逐梦辽服.专业解读-美容美体艺术专业

一、专业主任简介

辽宁现代服务职业技术学院-艺术设计学院，人物形象设计专业主任，中国共产党员，艺术设计专业学士，国家级美容美发与形象设计专业讲师，辽宁省化妆大师，辽宁省美发美容行业协会化妆委员会副秘书长，形象设计师职业资格鉴定命题组负责人，辽宁省化妆及形象设计竞赛评委，辽宁省美容化妆行业高级技师认证考评员，半永久文绣专项技能考评员。

一、专业特色

1.专业名称：美容美体艺术学制3年

2.专业基本概况

专业以市场需求为导向，对接行业标准，注重产学结合。以课程改革为关键，推进产教融合。通过构建“四平台一体化”课程体系实现职业技能和专业素养融会贯通。通过基础素养平台，让学生通过实践实习、比赛学习等多方面接触不同专业领域和岗位职业特点，酝酿职业发展意愿；进入核心能力平台，学生依据个人兴趣爱好和特长潜质，自主选择其中一个方向作为主修，贯穿到毕业，帮助学生系统积淀固化自我核心技能，实现职业个性发展；通过拓展选修平台，提升学生对专业学习的全局观、整体观和综合运用能力，具备整体职业服务能力。通过社会实践平台，使学生进入面向企业的真实职场环境，培养应对复杂真实环境能力和管理、创新能力，实现可持续发展。

本专业分别建设有化妆造型工作室、中医养生保健工作室、色彩美学工作室三个功能完善的校内实训基地。另有专业摄影棚、沙画艺术实训室、画室、形体室等多种教学场地，体现集教学实训、创作研发、展览展演、培训考证于一体的学结合特色。

近年来，美容美体艺术专业紧密对接培养现代服务业所需人才的建设蓝图，着力推进“艺术与时尚生活”专业建设，形成契合产业、特色鲜明的专业群建设体系，实现专业设置与产业脉搏“同频共振”，并以此积极构建政府、企业、学校、行业、社会协同推进的产教融合机制体制，服务区域时尚业态，促进文艺繁荣，造就高素质美容美体艺术专业人才。

二、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握美容护肤、化妆品、美体塑形、营养与保健养生、中医基础、芳香疗法、化妆设计基础知识，具有美容美体艺术设计、美容美体项目组合与运用、美容美体化妆品运用等设计与运用能力，从事美容美体、营养保健、芳疗、人物形象设计工作的高素质技术技能人才。

三、课程设置

美容美体艺术专业的课程由基本素质课程、职业素质课程、职业技能课程、职业拓展课程、集中实践课程所构成。

1.基本素质课程开设：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、中国传统文化、大学生心理健康教育、职业生涯规划、创新思维与就业指导、大学语文、体育与健康、大学英语、礼仪、计算机应用基础等课程。

2.职业素质课程开设：美容医学基础、中医美容基础、化妆基础、化妆品基础与应用、人像素描、色彩构成等课程。

3.职业技能课程开设：美容护理技术、美容保健护理技术（一、二）、芳香疗法、化妆造型艺术、修饰美容技术、美业经营与管理等课程。

4.职业延展课程开设：设计概论、广告文案、中外工艺美术史、沙画技法、Office办公高级应用、高等数学、美姿美仪、芳香美容、专业咨询与沟通、书法等课程，旨在培养学生拓宽职业能力技能。

四、取得成果

专业与行业知名企业进行校企合作，具有广泛的就业渠道。主要面向美容健康行业，从事皮肤管理、形体管理、健康管理、美容督导、化妆品营销策划与培训、美容院店务管理、美容项目咨询与服务、亚健康调理、芳香疗法、形象咨询与管理等工作。

美容美体艺术专业以“卓越技师”为突破，汇聚产教优质教育资源。“卓越技师”是汇聚校企优质资源，培养高端技术技能人才的改革项目。以本专业“中医美容保健”项目为例，该项目按比例从专业学生中选拔培养对象，同时从骨干教师中选拔校内导师，选配高水平非遗传承人担任校外导师，在教学模式上体现教学内容与岗位核心技能相扣、实践教学与企业操作相扣、课程考核与职业素养考核相扣；培养过程中以教师工作室、美业店铺等为平台，将科研和市场项目、专业行业竞赛项目引入教学，提升学生实战能力。

社会服务能力得到广泛应用。参与制定全国高职美容美体艺术教学标准。为何氏医学院等院校提供专业建设指导；为40家企业提供技术指导服务；进三年向社会提供技术培训2000余人次，提供职业技能鉴定服务300余人次；专业社会影响力得到充分体现，产教融合相关成果获得、中国有线电视新闻网、今日头条等媒体的持续关注和报道。