文学系特色教学|影视批评与专业写作课程介绍

走进影视批评与专业写作

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课程介绍：

《影视批评与专业写作》课程属于我院文学系戏剧影视文学专业三年级策划方向的专业必修课。该课程自2013年设立至今已有8年。课程经历了8届学生的教授已经形成了一套合理、完备的教学体系。这门课程灵活性较大，注重引导学生丰富自身理论知识，提升整合归纳和研究能力，以及培养文字写作能力和剪辑实践能力的统一，可以说是一门非常综合的科目。纵看全国与日俱增的电影教育类的专业与本科学院数量，《影视批评与专业写作》课程的设置都属于比较独特和超前的，这门课程所涉及到的影视批评学知识在电影学的学科分类中属于本科教育以上的教学内容。经过实践教学中对课程进行的不断改革，被选为研究课题的电影大师作品共有81部，其中，中国大陆导演约15位（下述皆包含重复研究的选题）；港台导演22位；日韩导演15位；欧美等国导演29位。每年涌现出来的较为成熟、优秀的研究成果约占整体数量的25%。

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课程思路：

在课程设立初期，我们通过电影批评理论及美学知识的大量灌输，培养学生的批评思维，储备好更为扎实的理论功底。而影视批评学内容之浩瀚与晦涩，是叠加了电影理论与电影史的所有知识量。为了能让学生在庞大的知识体系中实践思考并理清脉络，将这门课程的核心内容与成果汇报呈现为“电影导演大师研究”专题片中。

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授课方式：

经过一学年的理论与实践，让学生学会对影视（导演）作品加以评论，可以从他/她的电影创作题材、主题、风格、类型、社会效果、市场定位、思想性、艺术性、观赏性、演员表演、视听元素运用等方面展开论述。对当下的影视热点现象加以分析和评论，得出这些影视热点现象产生的原因（包括社会、心理、文化、美学、经济、市场等多方面），并预测这些影视热点现象在未来的发展趋势等。通过对该导演的文字分析成果，转换到剪辑制作后的专题片层面，培养学生的实践操作能力。在其中，将批评知识融会贯通，实现影片整体的专业性、知识性和趣味性。

BFAMCMC党委宣传部融媒体中心

素材来源|文学系

责编|孙旭童

指导老师|魏立尤