二模成绩能决定高考成绩吗？

临近二模考试，不少家长和孩子对于二模考试成绩很重视，因为在三次模拟考试中，一般认为二模更接近高考成绩，很多家长担心，是不是二模考成绩不好，就意味着高考成绩不理想。

我们到底该如何客观看待高考二模成绩呢？

首先，二模考试难度跟高考没有必然联系，都是老师竭力对高考精神的一种展示。

其次，二模考试具有很大参考价值，因为考生可以通过这次考试，查缺补漏，分析研究自己的学习状况，有的放矢；还可以提前进行高考考场模拟，进入备战状态，适应考试环境。试题难易，与高考是分别独立的。

接下来，讲一下二模考试的意义都有哪些？只有了解考试意义，才能更有策略的备战！

全方位体检

学习、考试、修改错题，掌握未懂知识点……二模考试是一次包含心理状态、学习方法、知识层面的全面扫描检测！

考生可以针对这次考试，对自己进行自我诊断，查看病因，对症下药。在高考前治愈！

学生心理状态与情绪管理：可以观察考生考试前的紧张程度，备战状态，是否过于紧绷难以自我缓解，或者不在状态，没有全力以赴，不够顽强拼搏！

考试后，有没有完全被分数支配干扰，沉浸在成绩的喜悦忧伤中，无法自拔？

这些及时发现，家长和老师配合学生进行调整疏导，高考时可以避免很多问题！

二模考试能够暴露出学生学习时间、效率、方法的漏洞：学科薄弱环节的投入比例，时间安排是否能够达到最优效果?

考试后，根据卷面情况，能够分析出，学生各题型失分情况；

对于基础题、中档题、能力题的得分情况，一道题目的失分是由于知识的不熟练、审题的不仔细、思路的不合理、运算的不过关、表达的不规范等等。

分析自己知识网络的缺口，逐一击破！以语文为例，此次二模现代文阅读失分率高，考生可以根据自身错因，有目的性的进行复习！

一模、二模、三模、高考！对手不是别人，而是自己！

积累经验 明确方向

每一次考试，都是一次战场，经历多了，你就是久经沙场的老将，兵不厌诈！

考试之后，如果依然迷茫，不妨问问自己以下问题：下一阶段，该采取什么措施？重点在哪里？备考方向如何调整？高考目标分数是多少？

考生和家长对二模的担忧焦虑，大可不必。二模并没有家长和媒体渲染得那么重要，也不是高考的唯一依据。

二模成绩200多分的学生，最后高考考入本科院校的每年都有。

即便是高考的完全模拟，毕竟不是高考，而且，每个考生都有自己擅长的知识点和范围，如果复习对路，且高考考查的恰好是其擅长的题型和范围，哪怕二模极不理想，最后考出高分也很有希望。

高考的复习一直都是因人而异的，在最后的阶段更是要保持复习节奏的一贯性。家长和考生都不需要过分焦虑。

一次考试成绩并不能决定所有，也不能否定所有，笑到最后的才是最好的，高三学子稳住心态，在最终的战场上取得最好的成绩！

高考到了最后，不单单考验的是孩子的智力，而是跟自己的耐力的一种竞争。

高考能否取胜在于知识保障和管理上的保障，考生在学校能被照顾到的只能是在【知识保障】这个方面被照顾的好，而在【管理保障】上很难得到有效的照顾。

所以，对于高考生来说，能够取胜的关键体现在管理的连贯性和知识的系统性上。

捷程1对1，不仅能够帮助孩子全面掌握重难点知识，而且还会时刻关注孩子的学习状态，进行心理疏导沟通。各位家长，肯定清楚孩子的学习心态一旦崩塌，很可能之前的努力都会白费！

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