【辽东学院“最美教师”】陈卓林：守护学生和系部大家庭的教育坚守者

辽东学院“最美教师”

陈卓林：守护学生和系部大家庭的

教育坚守者

美丽心语

我愿做一缕丝线，在色彩中翻转浸染成云端的彩虹，在旋转中从细弱到结实的绳套，在扭曲排列中成为华丽的衣料，在飞舞的绣针下绘出花好月圆、高山流水、万紫千红，只要你够努力，在合适的平台下总会蜕变成想要的样子。

陈卓林，女，1976年9月出生，致公党党员，服装与纺织学院服装与服饰设计系主任。自2000年7月参加工作以来，一直从事服装设计专业的教学工作。主要讲授的课程有：《服装设计（一）》《服装设计（二）》《服装电脑效果图》等，其中《服装设计（一）》今年评为校级一流课程。曾获得“十佳教师”、“学生心目中的优秀教师”等荣誉称号，获得辽东学院第六届教学成果三等奖；辽东学院第八届微课大赛二等奖。辽东学院2021年度教师课堂教学竞赛三等奖。2020年11月带领服装与服饰设计系荣获第六届辽东学院优秀教学基层组织。2020年7月参加辽宁省教科文体工会委员会“众志成城同心抗疫”主题绘画作品比赛获三等奖等。

一、克服两地生活困难，始终奋斗在教学第一线

二十年来，陈卓林同志克服了两地婚姻生活给工作带来的各种困扰，优秀地完成学院安排的教学与工作任务。

2001年6月，她顶着来自双方家庭的压力，开始了婚后的两地生活。因为异地，普通的事情变得困难重重。在没高铁的日子里，往返丹东和营口需要小一天，本来和家人就聚少离多，所有假期还要减去2天路上的时间，有时候为了赶第二天的课冒着大雨走盘山公路，顶大雪上高速，险些发生交通事故。

为了不耽误工作，陈卓林老师不得不将孩子留在营口由老人照顾。二十年间，由于工作任务逐渐加重，她从开始的两周回趟家到后来的1个月甚至2个半月回一次，即使回到孩子身边依旧抱着电脑工作，不知什么时候起她被儿子称呼为“游客妈妈”。在孩子16年的成长过程中，陈卓林老师陪伴孩子的时间少之又少。当听到刚齐腰高的孩子跑过来，抱住她的大腿自豪地向小朋友炫耀“这是我妈妈”时，这在别人家看起来再平常不过的举动，却让对孩子充满愧疚的她潸然泪下；然而为了工作，他不得不放下带着泪珠睡熟的孩子转身登上回丹东上班的列车，这种揪心的痛只有妈妈们能体会，之后她又迅速调整好离别情绪安心工作，看似普通的事情，真落在自身上确实是很难。因为工作繁忙，不常在家，陈卓林老师仅参加过2次家长会，一次是幼儿园大班，另一次是高中一年级，这也让她对孩子的成长留下了遗憾。

除了孩子，两地生活让她给予家庭的关爱太少，为了教学与各种评估在孩子小、爱人生病、老人卧床期间不能照顾，使她留了下诸多遗憾；距离让沟通变的困难，缺乏当面的沟通甚至影响了家庭和睦；在丹东独自生活突发病痛，也使她倍感孤单与无助。

二十年来她默默地告诉自己：“面对工作要认真负责，面对生活要独立坚强，小家的儿女情长可以转化为对学生的关爱，对教学岗位的热爱，对这份职业的热忱与坚守，不仅要守好小家，更要守好班级、系部大家庭，实现人生价值的最大化。”

二、迎难而上，工作中勇于挑战高难度任务

在首届(中国·丹东)时装周暨防护纺织产业发展合作洽谈会中，陈卓林老师策划了“知行合衣辽东学院服装与纺织学院校企合作优秀毕业作品展演”大型活动。

该次展演分量很重，先后在丹东市召开了多次的工作碰头会，接到这个任务后，她承担了很大压力。她带领相关教师利用周末时间对商场作品进行筛选，经过了两天三轮的反复筛选，从近两届两百多个系列中选出30个系列，最终定下15个系列出场。由于大部分作者已经毕业不在校，她又安排了在校生做临时作者进行服装的整熨与配饰的搭配；为了符合院校特色与专业特点，在背景设计中做了多次尝试和修改，常常加班到深夜，甚至在排练现场发现问题又做了修改，本着不到最后一刻不罢休的决心，精益求精；为了保证演出的顺利进行，陈卓林老师对每首曲子与服装风格进行协调与调整，以达到更高的契合度，陪模特彩排到半夜12点，冒着凛冽的冬日的寒风独自回家，整场演出从开始到最后结束她付出了大量的辛苦与努力，尤其在人员的协调上突发情况较多，需要果决与智慧的应变和协调能力。最终，演出非常成功，获得了辽宁省、丹东市各级领导、部门以及行业的好评，工作完成后陈卓林老师病了一周。

在多年来的工作中，陈卓林老师始终坚定着一个信念，忠诚热爱着自己的教育事业，默默耕耘，无私奉献，孜孜不倦地用自己的人生为教育事业、学院发展、专业建设谱写新篇章。

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