辽宁省《义务教育阶段学生作业管理 “十要求”》引起热烈社会反响

11月10日，辽宁省教育厅发布《义务教育阶段学生作业管理“十要求”》（以下简称“十要求”），对超纲超进度教学、布置作业总量过多、家长批改作业等热点问题提出明确要求。

人民日报、新华社、人民网、光明网、中国教育新闻网、中国新闻网、央视新闻客户端、央视新闻频道《新闻1+1》栏目、央广国际在线、辽宁广播电视台、中国教育电视台、中国教育报、辽宁日报、辽沈晚报等20余家媒体对相关内容进行了采访报道或转载。

“十要求”的发布和执行，迅速引起社会热烈反响，截至11月12日9时，共采集到相关信息1.4万余篇，相关微博话题阅读量1.8亿，进入微博热搜前20。

很多网友表示“强烈支持，希望全国实行此政策”；有网友表示：“6、9条也明确了学生、家长应该负起的责任，很合理”；有网友表示：“要同时加大教育投入，让每名教师需要教育学生的数量下降，才能保证教育质量，也客观减少了家长的负担。”

我省发布“十要求”是深入贯彻全国基础教育综合改革暨教学工作会议精神、进一步规范中小学教育教学行为、减轻中小学生过重课业负担、促进学生身心健康发展的又一举措。其中特别强调，各地要严格控制各类社会事务“进校园”，切实减轻教师负担。不得安排教师到与教育教学无关场所开展专项工作，不得要求教师重复填报同类表格数据等，保障教师批改作业时间。其目的不仅是为学生减负、为家长减负，也是为教师减负，让教师回归教学本身。

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锦州市启动落实中小学作业

管理“十要求”试点工作

11月10日，辽宁省教育厅发布《义务教育阶段学生作业管理“十要求”》，锦州市教育局第一时间按照文件要求作出安排部署，面向全市中小学下发了《进一步提质减负加强中小学作业管理的通知》，同时设立了监督举报电话。

为进一步将文件精神落到实处，锦州市教育局首先在锦州市第八中学、锦州市实验学校、锦州市国和小学启动了作业管理试点工作，下步在推广试点做法的同时强化督导检查，对群众反映强烈的问题及时回应，认真查实，严肃处理，坚决把学生的作业负担减下来。同时，全市中小学从即日起，结合前不久出台并正在推行的《锦州市中小学校教学管理常规（试行）》，全面抓好“十要求”的宣传教育和实施。

各试点学校接到任务后，积极行动，受到学生及家长的认可和称赞。

——锦州市第八中学试点进行时：11月10日召开专题会成立领导小组，研究实施方案，从作业时间、作业内容、作业布置、作业批改等做了详细规定。同时立整立改，当天有课后服务的学科不得留作业，其他各学科每天书面家庭作业总量不超过60分钟。不得布置由家长完成或需要家长代劳的作业，不允许家长代批作业，不允许要求家长以打卡或图片和视频等形式反馈学习情况。同时设置年级部家庭作业记录本、教师批改作业记录本，每月检查一次及时通报，确保教师批发作业实打实。

——锦州市实验学校试点进行时：成立“作业管理”监督小组，建立“作业管理群”，召开作业设置与批改专项会议，传达了省教育厅文件精神，提出了“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必记、有错必纠、”的“四精四必”作业管理模式。下步，他们将召开家长会，传达省、市文件精神，取得家长支持，形成家校合力；以学生问卷调查形式，随机抽查各班“十要求”实际落实情况，每周五检查《教师批改作业记录本》。

——锦州市国和小学试点进行时：坚持“两个规范统一”，做到“四个严控”，严把“四条红线”，切实减负增效，让学生健康快乐成长。“两个规范统一”，即规范教育思想，把思想统一到以人为本的科学发展观要求上来；规范教育行为，把行为统一到依法办学，遵循教育规律，促进学生健康成长的轨道上来。进一步完善《作业管理制度》、《作业监督制度》等相关要求，统筹作业总量，严把作业质量。“四个严控”：严控在校时间，保证学生每天一小时体育锻炼时间。严控作业总量，做到年组学科统一作业，统一管理，严禁布置惩罚性，重复性作业。严控考试次数，严格按照国家课程标准确立考试次数和考试内容。严控教学行为，要求坚持“零起点”，不得超纲超进度教学；坚持精讲精练，不得增加额外负担；坚持学生自主完成作业，不得布置需要家长代劳的作业，不得要求家长批改作业。“四条红线”，即明确家长群的使用规则，绝不允许超越“四条红线”要求：不允许在群内发布家庭作业，不允许在群内公布学生考试成绩及排名，不允许群内完成每日打卡作业，不允许群内点名批评学生或出现有损学生自尊的言行。

截止目前，全省14个市教育局均向社会公布了监督举报电话。