暑期生活 | “今年我在学校过暑假！”

“以前的假期，我就是自己在家写作业，自己拿着几样玩具玩，都玩腻了。现在在学校，可以和大家一起学柔道、攀岩、打非洲鼓……每天和同学们一起玩特别开心。”沈阳市浑南区第九小学三年级学生洪允希没想到，今年学校开设了暑期托管，也开启了学生们别样的暑期生活。

攀岩壁上，一个个挂着安全绳的孩子正在奋力攀登；操场上，孩子们张开双臂欢快地骑着独轮车；教学楼里传出小提琴、古筝等乐器演奏声；烘焙教室里散发出阵阵甜香……走进浑南九小，仿佛走进一个大游乐场，奔跑声、欢笑声、加油呐喊声交汇在一起，热闹十足。

沈阳市浑南区第九小学暑期托管班的学生正在上烘焙课（沈阳市浑南区第九小学供图）

浑南九小校长侯明飞介绍，今年暑假，学校首次开设暑假托管班，开设攀岩、柔道、足球、国际象棋、英语编程等五大类27门课程，学校还充分拓展学生活动空间，开放了图书馆、阅览室、操场等活动场所。

据介绍，托管时间从7月19日开始到8月31日结束，每天8:30到16:30（周六周日除外）。托管费用定为每生每天30元，全部用于教师补贴。同时，学校还为参加托管的学生提供午餐，每人每餐9元。校外学生也可报名参加。

沈阳市浑南区第九小学暑期托管班的学生正在上英语编程课（新华社记者王莹 摄）

“今年暑假和以前都不一样，虽然一天都在学校，但都是和大家一起玩，很轻松，玩得很开心。”一年级学生张洛淇说。

除了学生踊跃报名外，自愿报名的老师也多达30余人，攀岩、赛艇等项目还外聘了专业教练。“对老师而言，暑托班也是个新事物，作为二年级组长，我也想带头试试，看看怎么能把这项工作做得更好。我们老师参与暑托班也不是整个假期，而是根据个人情况参加三周或四周课程，比较灵活。”二年级教师陈秋颖说。

沈阳市浑南区第九小学暑期托管班的学生正在打非洲鼓（沈阳市浑南区第九小学供图）

暑托班也不全是“玩”，对于想学习教材知识的学生，浑南九小也在课程表里安排了包括语文、数学和英语在内的“降阶课程”。“降阶课重在温故知新，老师带着学生回头做低年级或者上学期的练习册，让孩子们筑牢知识根基，形成更好的发展潜力。”侯明飞介绍说。

暑托班极大缓解了双职工家庭的后顾之忧。“以前假期，家里老人轮流上阵看护孩子。现在学校有这么丰富的暑期课程，我们也不在外面报培训班了。”四年级学生家长张凯说。

沈阳市浑南区第九小学暑期托管班的学生正在上汉诺塔课（沈阳市浑南区第九小学供图）

学生家长丁蓉特意带二年级的儿子慕名而来。“过去听过侯校长的讲座，这次来主要是希望孩子能在浑南九小学习汉诺塔、心智运算、汉字游戏、四巧板等课程，提高大脑思维能力。”

“假期托管具有多重意义，是解决老百姓教育‘急难愁盼’的实在举措。让假期托管的意义最大化，要同时满足家长和学生两方面的意愿，要让家长信任，不仅孩子有处可去，还能获得更好的发展和帮助；要让学生开心，不仅有很大的自主选择空间，而且还处处充满着挑战和乐趣。”沈阳市教育研究院党委书记穆道欣说。

来源：新华社

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