内蒙古广播电视台专题报道：内蒙古新时代师德师风建设

党的十八大以来，习近平总书记多次就加强师德师风建设工作作出重要指示批示，对广大教师提出“四有”“四个引路人”“四个相统一”“六要”的标准和期望，强调评价教师队伍素质的第一标准是师德师风。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，2018年，中共中央国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，提出了着力提升教师思想政治素质，全面加强师德师风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人的具体要求。

为深入推进全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，近年来，教育部相继出台了《关于建立健全中小学、高校师德建设长效机制的意见》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》以及《高校教师师德失范行为处理的指导意见》，逐步完善了新时代师德师风建设制度体系，进一步明确了师德师风建设的方向目标、工作重点、任务举措，划定了教师职业行为底线，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，并要求各地各校要把加强师德师风建设、弘扬尊师重教传统作为教师队伍建设的首要任务，出台政策措施，细化方法举措，努力建设政治素质过硬、师德师风高尚、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

教师承担着“为党育人、为国育才”的使命，承担着塑造灵魂、塑造生命和塑造新人的时代重任，教师的职业道德水平直接决定着人才培养的方向和质量，教师在世界观、人生观、价值观方面的任何偏颇，都会影响到学生正确世界观、人生观、价值观的形成。只有教师拥有过硬的思想政治素质和良好的职业道德水平，才能为中国特色社会主义培养出合格建设者和可靠接班人。必须适应时代要求、在自治区党委、政府统一部署下，强化使命和担当，充分尊重教师主体地位，提升师德、规范师行，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，不断提升人格修养和学识修养，提振师道尊严，在全社会营造尊师重教的良好氛围。

内蒙古自治区党委、政府历来高度重视师德师风建设，教育厅积极采取措施，先后出台了《关于建立健全中小学、高校师德建设长效机制的指导意见》《关于进一步加强治理在职中小学教师有偿补课问题的通知》《内蒙古自治区中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》《关于高等学校教师师德失范行为处理指导意见》等系列文件，建立了师德教育、宣传、考核、监督、奖惩相结合的长效机制。将思想政治和师德教育课程作为在校师范生、在职教师继续教育的必修课程，不断加强师德教育；定期组织开展先进个人评选和先进事迹宣讲等活动，通过选树先进典型、宣传先进事迹，发挥先进典型的引领示范带动作用；加强师德考核，在职称评聘、各类评优奖励、课题申报、导师选聘等工作中，实行师德考核不合格一票否决；建立了新教师入职宣誓制度，以增强教师的责任感和使命感；开展“强师德、铸师魂”系列活动，通过“上好开学第一课、选树宣传先进典型、征集身边感人事迹、师德建设政策在线学习测试、教师入职宣誓”，增强教师遵守职业道德规范的自觉性；列出了师德失范行为负面清单，高校15条，中小学15条 ，幼儿园16条，划定了教师职业行为“红线”，建立了师德失范行为惩处、通报机制，明确了处理办法，强调了教师受到处分的，符合《教师资格条例》第十九条规定的，由县级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。对于因师德失范被依法撤销教师资格、清除出教师队伍的人员，内蒙古自治区范围内任何学校不得再聘用。《内蒙古自治区中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》《关于高等学校教师师德失范行为处理指导意见》已在教育厅官网、官微发布，并印发给各地各校。内蒙古自治区教育厅将进一步加强文件的宣传解读，使各地教育部门和学校、教师深入透彻理解、不折不扣执行。

针对群众关切、社会关注、家长关心的突出问题，自治区人民政府教育督导委员会办公室开通了“校外培训机构、中小学校教师有偿补课和中小学生课业负担过重等举报信息平台”(平台网址：https://www.nmgov.edu.cn/ztzl/ywjyjbpt/)，受理教师安排学生接受有偿补课或诱导学生参加校外补习班，以及教师组织中小学学生进行有偿补课；受理在职教师在培训机构兼职补课行为的问题。

来源：内蒙古教育发布