今天，给大家介绍两门课程！

近日，上海市学生德育发展中心组织开展了上海高校党史学习教育与课程相融合示范课程遴选工作，上海高校共遴选出100门示范课程。我校《数字影视短片创作》《创意首饰设计》两门课程入选。入选课程将党史学习教育融入育人实践，是我院持续深化课程思政教育教学改革，深入推进党史学习教育进教材、进课堂、进头脑，发挥课程示范引领作用的成果缩影。

党史学习教育启动以来，我院充分发挥课堂育人主渠道作用，鼓励师生以专业特色为依托，用色彩、造型、影像和技艺全面体现革命斗争坚韧信念、讲述新时期奋斗建设故事、聚焦抗击疫情、展示扶贫攻坚成就，坚持用艺术作品追寻红色印记，为课程思政赋能。

上海高校党史学习教育与课程相融合示范课程入选名单（100门）

01

数字影视短片创作

《数字影视短片创作》课程结合学院非遗文化传承传播优势，在《工艺中国》《中华非遗》等思政选修课系统架构下，基于“双高”建设专业群内不同专业协同互补融合发展的特色路径，影视多媒体技术专业长期以来和校内手工艺专业、非遗大师班等专业体系的结构互补与合作积累，深入挖掘党史故事和红色资源，立足上海本土红色历史特色，将《习近平三十讲》微视频制作、《建党百年砖》制作过程纪录片拍摄等项目引入课堂，融入多方思政资源和红色资源，多维立体化融合思政元素，帮助学生在积极主动的学习和实践中，潜移默化受到长久深远的启迪与影响。

影视多媒体技术专业团队教师于《数字影视短片创作》课程教学中巧妙融入“四史”学习教育，利用实训室、教学资源平台，采用案例教学、任务驱动项目引领等新型教学方法，如《海上艺匠》项目中，引导学生学习新中国史；《建党百年砖》纪录片项目引导学生深入学习党史；综合制作类项目以《习近平三十讲》微视频制作为依托，引导学生学习改革开放史。

以《建党百年砖》纪录片拍摄项目的传播策划课程为例，引导学生在当前新媒体环境下，深入挖掘著名篆刻艺术家、我院客座教授韩天衡先生篆刻的用于复建嘉兴火车站的“建党百年砖”的故事内涵，生动深入融合党史、文化史、艺术史，围绕百年党史的奋斗历程、追溯百年党史的初心使命两个故事线，进行传播策划。

02

创意首饰设计

《创意首饰设计》课程结合学院“中国特色高水平高职院校”建设要求和高职院校学生善于动手的学情，紧扣“培养高技能综合性应用型技术人才”的专业人才培养目标，对应首饰产业链上的设计师岗位，培养职业设计师及由职业设计师能力迁移的设计管理人才以及自主创新创业人才。

《创意首饰设计》作为首饰设计与工艺专业的核心课程，经过多年的在线建设、打磨、优化与推广，建设了较为丰富的课程资源。目前，除满足本专业、本校学生学习外，选课学员覆盖了100余所高等院校与高职院校学生以及首饰行业的从业人员。

《创意首饰设计》课程设计将党史作为首饰设计的主题内容与重要载体。教学设计基于“重温党史”主题项目开展，通过项目解读进行任务构建，并进行任务分解。通过完成任务达成课程目标，实现课程方案的最终落地，并进一步迁移其他主题首饰设计。

《创意首饰设计》课程教学过程中，基于行业工作流程推进教学项目流程，从党史学习内容与首饰设计技能两个维度深入开展。教学项目流程的推进也是党史学习不断深入、升华的过程。课程最终实现岗位职业能力与课程能力相融通、课程能力与党史学习相融通。

出 品/党委宣传部（新闻中心）

来 源/手工艺术学院 教务处

责 编/马利红

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