青海省优化高校招生计划管理 为经济社会发展赋能助力

2月11日，记者从省教育厅了解到，随着基础教育阶段普及程度全面提高、综合改革持续深化，全省高等教育发展滞后的问题更为凸显。2021年，省教育厅按照省委省政府部署，综合考虑招生计划账、高校资源账、未来发展账，动用一切力量、想尽一切办法、克服一切困难，稳步扩大省属高校本专科、研究生招生计划规模。2021年省属高校研究生、本科招生计划增量达到3140个。实施本科高校资源扩容增量工程，落实资金8890万元，加大软硬件投入，为缩小我省与全国高等教育普及水平差距提供了强有力的资源支撑。

聚焦“结构不优”，调整比例，挖潜革新。2018年起，省委省政府为促进全省人才流动和提升省属高校服务地方经济社会发展能力，作出优化调整省属高校省内外招生比例的决策部署。这是近年来我省高校招生制度调整力度最大、影响面最广、涉及利益最深的一次系统性、突破性、创造性改革。经过三年来的持续改革，2021年，青海大学、青海师范大学、青海民族大学跨省招生比例稳定控制在35%、30%、30%，各高校牢记“姓青名海”，确保面向省内的招生规模稳步提升。与兄弟省市积极沟通对接，主动讲明我省困难，恳请兄弟省市施以援手，保障投放我省计划有增量，让更多的青海孩子圆了“大学梦”。

聚焦“机会不均”，设立专项，促进公平。受多种因素影响，我省区域间、城乡间、校际间教育发展差距仍然较大，接受高等教育机会不均等的问题比较突出。对此，省教育厅科学研判、统筹谋划，自2018年起在省属高校设立面向农牧区、贫困家庭和生态保护区的本科专项招生计划。经过不断探索和实践，在前期工作基础上，2021年调整设立服务乡村振兴、民族地区教育高质量发展、生态环境保护、优秀教师培养的四类专项计划共计1298个，实行单独投档、单独录取，极大地提高了农牧区考生接受高等教育的机会，以教育公平促进社会公平和繁荣稳定，得到了广大**高度认可。

聚焦“服务不够”，立足大局，助力发展。省教育厅坚持为党育人、为国育才使命，多次深入基层调研，为培养扎根青海、热爱青海、服务青海的高素质人才持续加力。一是与编制、发改、人社、财政等部门加强对接，开展省级公费师范生培养，走在了全国前列，形成了示范引领，有效缓解了农牧区教师紧缺问题，2021年起，教育部已将省级公费师范生做法在全国推广实施，在本科计划中单独设立地方优秀教师培养计划。二是与水利厅、国网青海电力公司、玉树州人民政府协调联动，先后设立面向青南地区的水利人才、面向全省五类以上地区的电力人才、面向乡镇以下卫生院的医药卫生人才三个“订单班”计划，通过重点人群定向招录、定点培养、免除学费、支持就业的方式，助力解决基层人才不足难题，广受各界好评。其中，电力人才订单助力“六稳六保”获国家领导人批示肯定，水利人才订单培养入选世界银行减贫成功案例全球推广，全省教育脱贫攻坚获得国务院表彰。

聚焦“衔接不畅”，拓宽渠道，贯通专本。按照《国家职业教育改革实施方案》“职教20条”的系统部署，我们打出了畅通职业教育人才培养“立交桥”、提升职业教育吸引力的改革组合拳。一是全力推动分类考试成为高职招录主渠道。结合高职教育特点，逐步提高高职单考单招比例，2021年安排面向中职毕业生的单考单招计划以及面向退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民四类人员计划共计6133个，达到计划总数的51%，使分类考试招生成为高职院校招生录取的主渠道。二是全面放开中职高考限制。自2020年起，打破了多年以来的政策壁垒，全面放开中职毕业生参加普通高考限制，两年累计4517名学生受益。三是稳步扩大“专升本”规模，2021年将专升本计划大幅增加至630个，增幅270%，为更多有意愿接受本科教育的高职毕业生创造机会，为探索我省本科职业大学建设趟出一条路子，联动提升了职业教育吸引力。

来源|青海长云网

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