国家级一流专业 | 山东大学光电信息科学与工程

专业名片

专业定位、历史沿革和特色优势

专业定位

适应国家和区域经济社会发展需求，致力于培养基础宽厚、能力卓越的国内一流本科生；造就具有高度的社会责任感、良好的综合素质、开阔的国际视野、全面的创新创业能力、良好的职业道德和健全人格的复合型光电领域科技人才。

历史沿革

山东大学光电信息科学与工程专业始建于1970年的技术光学系，邓从豪院士任第一任系主任。该专业一直是学校的重点建设专业，自上世纪80年代初以来，山大就以该专业为基础形成了涵盖本硕博的培养模式，1982年获“光学专业”硕士学位授予权，1986年获“军用光学”博士学位授予权，为当时全国四个“军用光学”博士点之一。1999年更名为“光学工程”一级学科博士点，相应的有光学工程硕士点。主要研究方向有：激光技术及工程应用、信息光学与先进成像技术、光电子材料与器件技术、光通讯与光纤传感技术等。

从上世纪80年代到90年代中期，先后更名为技术光学专业、光信息科学与技术专业。2012年改为光电信息科学与工程专业。

特色优势

本专业为国家级特色专业、国家级一流专业，特色培养方向包括光电技术及系统、先进激光技术及应用、新型成像技术及应用、红外技术及应用、海洋光学技术等。本专业强调物理基础与工程素养并重，培养的学生既具备深厚的物理和光电专业基础，又具有良好的工程素养及应用拓展能力，学术研究型和产业应用型职业规划均可适应。

本专业目前有专任教师50位，其中高级职称教师40位，包括国家高层次人才、山东省杰青、山东省泰山学者特聘教授、山东省泰山学者青年专家教授、山东大学杰出中青年学者、山东大学齐鲁青年学者等人才十余位。

本专业建设有激光与红外系统集成技术教育部重点实验室、山东省激光技术与应用重点实验室、山东省激光工程技术研究中心等科研和教学平台，以及国家级光学精品课程、国家级光学精品资源共享课、省级光学课程教学团队。

为实行科教融合、协同创新，加快创新拔尖人才的培养工作，本专业新设立“光电科创未来精英班”，建立以科学研究为导向、导师负责制为重点的科教融合培养模式，培养光电信息技术领域的领军人才。此外学院与中科院上海技术物理研究所和上海光学精密机械研究所分别联合设立了“技术物理英才班”和“尚光英才班”，携手培养更优秀的光电专业本科生。

核心课程设置

数学类：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换

基础类：基础物理、光学、电动力学、量子力学和数学物理方法

专业类：应用光学、激光原理与技术、微机原理与接口技术、光学系统设计、光电技术、光电检测技术及系统、光通信技术等

毕业生培养质量和就业去向

光电信息科学与工程专业自上世纪70年代开始设立，至今已有50多年历史，期间培养了大批的杰出人才，他们在科研、工业、国防、航空航天等领域成绩沛然，为山大争得了荣誉、为祖国做出了贡献。有大批校友已成为所在领域的中坚骨干力量，也不乏院士、“准院士”、“国家高新技术首席科学家”、科研院所及机构的主要负责人和大中型企业的高层。例如，中国科学院院士南方科技大学校长薛其坤、中国工程院院士刘泽金、中国科学院院士王玉鹏、中国科学院院士郑婉华、美国火星探测项目科学家团队成员王阿莲等，均是本专业的优秀毕业生，他们从这里走上了科研道路，成为各自领域的杰出人才。

学生毕业后可以考取研究生继续深造，进行高精尖的科学研究，也可到外资企业、合资企业和高新技术企业或公司就业。毕业生深受光电信息技术领域的科研部门、国内外知名企业、著名大学和国家管理部门的欢迎，有不少单位会提前“预定”我们的毕业生。目前，从本专业毕业学生的去向看，继续深造和直接到企事业单位就业者大致各占一半。随着全球对光电信息产业的重视和持续加大的投入，未来对该专业人才的需求将会是巨大的。

光电专业毕业生就业方向

学子分享

01

校友篇

陈大明 1999级校友

山东神戎电子股份有限公司副总工程师

我是山东大学信息学院1999级光信息科学与技术专业陈大明，后进入中科院上海光学精密机械研究所先进激光技术与应用系统实验室光学工程专业学习。毕业多年来在企业一直从事光学专业相关的项目研究和产品设计工作，现已评为高级工程师和济南市专业技术拔尖人才。

四年的本科学习给我印象最深的是扎实的基础课程、深厚的专业教育，广泛的课程设计和充分的实验操作锻炼。当今社会，从天文观测到手机摄像、从飞船对接到数据传输、从汽车焊接到眼睛手术，都会用到光电工程包含的光学系统设计、光电转换、光纤传输、激光技术等专业理论和技术。现在的光电工程早已与机械、电子、软件等专业密不可分，我们的课程设计中也充分考虑了相关的光学、激光、电子、计算机等专业知识，每位授课老师，不论教授副教授还是讲师，都把自己的心得倾囊相授。实验老师授之以渔，有的实验让我印象深刻，至今难忘，我还记得实验课上自己冲洗出照片的喜悦和调试出激光的激动。学校还充分鼓励学生参加各种课外的竞赛和制作，让我们开阔眼界，增长能力和经验。参加数学建模比赛获奖的经历也使我具有了用建模思想分析问题的能力。

凭借着本科打下的理论基础和锻炼的操作能力，我在工作中设计了多款红外镜头，研究了激光夜视仪、红外成像仪、激光距离选通成像仪、激光测振系统等多个综合光电系统，用到了当初学习的光学、应用光学、及激光原理与技术等专业内容。这些系统应用在城市监控、边海防建设中，对公共安全、要地防卫、国防安全等领域的光电视频成像和信息化、智能化建设起到了重要的作用。参与了多个国家标准的撰写，为光电技术在国计民生中的应用也做出了一定的贡献。

依然记得30年前那个到处找镜片汇聚太阳光的我，记得20年前被高考第一志愿录取的我，记得12年前自己设计的镜头成像清晰的我，经历了学习和工作洗礼的我更加无悔当初的专业选择，也更加坚定了用手中的专业技术造福社会的信心和将“学无止境，气有浩然”的校训践行到底的决心。

王科 2000级校友

深圳大学光电工程学院教授

我是山东大学信息科学与工程学院2000级本科生王科，本科专业是光信息科学与技术。本科毕业后保送至复旦大学光科学与工程系直博并于2009年获得博士学位，此后前往美国康奈尔大学从事四年的博士后及研究助理工作，2013年入职深圳大学光电工程学院聘为教授。2015年入选国家青年高层次人才，获得了从国家到省市的各级人才称号。

在山东大学四年的本科学习令我受益匪浅，为我后来的科研工作打下了坚实的基础。我最深刻的体会有两点：

（1）山东大学十分注重本科教学，有很多教学、科研经验丰富的老师为本科生们传道授业解惑。例如当时讲授《光学》的蔡履中老师、讲授《原子物理学》的连洁老师、讲授《激光技术》的任诠老师等等。直到今天，他们讲课的画面依然可以清楚的浮现在我面前。很多实验室都为本科生提供动手实验的机会。我本科期间就在国克喜老师和魏爱俭老师的实验室里做了大量的课程相关实验，加深了对所学专业理论的理解并培养了很好的动手能力。

（2）山东大学拥有很浓厚的学习氛围，这对于本科生的培养尤为重要。我在本科期间每天不上课的时候都去教室上自习，而当时在自习室或图书馆能找到座位是件很困难并且幸运的事，因为几乎所有教室都是坐满了埋头苦读的学生。正是在这种良好环境的熏陶下，我不断的努力学习、逼迫自己前进，为日后的科研工作积累知识、磨练性格、培养习惯。

作为大学教师，本科生问我最多的问题有：学这个专业有什么用？学的专业知识能否应付读研以及工作？根据我自身的学习、科研经历，以及我所培养研究生的工作经历，我的答案是：如果能将本科专业学的扎实、深入，并在此过程中培养起良好的自学习惯以及努力的工作态度，可以很好的胜任研究生期间的科研任务或者公司、企业里的工作。以我自身为例，我在本科期间通过学习数学、英语和各门专业课，积累了足够的基础知识，在大四时就可以自学《晶体光学》《Nonlinear Optics》等更为专业的中英文书籍，从而在读研期间轻松自如的应对科研工作。

我认为山东大学能够培养一流的本科生，也对各位老师对我的培养怀有感激。作为大学教师，我不断告诫自己的本科生、研究生，现在也想告诫在山东大学的各位学弟学妹：努力学好现有知识，打下坚实的基础；培养良好的学习、工作习惯；坚韧不拔，迎难而上。多为国家、社会做出自己的贡献。

常翠祖 2003级校友

斯隆研究奖获得者

美国宾夕法尼亚州立大学助理教授

我是常翠祖，2007年毕业于山东大学信息学院光信息科学与技术专业，目前在美国宾夕法尼亚州立大学物理系工作，从事量子反常霍尔效应和拓扑量子材料方面的实验研究。

在山东大学就读光信息专业的本科四年为我后来从事凝聚态物理实验的研究工作打下了坚实的物理基础。在山大积累的对物理问题的分析能力对我于2013年在实验中首次观测到了量子反常霍尔效应起到了重要作用（这一成果被 2016 年诺贝尔物理奖列为拓扑物态领域最重大的实验突破之一）。

我非常感激山东大学对于我人生最重要四年的培养。希望更多的年轻学子选择报考山东大学光电信息科学与工程专业。衷心祝愿山大光学越来越好。

王乐乐 2016级校友

清华大学在读研究生

我是山东大学信息学院2016级光电信息专业王乐乐，毕业于石家庄市第二中学。我将山东大学的光电专业列为了我的第一志愿，经过四年在信息学院的学习生活，我更加坚定了当初的选择。大一的我作为青岛校区的第一批新生，来到了这个美丽的鳌山湾畔，这里清凉、静谧，远离浮华与喧嚣，可以享受不含杂质的自由清新的呼吸，专心沉浸在学术的海洋中。

光电信息作为理工结合的特色学科，我们既可以钻研物理理论知识，也有非常多的动手实践的机会；作为光机电算一体化的学科，我们这四年的学习涉猎广泛，硬件软件两手抓；作为省级一流专业，我们有崭新的实验室和先进的实验设备，只要在学习过程中有了新点子都可以随时去验证。身边有学识渊博的教师和勤学奋进的同学，良好的学术氛围让我们可以接触到许多前沿的专业知识。在学习之余，激烈的学科竞赛和丰富的活动也让我受益匪浅。

四年的学习让我认识到光电学科在众多领域都具有广泛应用，学术研究上也有激光、光通信、成像、传感等方向，将来无论是就业还是继续深造都有许多选择。现在我在清华大学光学工程学科继续深造，将学无止境，气有浩然的校训铭记于心，在逐光的道路上信步向前。

叶小我 2017级校友

上海交通大学在读研究生

我是山东大学信息学院2017级光电信息专业叶小我，毕业于建瓯市第一中学。我所在的青岛校区坐落于美丽的鳌山湾畔，这里清凉、静谧，没有烟酒都市的嘈杂，只有山清水秀的景致，伴随着时刻吹来的海风，让人心旷神怡，能专心沉浸在学术的海洋中。

光电信息作为理工结合的特色学科，我们既可以在物理理论的海洋中探索遨游，也可以在各式各样的实验中体验真理；光电信息工程专业是国家级一流专业，集光机电算为一体，我们这四年的学习充实饱满，老师们的倾囊相授让我们在各个领域都能得心应手；在这里，设备齐全的实验室和亚洲单体面积最大的图书馆都可供学生们自由使用，让我们接触到许多前沿的专业设备和知识。在学习之余，丰富的社团活动也让我体会到大学生活中不一样的精彩。在现在的信息社会，光电学科在许多领域都有着越来越重要的地位，广泛应用于激光、光通信、成像等高科技领域。在四年的本科学习后，我选择上海交通大学电子信息学科继续深造，在钻研探索的道路继续前行，真正做到学无止境，气有浩然。

02

在校生篇

秦晓敏 2018级本科生

保研至北京大学

我是光电信息科学与工程专业的秦晓敏，毕业于山东省临朐实验中学。2018年夏天，怀着对光学专业的好奇和憧憬，我来到红瓦绿树、碧海蓝天的青岛校区开启了四年的本科之旅。

作为国家级一流本科专业建设点和国家级特色专业，光电信息科学与工程专业拥有优良的教学资源和广阔的实践平台。在这里，知识渊博、刻苦钻研、循循善诱的老师为我们传道授业、答疑解惑，提供学业和人生道路上的指引；丰富的图书馆资源与一应俱全的实验室条件为我们的学习提供有力保障；专业前沿讲座与科创活动带我们了解前沿动态，开拓视野；同时还有丰富多彩的校园活动让我们结识志同道合的朋友、充实大学生活。

山大光学学科成立已有五十余年，期间培育出大批杰出人才，如今在各行各业熠熠闪光。有幸成为一名“山大光学人”，在这里我感受到了光的魅力，打下了光学学科的专业基础，认识到光电专业在激光技术、光通信、成像、传感、计算、精密测量等领域的广阔应用前景。最终我选择前往北京大学电子学院继续深造，希望未来能传承山大光学人的优秀基因，脚踏实地，带着热爱坚定地走下去，成为一名有家国情怀、顶天立地的山大人。

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来源 / 山东大学信息科学与工程学院

封面 / 童佳欣

编辑 / 王于赫

责编 / 宋沁潞 何心蕊