沈阳城市学院学生获东北三省数学建模竞赛一等奖！

东北三省

数学建模竞赛

近日，东北三省数学建模竞赛落下帷幕，沈阳城市学院学生代表学校参赛，学生们学习热情高涨，精神饱满，在比赛中发挥出色，高质量完成比赛任务并取得了优异的成绩，共获得一等奖1项、三等奖2项。

数学建模竞赛是东北三省高校参与度高、覆盖面广，具有较大规模影响力的大学生创新创业竞赛项目之一，旨在激发广大学生的学习兴趣，提高学生运用数学模型和计算机解决实际问题的综合能力，在实际应用中培养学生的创新意识、自主学习能力以及团队合作精神，增进各高校之间的交流与合作，积极促进高等教育质量提高。

数学建模竞赛以“创新意识、团队精神、重在参与、公平竞争”为宗旨，鼓励广大高校学生积极参与。

一等奖小组张哲宁、邱宇双、徐一鸣三位同学均来自智能工程学院2020级人工智能1班，他们的竞赛选题为基于一个微分对策问题的机器学习能力定量评价——羊-犬博弈问题。同学们通过建立运动学模型，对羊和犬的运动形态进行分析，通过分析双方运动时间得出相应围堵策略，并建立可以实现逃逸的机器学习方法供羊学习，而后通过观察羊的学习效率制定一套最优的评价体系，定量的评价一只和多只羊的机器学习方法。

建筑工程学院2020级建筑环境与能源应用工程专业姜浩、史尧文、姚咏宇三名同学的题目是火星探测器着陆控制方案。为了探究探测器着陆过程的操控方案，首先要研究探测器在着陆过程中的制导系统，分别是进入段制导系统和动力下降段制导系统。同学们构建了着陆过程动力学模型，规划轨迹后设计制导律跟踪，再对火星探测器在着陆过程中动态特性进行着重分析。

来自智能工程学院2019级机器人1班的钱添源、杨丰琦和2019级自动化2班的张鹤洋同样选择的是羊-犬博弈问题。同学们在论文中一共建立了六个模型，进行结果分析，最终依据分析结果对模型进行评价。建立追捕模型，微分模型解决了犬的最优围堵策略问题；建立了逃逸模型，解决了羊可以逃逸胜出的条件问题；建立了蒙特卡洛模拟模型，解决了羊的逃逸问题；建立了层次分析模型模型，解决了定量评价3中给出的机器学习方法的学习能力问题；建立了熵权法模型，提出并定量评价更多的羊逃逸机器学习方法。

在备赛过程中，参赛同学们将课内学习的知识作为基础，通过了解过往竞赛论文的思维逻辑，不断补充课外数学建模知识。在老师的指导下，同学们运用MATLAB编程知识，建立了原创数学模型，并通过机器学习得出了有效结论，实现了从无到有的突破，同学们的数学水平也都有了大幅度的提高。

在竞赛的过程中，每个小组成员都有着明确的分工，通过不断讨论，同学们配合愈加默契，共同钻研、突破自我，团队协作能力也大大提升。

2020级人工智能1班邱宇双：这次竞赛不仅是技术上的考验，在体力和意志上同样也是一次比拼。比赛过程中，我们小组成员不断讨论、沟通，充分发挥了团队的协作精神，感谢老师，感谢小组的同学们让我明白了，只有通过集体的力量，才能攻破一道道难关，最终走向成功。

2020级人工智能1班张哲宁：荣誉好比是一条圆形的跑道，既是终点，也是起点，成绩已是过去，完成未来的目标，才是继续向前进的动力，才是我们更高的追求。只有不断努力，不断完善自己，我们才能有美好的未来。

2020级人工智能1班徐一鸣：获得如此成绩我很高兴,也非常激动。比赛中我们付出了很多汗水，这段时间是探索的过程,是付出的过程,是互助的过程,是快乐的过程,更是收获的过程!对于我们大学四年来说，都将是难以忘怀的珍贵回忆!

通识教育学院基础课教学部张静老师：本次比赛历时47天，“战线”较长，又恰巧赶上暑假，原本很担心同学们产生懈怠心理，但三位同学学习热情非常高涨，情绪饱满，充分利用假期时间学习课内基础知识，又不断补充课外数学建模知识。在假期期间，同学们还多次视频连线，探讨问题，不断扩充论文内容，最终取得了较好的成绩。

沈阳城市学院大学数学教研室主要承担学校工科类、经管类学生的数学课程教学任务。在教学过程中，教师们注重学生们的自主学习能力，引导同学们勤动脑，多思考，充分落实自主学，动手学，锻炼学生动手操作能力，形成逻辑推理与抽象思维，为专业课程的学习奠定数学基础。

沈阳城市学院大学数学教研室积极组织学生参加国家、省市级各项数学竞赛，曾荣获2020年“高教社”杯全国大学生数学建模竞赛辽宁省赛区二等奖；2020年辽宁省大学生数学建模竞赛二等奖1项、三等奖2项；2021年辽宁省大学生数学建模竞赛，一等奖1项，二等奖4项，三等奖12项。

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资料提供|通识教育学院

责任编辑|韩雨轩