魅力西外 | 走进旅游学院(人文地理研究所)

西安外国语大学招生办
2022-7-06 14:44:56 文/沈浩然 图/陈悦心

学院招生咨询电话:029-85319433
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学院简介
旅游学院(人文地理研究所)由西安外国语大学旅游系和人文地理研究所合署成立,是一个涵盖本科和硕士研究生培养、学术研究、学术期刊、服务社会的综合性教学科研院所,是陕西省唯一招收旅游管理大类本科专业的学院,是西北和西部地区旅游教育的重要基地和旅游与人文地理学术研究的高地。
学院拥有《人文地理》期刊,是我国唯一专门研究人文地理学的杂志,是向国内外公开发行的人文地理学综合性学术刊物,荣获国际地理联合会文化地理研究会中国期刊、中国社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中国最具国际影响力优秀学术期刊等荣誉。
旅游学院(人文地理研究所)是中国旅游协会副会长单位、陕西省旅游协会副会长单位和教育分会会长单位和陕西省地理学会副会长单位。目前,学院已经成为西北和西部地区旅游与人文地理教育的重要基地和学术研究的高地,受到社会各界广泛赞誉。
师资力量
院所师资力量雄厚,现有专任教师53人。全院拥有高级职称教师占比为55.3%,具有博士学位和在读博士的教师占60%,硕士以上学位的教师占90%以上,有海外求学、访学经历的教师占52%。院所“双语型”和“双师型”教师比例不断扩大,能够开设双语课程或全英课程的教师占21.27%。
学院有省级、校级教学名师4人。师资团队在旅游科学、人文地理学等方面取得具有学术影响力的成果,得到相关专业委员会、学会或协会认可,被聘请担任委员工作。
人才培养
学院始终坚持 “国际化、复合型、创新型”的人才培养定位与“专业+英语”“学历教育+职业实践”“学历教育+国际职业认证”的培养特色。
学院充分利用学校外语学科优势,利用辅修、双学位等复合机制开展“双外语”培养;广开渠道开展国际合作交流,培养学生的国际视野和全球思维的能力;发挥学院地理信息科学师资优势强化学生面向人工智能和大数据时代的数字化技术应用能力;针对旅游行业高层管理人员的素质要求,学院开设跨文化交际与形体礼仪等课程培养行业气质;利用雄厚的博士师资队伍组建本科生导师与班主任队伍开展学业指导,实施高等教育普及化阶段的精英培养模式;依托《人文地理》期刊汇聚国内外专家学者,开设专业理论发展前沿金课;聘请行业专家担任行业导师,开设行业专家课程,对接行业、企业用人标准。
我院教师成英文博士作为一名大学老师、一位旅游爱好者、一个摄影和航拍发烧友,将兴趣与专业、实践相结合,发起成立了西安外国语大学陕西文化和旅游发展研究所,带领学生团队完成了陕西省系列旅游景区的无人机拍摄工作,引领学生利用航拍、实地考察等方式开展旅游管理学科相关学习研究,致力于挖掘陕西文化和旅游资源,传播陕西旅游、讲述陕西故事,同时获得陕西日报、三秦都市报等多家主流媒体报道。


成英文博士拍摄的视频
专业优势
学院专业特色突出,设有旅游管理、酒店管理、人文地理与城乡规划3个本科专业,拥有地理学一级学科硕士学位授权点。其中旅游管理专业荣获国家级一流专业建设点、国家级特色专业;酒店管理专业、人文地理与城乡规划专业获陕西省一流专业建设点。


No.1旅游管理专业
旅游管理专业于2000年创立,国家级特色专业,2019年入选首批国家级一流专业建设点。本专业坚持“管理+英语+大数据”的培养模式,致力培养专业基础扎实、英文水平高、掌握旅游大数据分析技能,具备国际视野、创新创业能力、企业家精神、职业经理人素质的复合型人才与行业精英。专业师资力量雄厚,教师均为高级职称,且均具备海外进修经历。本专业国际化程度高,开设多门双语和全英课程,为国家留学基金委“优秀本科生”留学项目单位,开辟包括美国奥兰多迪士尼在内多个海外实习基地。专业就业方向为外事外贸、政府机关、旅游企业、英语教育等领域。
No.2酒店管理专业
酒店管理专业于2013年创立,2019年入选首批陕西省一流专业建设点,2021年软科中国大学专业全国排名第23位。
专业坚持“国际化”“社会化”教育战略与“专业+英语”“学历教育+国际职业认证”的培养模式,立足培养具有国际视野、跨文化沟通能力和创新创业能力的中高层酒店及现代服务业管理人才。
核心课程采用美国饭店业协会系列教材。专业教师均具有博士学位或高级职称,多数教师具有海外学习或进修经历。现已与万豪、迪士尼、诺唯真邮轮等全球著名企业合作共建实习基地。就业方向为旅游教育、国际饭店集团、跨国贸易公司等。

No.3 人文地理与城乡规划专业
2008年创立,是陕西省综合改革试点专业,2019年入选首批陕西省一流专业建设点。
面向服务国家新型城镇化、乡村振兴、生态文明建设与城乡治理能力现代化的人才需求,立足培养具备全面的理论知识与外语应用能力,掌握城乡规划方法和技能的创新型应用型人才。
坚持课堂教学—自主探究—创新实践为机理的“学术前沿”+ “基础理论”+“创新实践”有机结合的课程教学模式。具有“专业+英语”“专业+实践”的学科特色,以省级教学名师引领的“双语型” “双师型”教学团队,形成“文科+理科+工科”的多元化复合化课程群。就业方向为城乡建设、国土资源、房地产开发和环境保护、旅游策划等相关的企事业单位。

城乡规划示例图



西安外国语大学校园

专业相关大赛或项目
No.4 国际旅游卓越人才实验班
卓越国际旅游人才实验班是学校响应国家“六卓越一拔尖”人才培养创建的10个卓越人才实验班之一。以培养熟知国际旅游组织与行业规范,洞悉世界旅游发展态势与主要客源国国情,掌握现代旅游管理知识与先进经营理念、大数据处理与分析技术,具备英语、西班牙语等跨文化沟通能力以及全球旅游开发战略视野的高层次、复合型卓越国际旅游精英人才。学生毕业授予管理学学士学位。
01
学习期间
达到:
1.英语水平达到专业八级或雅思7.0分或托福95分及以上。
2.西班牙语达到DELE B1水平。
3.完成“四个一百”任务,即阅读100本经典著作,参加100场学术讲座,完成100小时的社会实践服务,参加100天以上的国内外交流项目三项要求,可获得学校荣誉学位。
学习期间,可通过海外留学深造、带薪实习、专业课程国际认证等方式参与10多个国家的国际交流,并可参加学校组织的国际组织实习实训项目。
02
学习课程模块
分为外语模块、旅游管理专业模块、旅游大数据分析模块。外语模块包括英语与西班牙语两个语种,英语课程共36学分,西班牙语课程32学分;旅游管理专业模块52学分;旅游大数据分析模块10学分。
03
就业方向
跨境旅游电子商务、国际旅游企业运营管理(景区、酒店、会展等)、国际旅游开发与管理、旅游国际组织、国内旅游管理部门;跨文化解说与传播;旅游大数据开发、挖掘与运用相关企业与领域。

卓越班——校园风采
国际交流与实习实践
院所人才培养全面。坚持 “专业+英语”的培养模式,与国际名校合作开展“2+2、3+1”本科生国际联合培养项目以及“4+1、3+1+1”本硕衔接项目。与美国迪士尼、上海迪士尼、众信集团、雅高、喜来登等国际、国内顶尖级旅游企业建立海内外教学实习基地;坚持“学历教育+国际职业认证教育”的培养模式,引入国际权威机构美国饭店协会(AH&LA)课程考试及认证体系,实行全英文教材、全英文授课,为学生提供国际顶级职业资格认证通道。

实践育人
旅游学院近年来始终把实践教学作为人才培养的重要途径,充分依托陕西省自然环境特色、人文旅游资源丰富和高新产业优势,建立定位准确、特色鲜明、优势明显的专业实践教学基地,形成“学校—政府—企业实习实践就业创业联动机制,实践教育与课程思政互促”模式,开发出到国内国外、行业顶岗、野外实地、校园课堂等组成的实验室课堂实践+景区课程考核+实践周+课程综合实习+专业实习系列实践教育活动,深化了师生对中国国情的理解,坚定了扎根中国大地培养优秀人才的自信,人才培养质量和立德树人成效显著提升。


丰富的校园生活
校园生活
卓越班写给旅游学院的感谢信
人文地理研究所
人文地理研究所也成立于1985年。十一届三中全会以后,由于社会发展的需要,人文地理学的重要性被重新认识。1979年中国地理学会第四届代表大会正式提出复兴中国人文地理学的战略口号,1985年学校成立人文地理研究所,是与中国地理学会人文地理专业委员会、全国高校人文地理教学研究会、中国科学院人文地理研究室等同期成立的研究机构之一。1986年,人文地理研究所与中国地理学会人文地理专业委员会联合创办《人文地理》期刊,致力于将西方人文地理学理论和方法引入中国,翻译了大量论著,内容涉及社会地理、文化地理、城市地理、经济地理、人文地理学理论等,为中国人文地理学的复兴和快速发展做出了重要贡献。目前,《人文地理》期刊是我国唯一专门研究人文地理学的学术期刊,获得国际地理联合会文化地理研究会中国期刊、中国社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中国国际影响力优秀学术期刊等荣誉。研究所出版的《中国城市生活空间结构研究》《中国城市社会空间结构研究》《城市社区体系规划原理》等著作,构架了中国城市社会地理学的理论研究框架,《中国城市社会空间结构研究》被《地理学报》专文评述为“中国城市社会地理研究的一个重要标志”,成果处于全国领先地位。

期刊封面

2019年荣获全国高校社科精品期刊

首批入选FMS管理科学
高质量中文期刊

2020年荣获中国最具国际影响力
学术期刊

2020年荣获中国地理学会
第四届“优秀地理期刊”
图文来源:旅游学院

西安外国语大学
新中国最早建立的4所外语院校之一
西北地区唯一一所主要外语语种齐全的普通高校
陕西省重点建设的高水平大学
博士学位授予单位
非通用语种提前批次招生院校
推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生院校
原国家汉办批准设立汉语国际推广多语种基地(西安)
国家留学基金委留学预备教育中心
与国(境)外284所高等院校、科研机构签订合作协议,实施学硕博不同层次人才联合培养项目
每年选派约1000名学生赴国(境)外留学、访学或实习

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