相聚渭师，喜迎全运！走近科研处、学科办、人事处！

部门简介

科学研究处是学校贯彻落实中省各类科技方针、政策，编制学校科研发展规划、科研管理规章制度和年度科研计划的制定（修订）、实施、宣传和监督工作的核心部门。科学研究处负责各级各类计划项目和合作委托项目的组织申报、跟踪管理、结题验收等工作；负责组织各级各类优秀科研成果奖的组织申报等多项工作，同时兼具校社会科学界联合会、校科学技术协会的职能。科学研究处目前下设“计划项目科”和“成果管理科”2个科室，现有工作人员7人，其中处级干部3人。另外科学研究处还兼具校学术委员会秘书处的工作职能，负责学术委员会会务组织、会议纪要和文件起草、印发等工作。负责协调各专门委员会工作、督办学术委员会决定事项的落实等事务。

重点工作

科学研究处的重点工作包括：负责各级各类计划项目（国家自然科学基金、国家社会科学基金、省社科基金、省科技厅、省社科联、省科协、省教育厅等）和合作委托项目（企事业单位委托项目）的组织策划、跟踪管理、结题验收等工作。负责组织各级各类优秀科研成果奖的组织申报；负责各级各类科研成果的收集整理、评审鉴定、统计分析、上报归档等工作。负责科研基地建设工作；负责校级研究机构的检查、评估等管理工作；协助管理省级及以上科研机构；负责校级科研创新团队的管理及省级科研创新团队的申报管理；负责学校科学技术协会、社会科学界联合会、各级各类学术团体的管理；负责校外科研同行评议专家库的建设；负责科研实验室的运行、管理及共享使用；负责学校科技成果转化、技术转移、推广及宣传工作；负责学校横向产学研合作项目的管理工作等。

改革举措

近三年来，科学研究处先后印发《渭南师范学院科研成果奖励办法》《渭南师范学院博士科研启动基金管理办法》《渭南师范学院教职工科研绩效考核积分办法（试行）》《渭南师范学院科研机构管理办法（修订）》《关于调整科研机构的通知》等制度，不断完善科研制度建设，规范科研工作科学管理，加强科研组织管理，创新科研管理模式。激励广大教师开展高水平科研工作，扩大科研经费管理自主权，完善学术评价制度与激励机制。按照“一院一中心”的模式，设立科研平台18个，其中省部级平台8个、厅局级平台1个、校市共建平台1个，建立跨学科、应用型、联合型科研团队，开展校企合作、校地对接，通过共享共用高端人才，组建团队，深度融入区域经济社会发展。

工作成效

近年来获得的国家级项目

成果展示

近三年来，学校科研成果丰硕，公开发表学术论文1800余篇，其中高质量论文500余篇，出版专著150余部，获批专利200余项。2人荣获陕西省“先进社科工作者”称号，1人荣获2018“陕西最美科技工作者”荣誉称号。获陕西省第十四次哲学社会科学优秀成果奖、陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖、陕西高等学校科学技术奖、陕西省思想政治工作优秀研究成果奖、陕西省人民政府研究室优秀调研成果奖等高级别科研奖20余项。其中，我校曹强老师所著《明清西北地区戏曲歌谣语音研究》获陕西省第十四次哲学社会科学优秀成果著作类二等奖。另外，凌朝栋老师主编的《史记选》（商务印书馆出版）荣列习近平总书记书架；其主编的《司马迁与《史记》研究年鉴2015年卷》《司马迁与《史记》研究年鉴 2016年卷》，陶生魁老师点校的《说文解字》点校本，严安政老师编著的《<史记>大事年表》，王炳社老师所著的《中国音乐隐喻史》相继被中华书局、商务印书馆等出版单位出版。

社会影响

近三年，学校举办了第十届革命老区高校联席会、陕西省教育理论研究会学术交流会、陕西省沿黄区域经济与文化高质量发展论坛、纪念中央红军长征胜利到达陕北85周年理论研讨会、第20届中国科学史学会物理学史专业委员会学术年会、数论及其应用国际学术研讨会等学术交流会议，邀请知名专家、学者开展各类学术交流活动，校外专家报告累计百余次，举办各类学术讲座200余场。营造良好的学术氛围，提高各类学术活动师生的参与度和影响力。学校依托协同创新发展研究院与市科技局合作，设立渭南市公众科学素质发展研究中心，面向全市发布协同创新发展专项课题，调动地市87家单位参与到学校主导的科研协同活动中，开启科研组织新模式。举办“区域协同 创新驱动”新时代区域协同创新发展论坛，设立“渭南师院——临渭区创新创业基地技术转移示范中心”，开展“渭南师范学院技术转移活动月”活动，大力推进我校科技成果转移转化，进一步加强校地合作，发挥我校在渭南地区技术转移领域的示范引领作用。

部门简介

学科建设办公室成立于2011年，现与研究生部合署办公，是负责学校学科建设工作的职能部门，是学校学科建设与论证、学位点建设与评估、学科绩效评估的主要办事机构。主要负责学校学科建设顶层设计、学科建设发展规划的制定落实、检查监督；负责重点优势特色学科的培育、建设和考核；负责学科建设项目的申报、检查验收；负责学科带头人、学术带头人的遴选与管理；负责硕士学位授予单位的申报以及学位授权点的培育、建设和管理等相关工作。

重点工作

一是建设优势特色学科。按照省级一流学科建设目标，以学校优势特色学科为主攻学科，坚持围绕陕西省重大战略和地方经济社会发展需求，聚焦突破口和主攻方向，在人才引进、平台搭建、科学研究等方面形成鲜明的优势特色。二是培育硕士学位授权点。对标学位点建设的指标、条件及要求，凝练学科研究方向，整合学科团队，促进学科平台建设，提高科学研究水平，建出特色和优势，提升学科建设整体水平和层次。三是调整优化学科结构。坚持重点学科重点建，实现部分学科的率先突破。实行“2+4+9+N”学科建设模式，将建设学科划分为四个层次，专业硕士授权点突破学科专业2个、专业学位授权点支撑学科4个、硕士授权点培育学科9个和其他学科N个，对各层次学科有计划、有步骤地加以建设。

学科建设层次结构

改革举措

学科办以学校确定的“申硕升大”的发展战略为目标引领，以获批硕士授权单位为奋斗目标和具体抓手，全面推进学科建设的改革与创新工作。具体措施是：优化学科布局结构、凝练学科特色优势、发挥学科育人功能、强化科研源头供给、突出社会服务贡献、提升资源配置能力、健全考核评价机制和构建良好学科生态八大举措，积极促进我校学科建设整体水平不断提升，为加快推进特色鲜明的高水平地方师范大学建设提供重要支撑。

工作成效与成果展示

学科建设思路明晰。持续加强学科建设龙头与引领作用，以全面提升学科整体水平为目标，以“申硕”为核心，凝练学科方向，突出学科特色，优化学科布局，加强内涵建设。

学科项目建设卓著。结合学校发展战略目标，聚焦申硕指标要求，先后分批次设立了3批特色学科建设项目和重大学科建设项目，共投入2400余万元，催生了高水平的特色学科建设成果。

学科队伍实力增强。学科团队中涌现出一批有影响的学科人才，享受“国务院政府”特殊津贴1人，陕西省“特支计划”教学名师3人,陕西省“特支计划”区域发展人才1人，陕西省“青年杰出人才”2人，陕西省教学名师7人、陕西省师德先进个人5人。

学科平台实现突破。建有2个全国社会科学普及教育基地、国家级众创空间、12个省部级重点实验室和科研机构、1个省级大学科技园。《渭南师范学院学报》的特色栏目“司马迁与《史记》研究”入选教育部高校哲学社会科学学报“名栏工程”。与渭南、铜川市（区、县）教育、科技部门共建教育科研工作站15个。

学科成果持续增长。获批国家社科、自然科学和艺术基金项目15项，省部级科研项目485项，横向项目384项；论文被SCI、EI等检索370篇，出版学术专著140部。获教育部人文社科奖、省政府哲学社会科学优秀成果奖、陕西省科学技术奖等48项。

研究生联合培养稳步推进。目前与我校签订合作培养协议并开展实质性联合培养的高校有7所，建设有省级研究生联合培养示范工作站3个，41名教师受聘联合培养研究生指导教师，先后联合培养研究生103名。

社会影响

近年来，学校紧抓学科建设这个“龙头”，围绕“申硕升大”和建设特色鲜明的高水平地方师范大学发展目标，以社会需求为导向，充分发挥学科优势，积极支持教育学、艺术学、应用经济学、新闻传播学、材料科学、计算机科学、信息科学等学科提升服务区域能力水平，对接区域基础教育和产业发展，加大与省内外企事业产学研合作力度，在生态环境、新能源新材料、数字经济、现代农业、文化旅游等重点建设领域，为推动区域经济社会发展提供了技术服务和智库支持。与此同时，学科实力得到提升，服务地方经济建设能力显著增强，交流合作更加广泛而深入，为学校赢得了更好更多的社会声誉。

部门简介

人事处在学校党政领导下，负责学校师资队伍建设、人事管理服务等工作。主要包括编制核定、岗位设置与聘用、人才引进与培养、职称评审、薪酬福利、社会保险等。设有人劳科、师资科等科室。

人事处以建设特色鲜明的高水平地方师范大学为目标，大力实施“人才强校”战略，秉承“人事工作，人才为先、服务为要”的工作理念，致力于为全校教职工提供高效的管理和优质的服务，为学校的教学、科研和社会服务提供强有力的人力资源保障。

师资队伍建设

学校在师资队伍建设上，坚持“积极引进、全面提高、重点培养、协调发展”，实施高层次人才引进、人才梯队建设、教学与科研能力提升、教师国际化发展、“双师型”教师培养等重要计划。教师队伍结构不断优化，专业水平和教学技能显著提升，发展态势良好。

学校现有教师1190人，具有高级职称教师476人，其中正高级职称教师121人，副高级职称教师355人；博、硕士学历教师812人，其中博士195人。近年来，一大批教师入选全国优秀社科专家、国防教育专家、享受“三秦学者”津贴专家、陕西省教学名师、陕西省优秀教师、陕西省杰出青年、陕西省“特支计划”等。

近年来，学校共引进各类人才200余名，100余名在校教师考取博士研究生。为进一步提升中青年教师教育教学能力，选派25名中青年教师进行国内外访学，184名新入职教师参加岗前培训，635名专业技术人员参加线上培训，150余人参加短期培训，163人认定为“双师型”教师。8人荣获陕西省教学名师称号，4人荣获陕西省杰出青年称号，3人享受“三秦学者”津贴，3人入选陕西省“特支计划”，2人被评为陕西省优秀教师。为学校教学、科研、学科发展等提供有力的智力支持。

教师发展中心

渭南师范学院教师发展中心成立于2011年，以服务教师专业发展、推动教师队伍建设、提升学校中青年教师业务水平和教学能力为重点，以新进教师岗前培训、中青年教师培养培训、教师学历提升、师德师风素养培训、网络在线教育培训、研讨与交流、资源平台建设共享等为工作抓手，推进教师教学咨询、教学改革、质量评价，组织、帮助各学院常态化开展教师成长发展工作，搭建教师沟通、帮扶、发展的平台，促进学校教师教学能力和职业水平的全面提升。

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编辑：杨迪王荷钰责编：刘栩诺

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