2021年度辽宁省教书育人模范——记营口开发区第一高级中学教师王金英

王金英老师，1983年参加工作，从教38年，担任班主任工作32年。担任集备组长，教研组长工作19年。至今坚持在高三班主任岗位上与时俱进，探索创新的工作。

成绩：从一名普通的数学老师成长为市、区优秀班主任，营口市教学突出成果先进个人，营口市优秀党员，辽宁省优秀教师，辽宁省五一劳动奖章获得者，全国优秀教师。

作为教研组长，王老师带领全组老师参加的“十一五”科研课题《关于新课程标准下教师备课方式变化的研究》并获省级一等奖，参与立项研究的省级科研课《创建和谐科研型的备课组》获省级优秀奖。她的论文《于和谐科研创新中求发展》获省一等奖。王老师所领导的数学组多次被评为校、区市的优秀集备组，2014年我校数学教研组被教育部中小学实验教材研究组评为优秀教研组。《浅析如何在高中数学教学中培养学生的高阶思维能力》的论文在国家期刊《新教育论坛》2019年第9期发表并获一等奖。《基于导数研究函数零点问题的方法及策略分析》的论文在《中国教工》2019年第17期发表，并获一等奖。

严于律己，师德高尚

王金英同志以高尚的师德和无私的人格赢得了每一名学生的信赖和爱戴，成为我校全体老师的楷模。

言传身教，培育栋梁

从培养学生干部做起，根据班级具体情况，选择培养班干部。着重培养他们的学习能力、组织能力和创造能力。

从抓好学风建设做起，通过班级“缤纷梦想”园地，树立近期目标，有了目标就有了前进方向，有了动力。规范课堂，听课要求做到积极思考，疑惑——感悟——总结，在较短时间内，掌握准确大量的知识。把32名学生分成六个小组，课间经常看到各小组成员一起探讨疑难问题，使小组成员共同进步。

从开展特色活动做起，每年高三开学初举行“春风化雨”的主题班会，邀请往届考入名校的学生参加班会。每天早晨十分钟演讲，激发学生的斗志，开阔知识，培养学生的综合素质。每周主题班会，人人参与，人人有方案，方案异彩纷呈，人人有收获。

从班级教育网络做起，在班集体建设中，王老师注意纵向和横向的联系，调动一切积极因素，形成教育的整体网络，使班级稳步前进。教师与科任老师，教师与家长，教师与学生的和谐，促进学生个体的发展和谐，使班级和谐进取.形成良好学风。

从课程改革，共同发展

王老师作为老教师努力学习领会新课改理念，并做到继承与创新，与时俱进。在日常教学中，注重学生的思维方法和思维能力的培养，培养学生的学习兴趣、积极性和自学能力。

王老师用自己无私的工作向人们昭示了：人民教师的职业是太阳底下最无私的职业，做一名人民教师是一辈子最无悔的追求！尽管取得骄人的业绩，但王老师依然谦虚好学，脚踏实地，一如既往，在不懈的耕耘中书写着教书育人的传奇。