山东唯一全员书院制大学——学科专业:院长解读通信工程学院

山东科技大学泰山科技学院
2022-7-18 17:39:35 文/卢悦 图/董翔宇
学院
通信工程学院
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通信工程学院现开设了电信工程及管理、通信工程、电子信息工程、物联网工程4个本科专业,智能互联网络技术、电信服务与管理、智能产品开发与应用3个专科专业。突出学科优势特色,培养适应信息社会发展建设的应用型创新人才。

学院拥有一支充满活力、思想活跃、勇于拼搏与创新的师资队伍,副教授以上职称占35%以上,专职教师20余名,具有较为合理的年龄结构、学缘结构、职称结构。学院建有多个专业学科实验室和专业技术实训平台,如电工电子实验室,通信原理实验室,单片机和嵌入式系统设计实验室,通信电路实验室,电信传输实验室,物联网工程实验室,移动通信实验室,硬件电路设计实验室,综合布线实验室,电装实训实验室等,建筑面积超3000平方米,所配的实验、实习设备1600余台套。

通信工程学院以“新工科”建设为契机,秉承“通识与专业并重,完满与专业融合”的理念,培养扎实的专业基础的“应用技术型”人才,重视教学模式和方法的改革与创新,努力提高教学质量和效果,积极开展校企合作,共建人才培养机制,加强实验实训、项目训练等实践教学,培养未来社会中坚力量的领导者。
专业1
通信工程

专业剖析:
该专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力,并掌握光波、无线、多媒体等通信技术,具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力。
核心课程:
电路分析基础、电子电路基础、数字电路与逻辑设计、单片机原理与应用、信号与系统、通信电子电路、通信原理、数字信号处理、电磁场与电磁波、嵌入式系统与设计、电信传输原理、数据库应用技术、现代信息网络、移动通信、宽带接入技术、大数据与物联网等。
培养目标:
本专业遵循“商科教育、完满教育、通识教育、专业教育”四位一体+双院制的培养模式,旨培养学生成为适应现代化、数字化、信息化社会需求和世界经济全球化的发展趋势,具备通信与信息技术、信息网络技 术等方面的基础、专业技术应用能力及全程全网全业务的工程素养;具有工商企业管理基础知识 及管理能力、交流与合作能力、阳光心态、强健体魄,能在通信、电子信息和广播电视领域中从事设计、运维、优化、管理、营销、开发、制造和技术支持等工作的复合型人才。
就业方向与发展前景:
在电信、移动、联通等运营商,华为、中兴等通信设备厂家,通信咨询和设计单位,通信施工单位、科研院所,从事通信及广播电视系统设备、终端、仪器仪表研发和制造,以及运营维护、技术支持等,还可在学校、银行、交通等企事业单位从事信息网络维护、管理等工作。
专业2
电信工程及管理

就业方向与发展前景:
毕业后主要面向通信、广电、光电子等与信息产业相关的企事单位从事科学研究、工程设计、生产技术、项目决策和过程管理等工作。
专业3
电子信息工程

专业剖析:
电子信息工程是工学电子信息类中集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的核心专业,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现代社会的各个行业以及人们日常的工作、学习、生活、社交等场合,都与电子信息技术有着紧密的联系。智能手机、互联网+、智慧城市、物联网、大数据、人工智能(AI)、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等产业的新兴和高速发展,对电子信息工程专业人才提出了极高的要求和极大的就业需求。
核心课程:
电路分析基础、电子电路基础、数字电路与逻辑设计、单片机原理与应用、通信电子电路、通信原理、嵌入式系统与设计、数字信号处理、电磁场与电磁波、信息论与编码、电子设计自动化、数据库应用技术、硬件电路设计与应用、大数据与物联网、信息技术集成等。
培养目标:
本专业遵循“完满教育、通识教育、商科教育、专业教育”四位一体双院制的培养模式,旨在培养学生成为适应现代化、数字化、信息化社会需求和世界经济全球化的发展趋势,具备电子技术、信息系统等方面的基础知识、现代电子技术理论、电子信息系统的设计原理与设计方法;具有工商企业管理基础知识及管理能力、交流与合作能力、阳光心态、强健体魄,能在信息技术、电子技术、智能设备、计算机与网络通信等专业领域从事各类电子信息系统的系统设计、系统集成、应用开发和技术管理等工作的复合型人才。
就业方向与发展前景:
毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。可在移动、联通、电信等通信运营商,华为、中兴等通信设备厂商,以及三星、松下、西门子等电子设备厂商,从事运营维护和技术管理、终端设备的研发、制造、销售及售后服务、电子信息系统的系统集成、安装、调试等工作。
专业4
物联网工程
专业剖析:
该专业以物联网技术为基础,研究从感知层(包括传感器、射频识别、核心控制等)到网络层(包括传感网络、通信系统、计算机网络等)再到以面向产业和行业应用的应用层相关的理论和工程应用问题,重点突出实践能力和应用创新能力的培养,为我国以物联网和传感网为代表的下一代信息技术新兴产业发展输送急需的科研、管理、生产等人才。
核心课程:
电路分析基础、电子电路基础、数字电路与逻辑设计、单片机原理与应用、信号与系统、传感器原理与应用、通信原理、嵌入式系统与设计、数据库应用技术、计算机网络、短距离无线通信技术、RFID原理与应用、电装实习、Python程序设计、物联网工程设计与实践、物联网前沿技术与创新等。
培养目标:
本专业遵循“完满教育、通识教育、商科教育、专业教育”四位一体双院制的培养模式,旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的文化素养、学习能力、社会责任感、实践能力、专业能力和创新意识,掌握物联网技术的专业理论和专业技能,具备物联网开发、设计、运营和管理等方面的知识、素质和能力,具有较宽的系统专业知识,较强的计算机、外语能力和相关工程技术能力,具有在国民经济各部门从事物联网系统规划﹑设计﹑物联网各种软硬件设备生产、安装、维护、管理、应用、开发、销售和售后服务等实际工作能力的复合型人才。学生在毕业5年左右预期能够成为物联网工程领域具备组织管理能力的骨干人才。
就业方向与发展前景:
该专业主要就业于与电子、通信、软件等物联网相关的企业,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等物联网应用系统的设计、开发、管理与维护,也可在科研机构从事科研和教学工作。

●山东唯一全员书院制大学●
来源 | 泰山科技学院招生处
编辑 | 宋超
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