来杉达！一流本科专业②，有你心仪的吗？

教育部于2019年4月启动一流本科专业建设“双万计划”，建设新工科、新医科、新农科、新文科示范性本科专业，引领带动高校优化专业结构、促进专业建设质量提升，推动形成高水平人才培养体系。一流本科专业需具备定位明确、管理规范、改革成效突出、师资力量雄厚、培养质量一流等条件。

上海杉达学院已拥有2个国家级、15个省级一流本科专业建设点。本期为您介绍卫生教育、康复治疗学、旅游管理、视觉传达设计等4个一流本科专业（2020年入选。以下专业介绍不分先后）。

卫生教育

省级一流本科专业建设点

上海市属高校应用型本科试点专业

卫生教育专业是在国家“健康中国”战略与上海市政府“医教结合促进学生健康工程”的指导下，于2014年经上海市教委的要求和委托开始招生。2016年获批上海市属高校应用型本科试点专业，2020年获批省级一流本科专业建设点。目前，上海杉达学院卫生教育系是全国唯一培养本科层次卫生教育专门人才的学系，同时作为上海市学校卫生保健工作研训基地，承担中小学和幼儿园在职学校卫生保健人员的培训任务。

本专业在校内拥有设备先进功能完备的综合实验实训中心，在校外建成了功能强大覆盖面广的医疗实习基地（包括上海儿童医学中心、上海市儿童医院、复旦大学儿科医院）和教育实习基地（包括上师大附中等47所中小学和幼儿园），为满足人才培养要求提供了有力保障。

培养目标

专业培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有教育学、心理学、儿童保健和公共卫生的基本知识和基本技能，能够在中小学校、幼托机构及医疗卫生机构等相关单位中开展卫生教育与管理、健康教育与健康促进、疾病预防与控制及心理辅导等工作，具有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习职业道德的复合型、应用型学校卫生教育专门人才。

主要课程

教师教育课程：教育学基础、心理学基础、教育心理学、现代教育技术应用基础、教师职业道德与法规、发展心理学、心理咨询与辅导、教育研究方法等。

儿童保健课程：儿童生长与发展、儿童健康评估、儿童卫生与保健、儿童营养、意外伤害及突发急症的预防与救护等。公共卫生课程：学校卫生导论、卫生统计学、流行病学、健康教育学、健康教育课程设计、食品安全、学校卫生管理与实践等。

专业实践课程：教师口语、教师教学技能实训、健康教育课程设计实训、卫生保健基本技能、心理咨询与辅导实训、学校健康教育实训、健康教育研究实训、学校见习和医疗机构专业实习。

综合实践课程：中小学校及幼托机构毕业实习、毕业论文等。

授予学位

教育学学士学位

就业方向

中小学校和幼托机构卫生保健教师，社区、医疗卫生机构等单位的相关岗位。

就业情况

专业已有5届333名本科生毕业，毕业生主要在上海市中小学校或幼托机构中担任学校卫生保健老师，部分还兼任学科老师；少数毕业生出国深造、攻读研究生以及在医院承担健康教育专职岗位。毕业生被用人单位评价为“懂得医学知识、精于急救技能、擅长健康教育、敏于公共卫生实践”，是好用的学校卫生教育工作者，已成长为任教单位学校卫生工作的骨干力量。

康复治疗学

省级一流本科专业建设点

上海市属高校应用型本科试点专业

康复治疗学专业成立于2013年,为省级一流本科专业建设点、上海市属高校应用型本科试点专业。专业于2018年成为中国康复医学会康复治疗专委会主委单位、康复教育专委会副主委单位，2019年成为中国康复医学会标准委员会副主委单位。专职师资队伍均为获得临床行业认证及教师资格证的双师型人才，多位专业老师均有上海市三级甲等综合医院工作背景。核心兼职教师团队有近10位为 WCPT（国际物理治疗师协会）专业认证治疗师。本专业与上海知名三甲医院——上海市第一人民医院建立深度校院合作关系。曾荣获中国康复医学会中获教学成果奖二等奖（2018）/三等奖（2020）等荣誉。

培养目标

系统掌握现代康复治疗理论与技术，具有良好职业素养与创新精神，具备临床康复决策能力和终身学习能力的康复治疗师，并成长为具有社会责任感、专业技术与实践能力的高素质应用型专业人才。

核心课程

人体运动学、神经科学与运动控制、康复评定学、物理治疗学、 物理因子治疗学、作业治疗学、肌肉骨骼康复、神经康复、心肺康复、 儿童康复等。

特色教育

强调以专业技术培养为主线，外语、科研不偏废的“一专多能”的人才培养模式。注重“理实一体化”教学模式，注重让学生更早接触真实工作环境。在各大医院、康复集团拓展了老年、神经、儿童及女性盆底康复实践实训基地。每年安排学生开展暑期医院见习，暑期 国内外访学等实践项目，同时引入国外的优质课程。在学生培养方面，系内开展本科生导师制。指导学生申报大学生创新创业项目和参与行业内科普技能大赛等活动。鼓励学生参加行业内的各种学术会议。

授予学位

理学学士学位

可获得技能

自行报考并获取各类康复专项技术证书（如普拉提技术证书/肌内效贴扎证书等）；还可以获取健康相关类证书（营养师/健康管理师等）。

历年就业率

除2020年受疫情影响为94.59%以外，其他年份均为98%以上。

学历深造

可申请美国杜肯大学、南阿拉巴马大学等学校攻读物理治疗学硕士或作业治疗学硕士；也可前往法国宜世学院攻读精神运动康复治疗硕士。

就业方向

医疗卫生单位、运动康复机构、健康咨询机构、养老服务行业以及民政、残联、教育等部门的相关岗位。从事岗位：康复治疗师岗位或其他医疗/健康相关岗位。

历年部分就业单位

复旦大学附属中山医院、上海交通大学医学院附属瑞金医院、上海交通大学附属第一人民医院、上海交通大学附属第六人民医院、上海交通大学附属新华医院、上海同济大学附属养志康复医院、上海仁济医院宝山分院、上海杨浦区控江医院、上海嘉定区南翔医院等。

旅游管理

省级一流本科专业建设点

旅游管理专业成立于1992年，自2002年起开始招收本科生，是学校首批成立的专业和首批本科专业，1997年被认定为“上海市普通高校旅游专业定点单位”。2017年增列为校级第二批重点学科建设专业，2018年增设旅游管理（会展策划与管理）方向，2020年获批省级一流本科专业建设点，2022年与美国孟菲斯大学运动与休闲管理专业合作开展“3＋1＋1”国际双语班。

培养目标

立足上海，服务于长三角旅游一体化，坚持产学结合人才培养模式，秉承“通专相济、知行合一”的新文科建设理念，培养具有国际化视野、全面的知识体系、良好的专业素质和实践能力，适应新技术形势和文旅融合发展需求的应用型创新旅游人才。通过四年的专业学习，使学生具备系统的专业知识、扎实的行业技能、跨学科的融通能力、较好的外语能力和数据分析能力。

主要课程（核心课程）

专业基础课：旅游规划与开发，旅游目的地管理，旅游消费者行为学，旅游情景英语，旅游学概论，旅游接待业，旅游经济学，旅游资源学，旅游政策与法规。

专业特色课：旅游大数据分析，文旅项目投资管理，数字营销，商务旅游，旅游产品设计与开发，酒店收益管理，主题公园经营与管理。

授予学位

管理学学士学位

特色教育

1.“1+M+N”的人才培养模式

“1（本专业毕业证/学位证）+M（跨专业的辅修模块）+N（对接行业及的职业资格证书）”人才培养模式，培养学生同时具有专业的核心素养、跨学科的融通能力和适应行业的应用能力。

2.培养学生的“数字素养”

充分对接新时代文旅产业发展的新技术和新业态，开设大数据分析系列课程，分别对应数字挖掘、数据清洗、数据可视化和数据分析等相关能力，从大一到大三逐步提升学生的“数字素养”。在教学过程中引入行业导师进行项目制训练，并引导学生考取相关行业技能证书。

3.以赛促教，对标行业

专业课程对接高校学科竞赛，引导学生积极参与大学生创新创业项目、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、尖峰时刻、携程校园定制师大赛、全国大学生旅游线路策划比赛等项目，全面培养学生能力。

可获技能证书

定制旅行管家（教育部1+X证书）；旅游大数据分析师（教育部1+X证书）；帆软认证BI工程师。

就业方向

文旅企业、文化和旅游局、会展公司、酒店、主题公园和景区、旅游媒体等。

从事岗位

文旅企业的专业技术岗位和基层管理岗位。如旅游项目咨询和规划、旅游定制师、旅游大数据分析师、旅游企业经理人等。

历年部分就业单位

携程集团，上海迪士尼度假区，复星旅游文化集团，ICON艾肯咨询，金棕榈企业机，迈氏会展（MIC），众信旅游集团，万豪酒店集团，上海锦江旅游控股有限公司，斑马旅游。

校内实训基地

旅游管理实践教学中心，旅游+校园体验中心，酒店实验教学中心。

视觉传达设计

省级一流本科专业建设点

视觉传达设计是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计，体现其时代特征和丰富的内涵。随着科技的进步和新材料的开发应用，逐渐形成了一个“平面设计+新媒介设计+策划运营”相互协作的设计新领域。

上海杉达学院视觉传达设计专业成立于1996年，2006年获批增列为学士学位授予专业，2016年第一批通过上海市评估院的专业评估，2017年校级第二批重点学科“设计学”的骨干专业，2020年获批省级一流本科专业建设点。

本专业拥有一支以教授、名师为学科带头人的专兼职师资队伍：兼职教授5名、副教授3名、讲师6名。教师团队均具有硕士及以上学位，其中6名教师具有海外名校学历或访学经历，6名教师具有8年以上行业经验。兼职教师主要来自深圳平面设计协会、纽约艺术指导俱乐部等协会设计师，曾多次获得德国IF设计奖、美国金铅笔奖等国际奖项。

培养目标

本专业面向上海和长三角地区的中小企业，培养具有传统中华美德、国际视野，掌握较扎实的专业基础理论和技能，具有较强的审美能力、设计表达能力、创新能力和社会服务能力，以及较高的职业素质，从事视觉传达设计、品牌形象推广、包装设计、广告策划与设计、用户界面设计的应用型专业设计人才。

主要课程

专业课程：

1.信息与交互设计（视觉符号设计与表达、字体设计、版式设计、用户调研、信息可视化设计、数据程序基础、用户界面设计、交互设计、计算机辅助设计等）

2.品牌与传播设计（品牌策划与文案、商业插画、品牌形象设计、品牌包装设计、平面广告设计、数字媒体广告、动态展示设计、物料设计、品牌营销等）

3.文化创意设计（图形创意与动态表达、民间艺术创新设计、陶瓷造型与装饰书籍设计、印刷工艺等）

专业核心课程：

品牌包装设计-1（材料与结构）、品牌包装设计-2（类型与系列）、品牌形象设计、平面广告设计、数字媒体广告、用户界面设计-1（原型与交互）、用户界面设计-2（应用端）、信息可视化设计。

授予学位

艺术学学士学位

可获技能证书

Adobe中国认证设计师（创意设计、影视后期和网络设计三个专业应用方向）、Adobe认证产品专家、平面设计师资格证书、国家摄影资格证书等。

获奖情况

近五年来，教师团队指导学生作品在“米兰设计周”中国高校设计学科师生优秀作品展、法国圣埃蒂安设计奖、全国大师设计奖、靳埭强设计奖、白金国际创意设计大赛、汇创青春上海大学生文化创意作品展示活动、上海微公益广告设计大赛等国际、国家级、省部级设计竞赛获奖300余项。指导学生获得了国家级创新创业项目2项、上海市级双创项目25项目，校级双创项目70余项。

就业前景

可任职视觉设计师岗位或者合作创业，主要平面设计师、交互设计师、UI设计师、美术指导、 市场运营设计、视觉设计师、视频剪辑、项目综合管理、 企划运营、美术教育等相关工作以及继续攻读研究生等。

历年部分就业单位

字节跳动、网易游戏、虎扑体育、元气森林、大众点评网、饿了吗网、京东商城、美团网、51job前程无忧、上海永乐广告公司、上海触动传媒有限公司、英国皇家艺术学院、伦敦艺术大学、伦敦大学、东华大学、上海师范大学等。

来源 | 招生办公室、国际医学技术学院、管理学院、艺术设计与传媒学院

组稿 | 党委宣传部

制作 | 李域佳

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