聚焦课程思政教学竞赛推动课堂革命提高育人质量——学院课程思政教育教学“四个一”竞赛活动圆满落幕

学院课程思政教育教学“四个一”竞赛活动圆满落幕

为深入贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，深入挖掘课程思政内涵，进一步推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。10月18日—25日，学院组织开展为期2周的课程思政教育教学“四个一”竞赛，教育系、生态工程系、旅游商贸系7支团队25名教师参加。

课程思政教育教学“四个一”是指一门课的课程标准、一节课的教案、一堂课教学实施和一门课的教学实施报告，竞赛旨在考察教学团队针对某门课程中部分教学内容深入挖掘课程蕴含的思想政治教育元素完成教学设计、实施课堂教学以及本门课程的课程标准和教学实施报告情况。经过角逐，最终，《分析消费者个性心理对消费者购买行为的影响—消费者气质》课题获一等奖，《传承红色基因，讲好红色故事》课题获二等奖，《物体观察活动的设计》《苗木繁育技术——扦插苗繁殖》课题获三等奖。

竞赛活动自实施以来引起了各系及参赛教师的高度重视，以立德树人为根本任务,围绕培育和践行社会主义核心价值观，从学情出发，紧密联系学生的认知观和认同感，在研读内容、处理素材、撰写教案和制作课件等方面做了充分的准备。通过比赛提升了教师职教素养，磨炼了教师职教本领，增强了团队协作能力，提高了教师课程思政建设的意识和能力。下一步，学院将以“课程思政”教育教学改革为抓手，持续把立德树人作为人才培养中心环节，持续把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全过程育人、全方位育人，创新协同育人新模式，推动教师承担起“课程思政”主体责任，在学院形成广泛开展课程思政建设的良好氛围，全面提高人才培养质量。

监制：王光献

主编：张 林

责编：裴超峰

供稿：教务部

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