喜报 | 我校张丽红老师荣获鞍山市“最美思政教师”称号

日前，在市委宣传部、市委教育工委、市教育局组织开展的“最美教师”评选活动中，我校张丽红老师荣获鞍山市“最美思政教师”称号。

最美思政教师——张丽红

人物简介：

张丽红，女，鞍山师范学院马克思主义学院教授，清华大学法学硕士。中国近代史史料学会理事，辽宁省雷锋研究会理事，辽宁省马克思主义学会会员，辽宁省高校思想政治理论教育研究会会员，辽宁省本科教学名师。长期从事思想政治教育研究和思政课程改革创新工作，先后出版学术专著两部，公开发表学术论文20篇，主持参与教育部、辽宁社科基金等各级各类课题30余项。多次荣获辽宁省普通高等教育本科教学成果奖，2017年被教育部在线教育办公室授予“智慧教学之星”荣誉称号。2020年被评为辽宁省本科教学名师，所讲授的《中国近现代史纲要》课被认定为辽宁省一流本科课程，2021年她牵头的团队被评为“辽宁省思政课名师工作室”。

因为热爱，所以精彩

从事思政课教学工作30年来，自觉践行“四有”好老师标准，扎根讲台默默奉献，潜心育人，把满腔热情和全部精力献给教育事业。“怎样把思政课上好”，“让学生喜欢上思政课”，是张丽红老师给自己提出的命题，“一辈子打造一门好课”是她给自己定的一个目标。她善于根据不同专业学生特点进行教学设计，探索充分发挥学生主体性的思政课教学形式。她上课有方法、讲授有风格，尊重学生主体性、关注学生积极性、发挥学生能动性，注重学生思辩性，在她的《中国近现代史纲要》课堂上，有问题、有发言、有讨论、有互动，学生的学习热情被充分调动起来。

好配方点亮思政课

一门好课，就像一剂良药，配方是王道。《中国近现代史纲要》课既具备思政课的共性，又具有历史课的特性，她在把教材体系转变为教学体系的过程中，开始了她“配方研发”的创新道路，悉心对《中国近现代史纲要》教学模式进行了重构，打出了一套“问题探究+线上线下”的组合拳。一是在教学内容上，突出问题意识。她不断摸索“问题教学法”，结合启发性教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在不断探究中让学生水到渠成得出结论。以问题导引教学，问题的挑选和设计是关键。在课程设计过程中，立足于教材，又不拘泥于教材，把课程的重点、难点，社会和学界的热点、焦点，学生的兴趣点和疑惑点有机结合，凝练成系列问题。二是在教学方法上，采用线上线下混合式教学。她通过专题研讨、主题展示、问题探究等教学形式，实现线上线下的深度融合。通过教学方法改革，拓展思政课的教学空间与时间，为学生提供高度参与的、个性化的学习体验，实现了基于网络的学生自主式、探索式、互助式学习，增强学生学习的获得感，显著提升了课堂教学效果，推动传统思政课教学从形式到内容的全面创新转型，构建了思政课教学新生态。

知心的师长和朋友

如何给学生的心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子，这是一个很简单的问题，但也是一个很难的问题，是需要教师用心、用情、用行去诠释的一个答案。有一名学生既不知道大学四年究竟该怎样度过，也不清楚自己未来的人生目标。张丽红老师看在眼里，记在心上，课后多次和她谈心，指导她如何去规划大学四年的生活，规划人生。在张老师的帮助下，这名同学的进步特别大，自律能力增强，入选班级学生干部。她由衷地说：“张老师，你真好！上大学还能遇见你这么好的老师，我真开心呀！”

“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，为学生扣好人生‘第一粒扣子’使命光荣、责任重大。”张丽红说，“在今后的工作中，我将坚守育人初心，肩负起塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，在教育这片热土上继续砥砺深耕。”

来源：马克思主义学院

编辑：微信运营部 王若桐

审核：党委宣传部

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