她是马冬梅！

连续三年综合测评成绩位列专业第1

平均绩点4.62

4项国家级奖项

5项省级奖项

24项校级奖项

参与发表1篇CSSCI

保研华中师范大学

......

今天

让我们一起走进

管理学院2018级本科生马冬梅

懵懂雏鸟

展翅欲飞

“入学之前，我希望在大学期间经过自己四年的历练成长后，能够大胆尝试新鲜事物、深耕自己热爱的领域、拥有健康强壮的体魄和一个丰富有趣的灵魂。”

2018年的夏末，马冬梅怀着无限憧憬，远赴了2500余公里来到西安科技大学临潼校区，在报到处完成报到后，她正式成为了管理学院信息管理与信息工程1801班的一员，开始了属于她别样的大学生活。

正式开始大学校园生活后，马冬梅面对突如其来的巨大“自由”无所适从，对自己的未来既憧憬又迷茫。为了充实自己的课余生活，她给自己定了三个目标：一是充实自己，二是考研深造，三是深交一二好友。

当时的她总是精力充沛，几乎每天早晨都起床很早，一有空就在图书馆学习专业课、背单词、刷英语专辑、写比赛策划等等，学累了就去田径场跑步，或者去打羽毛球，尽可能地不让自己闲下来，因为待在宿舍就想睡觉，马冬梅总是起早贪黑，三年多来始终如一，因此舍友经常笑称说：“一天几乎见不到马冬梅。”

▲马冬梅的学习安排

破除迷雾

劈荆斩浪

“我是一个目标导向的人，如果我不清楚我所学习的知识能解决什么问题，那我的驱动力会不足。”在学习Visul Basic和ASP的时候，马冬梅便遇到了驱动力不足的问题，但她并没有放弃，而是劝自己先试一试，先记住并学会，现在所学习的知识、方法、工具之后总会在某个时刻运用到的，而后面的学习生活也确实证实了这一点。

除此之外，还有问题过于复杂，难以理解时也会阻塞她前进的脚步。在做数据结构与算法设计的大作业时，其中的一个函数调用bug让她的编程一直无法正常运行，在反复试错无果后，马冬梅并没有敲响退堂鼓，劝过自己“没有困难是无解的”后，就带着问题去请教了编程厉害的前辈，经过一番商讨和试验之后，解决了问题，最终顺利通过编译。

在学好文化课之余，马冬梅还参加了很多竞赛，担任班级班长和院学生会干部，她需要完成的任务之多可想而知，加之她是一个追求完美的人，想让所有经过她手的事情高效圆满地完成，为此她必须扭转心态，她告诉自己：要适应多任务并进的状态。她利用时间管理软件将任务完成的时间排好，并且在做一件事情的时候她只会专注一件事，只要心态不滑坡，方法总比困难多。

“没有一个人是一座孤岛”，我们生活在一个群体中，不可避免的要与他人发生联系，其中有一种联系便是竞争，我们身处其中，以一个什么样的心态去面对很重要。对于竞争，马冬梅有这样的理解：“我认为良性的竞争能促进进步，竞争与合作让学习变得更加有趣。竞争无处不在，但良性的竞争却鲜少存在。面对竞争的态度实则是另一种自信问题：是否敢于面对竞争、接受竞争和主动竞争，实际上就是对自我能力的自信和能力能否继续提升的自信。”马冬梅表示，她喜欢竞争的氛围，保持紧张和专注，她的大脑思维会更加活跃，更能迅速的发现自己的短板在哪里并加以改进。

对于自己蝉联专业第一的这份成绩，她从没有感到过骄傲。就像对于自己自信与否的回答一样，她认为自己还有更大的空间去取得突破，所以她不断的进行自我激励，在她的眼中没有最好只有更好。

仰望星空

脚踏实地

《高质量发展下黄河流域城市效率评价》是马冬梅对科研项目的初体验，她在项目中主要负责文献总结、数据的收集和分析、评价指标的选取和搭建，这是她第一次尝试使用Notexpress阅读和整理文献，将文章的脉络梳理出来，并搭建效率评价的指标体系。在操作时，她发现前辈们的文章言简意赅，用词专业，逻辑性强，但是自己没有好的方法，梳理起来很慢，这对她是一个很大的挑战，但秉承着不懂就问，不会就学的原则，她化大项为小项，于微末出发，在学习中不断进步、不断完善，最终完成了这个任务。

而当马冬梅开始收集黄河流域的城市数据和城市经济指标数据时，才发现在数据海洋中找到适用的数据十分困难，网上搜索到的各种各样的答案，没有能符合项目要求的。例如搜索“黄河流域的地级市”，每一篇回答的答案都不尽相同。最终在老师的指导下，马冬梅通过借阅图书馆的相关地理图册，参照黄河沿岸地理分布图和国家统计局的统计年鉴信息等途径，收集到了黄河流域地级城市的准确经济数据，而分析数据得益于她不错的SPSS和Excel功底，达到了项目老师的要求。

▲马冬梅参与的发表在CSSCI的论文

项目结束后，马冬梅深有感触：严谨准确、持之以恒是科研人必备的精神态度；每一个数据都要有准确来源、每一个结论都要经过科学演绎、每一次推导都要认真严谨！

修缮己身

兼济天下

2020年上半年，因为新冠疫情在家上网课的马冬梅，从父母口中了解到社区实施了全封闭管理后，住户们不能出户，许多人家中没有足够的应急储备物资。为了贡献出自己的一份力量，在得到父母的支持后，她主动向社区申请成为一名新冠疫情防控志愿者，给社区的邻居们“送货上门”。

“我只是做了我应该做的。”被问及为什么要冒着风险做社区志愿者时，马冬梅这样回答道。“这份志愿者工作对于我的‘体量’来说确实有些重，但能帮助到别人使我感到很快乐，特别是给那些留守在家的老人们送物资时她们往往会拿一些吃的塞给我，我会和她们拉一会家常，这样能缓解一些她们孤单。”

在筹备国家级大学生创新创业训练计划项目《用AI点亮智慧》立项时，在选题确立上马冬梅和她的小组团队犯了难。一边是以前做过较为容易的文创类，另一边是意义更大，但困难系数飙升的人工智能教育，在评估现有的资源后，他们最终确定了做更具前瞻性、对社会更有帮助的人工智能教育方向。

确定选题后，马冬梅和她的小组团队花费一周时间做了大量的线上调研和统计、分析数据，详细了解了西安市雁塔区、临潼区共220所中小学的人工智能教育产品的使用情况，发现仅有7所中小学拥有人工智能教育产品及配套课程，仅有11位教师拥有相关的专业知识。面对惨淡的现状，她们并没有气馁，在第三方STEAM教育和指导老师的帮助下，她们联系到了安特大世界、陕旅集团、优必选等8家集团企业，利用流动性公益项目“人工智能大篷车进校园”、举办公益人工智能赛事等形式推进西部地区中小学人工智能教育普及。历时14天，团队跟随优必选团队为18所甘南地区中小学，36000余名师生带来了人工智能教育产品与人工智能理念。

“我认为公益活动带给我的那份满足感是任何其他形式的活动都无法比拟的，‘穷则独善其身，达则兼济天下’，不要求得到任何回报，只求一份快乐和问心无愧。”

马冬梅说

仰望星空，脚踏实地

认真的过好每一天，用行动实现梦想

未来已来

祝愿马冬梅越来越好

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文稿：彭动 梁韵

制版：彭云力 王艺臻

校对：甘英杰王静怡

责编：李波

审核：曹雪梅

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