最全！青岛初中期末考时间+人机对话考试安排！

期末考试时间已更新！

市北：1月19号-1月22号

市南/崂山：1月20号-1月21号

李沧/西海岸/平度/莱西：1月21号-1月22号

即墨：1月25号-1月26号

城阳：1月25号-1月26号

青岛37中期末考试时间安排公布：

李沧区7-9年级人机对话时间安排公布：

题型及分值

英语人机对话共两大项，口语15分，听力15分，满分30分。具体题型如下：

口语部分

口语部分包含交际问答、朗读短文和话题表达三个题型。难度最大的是话题表达。作答这三题有什么技巧呢？

交际问答

要求考生在听到问题后，从所给的三个情景中选择并说出相应的答语。注意，需说出完整的选项内容才能得分。

作答时，屏显如下：

做题分三步走：

一看选项：快扫选项，辨别选项不同之处。选项区分度大，着重听疑问词/交际表达；选项区分度小，着重听细节。如，例题中出现的三个选项，A项表示颜色；B项表示物品所属；C项表示个人喜好，区别较大，注意听问题的疑问词/交际表达。

二听疑问词/交际表达：播放的问题句是：“Whose T-shirt is this?”在听到疑问词Whose后，判断是询问所属关系，就能迅速锁定答案B。

由此可见，同学们平时要多多积累疑问词的用法和常用的交际用语。比如：

三听细节：听清细节内容，做题更明朗，也能验证答案的正确性。

朗读短文

朗读短文有四个评分维度：完整性、准确性、流利性、节奏感。

完整性：考试时间很充裕，考生务必朗读完整篇文章。

准确性：读准每一个单词，元音饱满、辅音清晰。遇到不会的单词可以采用自然拼读法，尝试发音。

除此之外，还要读准句子的重音。

句子中实词一般要重读；虚词一般不重读。

如：

重读：Showit to her.

弱读：atsixo’clock

流利性：考生平时勤加练习，多读多听，厚积薄发必能越来越流利。读错了，自然纠错。切忌纠错太多，否则影响流利性。

节奏感：朗读时要根据句子长短情况，适当停顿。

意群之间可以有一定的停顿，使意思表达得更清楚，用单竖线“∣”表示短暂停顿。而用双竖线“‖”表示较长停顿。

如：Mum:Lily,∣I’m going shopping∣for the dinner∣on Saturday.‖Look into the fridge for me,∣please.‖Let’s make a shopping list.

Lily:Yes,∣Mum.

除此之外，还要注意语调正确、自然。只有使用合适的语调能使朗读富有节奏感。

降调常用在陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句以及选择疑问句or之后的部分。

升调常用在一般疑问句、选择疑问句or前面的部分以及罗列事物的时候。

话题表达

主要考查考生就简单的话题表述观点和意见的能力。话题表达一般要求至少陈述2点理由。满分是5分，所以，建议同学们用5-6句话，以“总-分-总”的结构把观点陈述清楚。

下面我们用一道例题，来说一下作答技巧。

屏显如下：

(1)准备时间，理解话题、列关键词、打腹稿。关键词参照如下：

(2)答题时，逻辑清楚、语速适中、语调自然、讲述连贯。

(3)发现个别错误时，及时、自然地纠错。但不能停顿过长时间，否则影响流利性。

听力部分

听对话和问题，选择正确答案

一般包含2道选图，3道一选题。对话和问题均读两遍。

• 听前，做好预测。同学们在屏幕上浏览选项或图片（问题在屏幕上不显示）。

• 听时，捕捉关键词，边听边速记，并判断答案。

• 听第二遍时，检查信息，确保准确无误。

• 听后，不要被个别没听懂的单词绊住，迅速浏览下一题的问题和选项。

听短文，完成下面的任务

这一题有两个任务：排序题和五选题。

排序题

排序题要求考生能听懂短文，理解故事的因果关系，抓取主要信息，并正确排序。短文朗读一遍。

• 听前，浏览选项，猜测可能的事件内容，预先排序。

• 听时，把握短文大意，侧重听取选项句，听到选项句后标注序号1、2、3；核对无误后，排序。

• 听后，检查排序，并根据排序串联成文章，检查串联后的句子前后是否有逻辑性，注意，所有选项都应排序在内。

五选题

这类题要求考生能听懂短文，捕捉细节信息，并做出正确判断。短文朗读两遍。

• 听前，利用15s时间浏览题目和选项。浏览过后，会发现有些题目的答案通过刚刚的排序题已经呼之欲出了。

• 听时，侧重问题句，捕捉细节信息。

• 听最后一遍时，对选择题查漏补缺。