努力打造一支“尚德笃学、博爱精业”的教师队伍

宁夏理工学院
2021-8-22 11:02:09 文/庞飞 图/康睿淼
8月20日,宁夏理工学院2021年学习习近平总书记“七一”讲话精神暨提升“质量意识、规矩意识”学习培训班结业仪式在艺术学院演播大厅举行。校长赵惠娥,党委书记任全录,副理事长姚远,执行校长吴伟,党委副书记关尚瑜,党委副书记、副校长刘学云,副校长梁峰、关清凡、宋尚军、郭莹,校长助理张翠玲出席仪式。结业仪式由执行校长吴伟主持。

在为期一周的培训中,全体教师集体学习了“七一”重要讲话精神。聆听了中国矿业大学教育管理专家史强《开展高校教师教育教学管理》专题讲座,听取并参与了吴伟、郭莹、梁峰及具有丰富教学和实践经验的一线教师关于开展校园文化活动改革、学生行为管理规范、教学运行相关制度、如何提高教学管理制度执行力及建设高质量人才培养体系等9个专题的讲座与研讨。培训内容既高端大气又实用接地气,既拓宽视野又增进友谊。培训期间,教师们认真学习、积极讨论、相互交流,充分体会到终身学习是自身成长的迫切需要和必由之路。通过为期一周的培训,教师们开阔了眼界、拓展了思维,对学校管理制度建设有了更深刻更明晰的认识。


在结业仪式上,七位参训学员代表先后发言。经管学院杨娅雯老师感触颇深,她说:制度就是底线,这要求全校师生的思想意识、行为表现不低于制度所规定的底线;以质量为导向,就是以质量所包含的价值引领,促使我们朝着这一理想与目标奋进。以教学管理制度为底线是优化教风、学风的基础,以质量为导向是优化教风学风的关键。以制度为底线的目标实现不了,质量则无法形成。没有以质量为导向,以制度为底线的目标就难以取得长效。

建环学院董娅萍老师谈到,信仰,是指引人前进的一盏明灯。作为一名高校辅导员,坚守着为党育人、为国育才的使命,应自觉学习党的路线方针政策和最新理论成果,用理论指导实践,用实践反哺理论,增强学习力、思考力、执行力,做有文化有内涵的高校教师。衷心维护党的领导,响应党的号召,关心国家大事,积极践行我党全心全意为人民服务的宗旨,与时俱进、开拓进取、扎实工作、以身作则,任劳任怨,服从组织安排,坚持以大局为重。

宣传部新入职老师王雅楠对理工学院的未来充满信心:低头干活,抬头看路,撸起袖子加油干!作为新人,针对本部门工作积极主动完成,能看在前、想在前、做在前,积极了解学校各项方针政策和发展方向,遵循规章制度,为学校高质量发展添砖加瓦。

计算机学院吴燕老师讲到,牢固树立责任意识和服务意识,不断加强组织协调能力,坚决贯彻学校的规章制度与政策,创新开展教科办的各项工作。为了提高课堂教学质量,将全员课堂教学评价进行细化,制订全员听课评课制度,使该项工作成为常态;针对毕业设计指导工作弱化问题,协助教学院长修订工作考核方案,将毕业设计指导质量纳入绩效考核。通过对现有制度的完善和细化,力争使教科办的管理工作更顺畅。

电信学院老师张赫谈到学生管理工作,她说学生工作不仅仅要管理好学生吃喝拉撒的日常事务,更要用科学的方法做正确的事,要抓住学生管理工作的重点。用学校高质量发展的内生精神动力来引领学生管理工作,用永不懈怠的精神状态来完成学生管理工作,不应付、不推诿。电信学院学工队伍会在规矩方圆内,凝结“青春引路人”团队的力量和智慧,坚持做好学生人文素养能力培养,努力在学生管理工作中关注、关心、关爱每一个学生,尊重、欣赏、信任每一个学生。努力让电信学子成为与学校高质量发展齐头并进的社会主义高质量人才。

教务处王学军老师说,首先要抓好学科专业建设工作,落实落地学科专业发展,理清学科与专业之间的关系,整合学科与专业教育教学资源,以优势学科带动专业内涵提升。其次要抓好课程建设工作,课程是人才培养的核心要素,高质量内涵式发展的关键是建设优质课程,优质课程建设才能培养高质量的人才。以“十百千”课程建设、一流课程建设为出发点,大力推进我校课程建设高质量发展服务人才培养。利用课堂主阵地,发挥教师主观能动性,占领好自己主阵地,走好最后一公里。

理化学院晁婧老师在分享中说道,学校高质量发展的“路线图”已经绘制,学院重点工作的“施工图”也已经完成,目标明确了,任务明确了,接下来理化学院将着力转变工作作风,真抓实干,形成比责任落实、比措施精准、比成效明显的质量意识,全面固强补弱,绘制出学科专业特色更加突出、一流专业建设稳步推进、一流课程建设基础扎实、师资队伍结构更加优化、招生就业工作稳中有升、新工科“绿色化工园”建设启动等系列“效果图”。

校长赵惠娥在讲话指出,学校规章制度是学校各项工作全面落实的基本保障。对全校各部门与师生起着约束、规范、激励和引导作用,既能促进教师不断自主学习,提升业务,又有利于促进学生德、智、体、美、劳等全面发展,是学校深层次的校园文化。加强学校管理制度建设,能够有效推进学校可持续发展。赵校长强调,教师是学校教育中最活跃的因素,参与学校一切活动,他们的素质能力将直接关系到学校工作的成败,打造一支作风过硬,专业能力强的教师队伍是学校可持续发展的关键。

END
文字 | 王丹
图片 | 胡琳子
编辑 | 高华敏
责编 | 王元芳
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