内蒙古师范大学农村区域发展专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)

问答
2022/5/6
内蒙古师范大学农村区域发展专业怎么样好不好?本文整理了历年内蒙古师范大学校友对内蒙古师范大学农村区域发展专业的评价,根据Ai高考报考大数据分析得出内蒙古师范大学农村区域发展专业实际点评结果,以下评价内容仅代表网友观点,供考生和家长参考。
一、内蒙古师范大学农村区域发展专业怎么样好不好:
内蒙古师范大学是一所位于内蒙古的师范院校,其主要培养层次为本科/高职(专科),内蒙古师范大学属于内蒙古自治区教育厅主管院校。
内蒙古师范大学创建于1952年,是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校,自治区重点大学,是具有鲜明教师教育和民族教育特色的综合性师范大学。经过几代人的艰苦创业、实践探索,现已成为自治区培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地,是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育...
内蒙古师范大学农村区域发展专业满意度评分结果:
满意度类型 | 评分 |
综合满意度 | 3.8分 |
办学条件满意度 | 3.6分 |
教学质量满意度 | 3.7分 |
就业满意度 | 3分 |
查看更多>>内蒙古师范大学开设专业有哪些?
二、内蒙古师范大学农村区域发展专业介绍:
高考填报志愿时,报考内蒙古师范大学的高考生和家长想要了解内蒙古师范大学的农村区域发展专业怎么样?内蒙古师范大学农村区域发展专业有哪些课程?就业前景怎么样?
一、专业定位与方向介绍
农村区域发展是发展学科的重要分支,经过20世纪90年代以来引进、应用和本土化,已经在我国的农村发展、扶贫、资源管理和可持续发展等领域发挥重要作用,并且在我国农业结构调整、农村社会经济发展和农村工业化、城镇化深入发展中实现农业现代化、以及农村政治文明建设等方面发挥其独特的重要作用。随着我国城乡经济、社会与政治的统筹发展,农村牧区适用性管理人才的需求不断增加。我校于2007年开始招收该专业本科生,在内蒙古自治区处于领先地位。该专业在全国发展领域内具有重要地位,其目标是通过教学、科研及实践培养一大批具有国际视角、掌握先进发展管理方法、面向现代农业的学术性人才。
二、人才培养目标
培养具有经济学与管理学等学科基本理论素养和相关的农业科学基础知识,了解和熟悉中国农业、农村与农民问题,掌握农村区域经济社会管理的基本理论与方法,具备调查研究和分析解决农村区域发展问题的综合能力,具有一定的国际视野、创新精神与创新创业能力,能在各级政府涉农部门、涉农企事业单位以及相关教学研究机构等从事管理与研究工作的高素质专门人才。
三、人才培养规格
(一)学制
本专业学制4年,学生可在3-6年内完成学业。
(二)毕业标准
毕业标准符合《内蒙古师范大学本科学生毕业标准》要求,准予毕业。
(三)授予学位
符合《内蒙古师范大学学士学位评定工作细则》要求,授予管理学学士学位。
(四)人才培养要求
结合社会对本专业人才知识、能力、素质结构要求,培养具有应用研究型和职业管理型人才。毕业生应具备以下几个方面要求:
1.素质结构要求
通过四年的学习,成为德智体兼备,宽口径、厚基础、能力强、素质高、善交往、能合作、守信用,具有创新精神的既懂发展学和经济学知识又掌握管理技能的专门人才。
2.知识结构要求
首先,要求掌握工具性知识。如外语、计算机及信息技术应用、文献检索等。
其次,要求学生学习和掌握本专业确定的微宏观经济学、政治经济学、管理学、会计学、统计学、农业经济学、农业政策学、发展经济学、市场营销学、农业推广学、农村金融学、畜牧业经济学、民族经济学、区域经济学、产业经济学、消费经济学、合作经济学等课程知识。
最后,要求学生广泛阅读历史、哲学、政治学、法学等人文社会科学知识。
3.能力结构要求
一般性能力:经过四年的专业学习和训练,具备较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备一定的科学研究和实际工作能力。
专业核心能力:本专业的核心能力是要求学生具备运用发展学、经济学、社会学、管理学的理论和方法,在宏观和微观层次上对农村这一特殊区域进行可持续发展的研究、决策和管理的能力。
三、内蒙古师范大学农村区域发展专业全国排名情况:
点击进入>>内蒙古师范大学全国排名位次一览表【全国大学排名|校友会排名|软科排名】
以上就是从内蒙古师范大学招生网和网络上收集整理的关于“内蒙古师范大学农村区域发展专业怎么样好不好?”的全部内容,希望对今年想考内蒙古师范大学农村区域发展专业的高考生有所帮助。
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重要参考:
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