本科教学工作合格评估知识知多少（二十二）

前言

本科教学工作合格评估是我校的重点工作，全校各单位、全体师生都是合格评估的参与者和评估对象。了解和掌握合格评估的相关知识，是齐心协力、共同做好评估工作的前提。现分期推出本科教学工作合格评估系列知识，便于我校全校师生更好地了解评估相关知识。

Part 01

教职工在合格评估工作中应该怎么做？

全校教师应以高昂的姿态，以主人翁的态度积极参与到评建工作中来，服从学校统一安排，扎扎实实地做好评建的各项工作，以实际行动为学校接受合格评估工作作贡献。

（1）要认真学习评估工作文件，深入了解本科教学工作合格评估的方针、目的、意义和具体要求，用评估标准规范教学行为、指导教学工作，按照学校的统一部署，高质量地做好评建工作。

（2）要严格按照学校教学规范要求，严把教学质量，认真做好日常各项教学工作。

①要把主要精力投入到教学工作中来；要主动研究教学，形成自己的教学风格和特色；要关爱学生、热爱教学、尽职尽责、倾情奉献。

②要主动学习教育理论，创新教育教学观念，改革教学方法，提高教学效果。

③要正确处理教学与科研的关系，以科研促进教学。

④要积极参与教学建设与改革，为学校发展贡献力量，积极投入到专业建设、课程建设、教材建设、实验室建设、实践教学基地建设和院（部）与学校发展中来。

⑤高度重视试卷和毕业论文各环节的工作。试卷命题、批阅试卷、统计分数、成绩录入、送交试卷；论文选题、开题报告、中期检查、论文评阅、论文答辩、成绩评定、论文归档、指导记录等各个环节都要按照评建工作要求高质量地做好。

（3）认真总结本人几年来的教学工作，按时提供有关评估工作所需要的基础材料。

（4）要准备随时参加评估专家组指定的有关问卷调查和组织召开的座谈会等活动，并在各项活动中发扬实事求是和兴校爱校精神。

（5）每位教师都应做好迎接专家听课的准备。要严格按照评价指标体系的要求，切实加强课堂教学。

Part 02

教学院部课程负责人、课程教师应了解的内容有哪些？

（1）承担课程的教学目标，与专业培养目标的关系；该课程在课程体系中的地位和作用。

（2）课程建设与课程教学改革情况。

（3）课程教材建设及选用情况。

（4）个人主要教学活动：课程、工作量、实习、实验、教研室活动、教改活动、指导学生情况等。

（5）个人所采用的主要教学方法，教学方法上的探索与创新。

（6）对课程建设、教学的意见和建议。

（7）其他本科教学相关工作。

Part 03

被听课教师应注意什么？

被听课教师上课，首先要携带教材、教案、讲稿、教学日志、教学大纲；提前检查上课地点的教学设施，做好准备工作；上好课，主动向专家请教，与专家交流；要认真组织教学，要注意教学进度、教案与教学大纲、培养方案一致；要注意仪表，朴素大方；注意与学生互动，恰当合理地使用多媒体。

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美版 | 刘书涵

审核 | 陈浩 康璐

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