捉虫子、探索昆虫的奥秘 | 西北大学的这门课带你回归自然

校园里最多的昆虫是什么？

蜈蚣到底是不是昆虫？

学校小山坡是什么昆虫的“地盘”？

在西北大学有一门课

可以获得以上所有问题的答案

它就是——昆虫趣谈！

授课教师生命科学学院谭江丽教授

专注向同学们展示自然之美

“草甸鲜花醉人绿，天湛气清乐有序。

学子欣欣觅虫趣，不畏路险斩荆棘。”

（《野外实习小记四则》 作者：谭江丽）

要让学生亲近你，才能把课上好

谭江丽老师的课上，总是充满了欢声笑语。她经常给同学们分享昆虫界的趣事：一些昆虫利用身上的花纹进行伪装，有的伪装成鬼脸，有的昆虫幼虫甚至伪装成鸟的粪便来躲避天敌的猎食。她乐于分享野外考察时奇妙的经历，用自己拍摄的罕见昆虫视频或图片抓住学生的兴趣点。

交配的多氏田猎蝽

打架的日本弓背蚁

“谭老师在课堂上讲的故事都非常吸引我，让我快乐地学到了很多知识。她为人亲切随和，课上我们可以畅所欲言，就像聊天一样！”同学们都对这门课程赞不绝口。“对待学术问题上，要严谨，但在上课的时，要让学生亲近你，这样才能把课上好，不能让学生和你有太大的距离感。”谭江丽老师说。

谭老师将全班分成小组，每个小组需要在每节课前进行任意角度关于昆虫的展示。小组展示完毕后，成员还要将所讲内容以推送形式上传到谭老师设立的“昆虫趣谈”公众号中。“昆虫趣谈”公众号是疫情期间谭老师为了提高大家学习积极性而设立的，至今同学们已经自主完成了50余条推送，获得了学界许多专家的称赞，有的稿件还被报刊记者选用。

每学期谭老师还会要求同学们尝试以昆虫为主题作画。她会教给同学们画昆虫的口诀，按照口诀描摹出昆虫的轮廓后，通过描点来表现出视觉效果上的明暗。“每次看到同学们的作品，我都感到很惊讶，我觉得大家画得实在太好了。还有同学交给我的作品是刺绣、3D打印作品。”谭老师自豪地说。

（蝈螽）

用更多的时间去实践，到自然中去

“到自然中去”是十年来谭江丽老师的呼吁。在讲到昆虫与农业的时候，她鼓励同学在做好防护的基础上，去附近的农药店进行调研。班上的同学分成小组，考察调研了西安、府谷、安康等地的农药店，有些同学还跟随种植者体验了农药的喷洒过程，体会到了他们的艰辛和不易。

通过此次实践调研，不仅帮助同学们分清了常用农药的功效，甚至有些同学成了当地的“农药专家”，什么虫害应该打什么药都一清二楚。

“学生的积极性一旦调动起来，他们的学习能力和创造力会超乎想象。”之前，谭老师带着同学们去东门山坡采风捉虫。尽管没有专业的捕捉工具，同学们还是收获满满。每发现一只昆虫，大家就会聚在一起，听她的解说。谭老师始终认为，勤动手是学生应该具备的重要素质，不能在动手之前就先畏惧失败。

科研路上总是充满荆棘。在选择研究方向时，谭江丽的博士后合作导师陈学新教授给了她建议：“你性子比较直，毕业以后研究胡蜂吧。”

但胡蜂研究总是伴随着危险。在一次野外实习中，谭老师不慎被胡蜂蛰伤，并不是高度过敏体质的她突然产生了严重的高度过敏反应，眼花无力随后晕倒。同行的师生赶忙把谭老师送到医院急救。这次经历之后，很多人都认为谭江丽老师不会再研究胡蜂，但她仍然坚守初心，并致力于胡蜂分类学的研究。

（谭江丽老师所著《致命的胡蜂》）

谭江丽老师提到昆虫时，眼里总是带着光。“在一些人眼里很脏很可怕的虫子，在我们的眼里都是宝贝。”

在课程群里，许多同学在校园里遇到不认识的昆虫时，都会拍下来发到群中问谭老师，谭老师每次都能准确地回答出这种昆虫的学名以及习性。看到平时比较少见的昆虫时，她还会孩子气地“怂恿”同学们把昆虫带到课上给她研究。谭老师还筹划与同学们出一本校园里常见昆虫的图册，来“影响更多的同学认识常见的昆虫，去保护自然”。

“这门课给了我认识自然之美的机会”

课程精彩有趣、内容丰富；老师亲切随和、风趣幽默；课堂形式多种多样、实践力度强。这是昆虫趣谈课给选修同学们的印象。为了抢占好位置，大家都会早早来到教室，选修这门课的同学来自不同的专业，但是大家都乐在其中。

（沟眶象视频）

野外实践是生命科学学院学生最开心的事，采集标本是野外实践的重要任务之一。谭江丽老师分享了一种在野外实践中，有效吸引昆虫的方法——灯诱法。

（梳爪叩甲）

（黑带食蚜蝇）

（大黑鳃金龟）

（线茸毒蛾）

学生们会带着提前做好的三角纸袋、毒瓶、活虫采集盒等工具捕捉昆虫，实践结束后，制作标本。

针插标本制作繁，插针位置是关键。

中胸背部偏右点，腹面正在中足间。

四十毫米昆虫针，上留零点八公分。

小心翼翼把翅展，身体垂直翅后缘。

纸条压平多固定，整肢昆虫如生还。

太阳暴晒或晾干，防虫处理莫从简。

采集标签三要素，时间地点人物全。

位距针头一点六，有规可依成方圆。

这首制作昆虫标本要点小诗和《野外实习小记》一起编入谭江丽老师的《诗图话昆虫》一书中。《诗图话昆虫》收录了谭江丽老师创作的330余首诗歌，分为昆虫的起源和进化、昆虫的界定与人类的关系、昆虫的分类识别、生活偶得等六个部分。诗歌生动有趣又简练含情，让同学们在阅读中掌握知识。

凭借着对研究内容的执着和对课程讲授的精心准备，每每提及谭江丽老师的《昆虫趣谈》课程，同学们都不住地称赞。“昆虫趣谈是一门集知识与趣味于一体的课程，它教会我另一种认识自然之美的方法。”选修《昆虫趣谈》的周赵鋆同学说。

《等闲识得胡蜂面》

该书是谭江丽老师在多年研究胡蜂的基础上，通过直观的图片、生动的漫画、通俗的文字以及朗朗上口的诗歌等表达形式，为广大群众创作的一本科普书。内容包括如何科学认识胡蜂、如何识别常见杀人胡蜂、袭人胡蜂为什么能够致命、胡蜂和人类的关系、如何合理规避胡蜂、野外防胡蜂以及轻度蜇伤的紧急处理措施等方面，适用于广大群众、学生、胡蜂灾害防控工作者（如消防、医疗、卫生和防疫等）、科普宣传和自然教育工作者、从事户外活动的劳动者、旅行者、科学考察者以及昆虫爱好者等。（本书封面的蜂和蚂蚁由昆虫趣谈班学生张鹏程特意设计）

（中国著名昆虫学家杨星科教授、花保祯教授作序）

蝉蜕尘埃外

蝶梦水云乡

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图/李轩刘杰

部分图源自谭江丽老师及“昆虫趣谈”公众号

文&编/张杉徐妍陈书宇

编校/ 朱悦 责编/ 魏梦鸽

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