通化市加快推进教育高质量发展（四）

扬帆奋楫启新程

通化市加快推进教育高质量发展

（四）

培根铸魂 落实立德树人根本任务

围绕立德树人根本任务，通化市教育局将社会主义核心价值观贯穿于教育教学全过程，以“弘扬和传承靖宇精神”为主线，以红色文化活动为示范引领，不断创新和夯实育人载体，常抓不懈，久久为功，为红色通化绿色转型全面振兴贡献教育力量。

红色文化活动延伸发展。爱国主义读书活动丰富多彩，组织红色研学、重走抗联路、杨靖宇殉国纪念日网络祭扫等红色活动，将读书活动引向纵深，营造红色氛围，弘扬红色主旋律；积极开发《杨靖宇将军生平》等校本课程，让红色基因进课程、进课堂；开展参观东北抗联纪念馆、看红色影片、演绎靖宇故事等专题红色活动，全方位、立体式传承红色基因，弘扬靖宇精神，构建红色文化育人工作格局，以及具有红色情怀的教育体系。

文明创建活动连续深入。重视文明校园创建工作，将创建文明校园纳入重点工作日程、形成全市师生共同参与的长效工作机制，打造积极创建全国文明城市的环境。深入开展“新时代好少年”学习宣传活动、中华优秀传统文化传承活动、学雷锋志愿服务活动、劳动实践活动，引导师生争做文明创建的先行者和传播者，让文明在校园成为习惯。通化市第一中学被命名为全国文明校园，另有省级文明校园13所，市级文明校园20所。

心理辅导活动日益科学。开设全学段心理健康教育课程，对中小学生进行心理健康教育。通过微信、电话、来访等途径，开展心理健康辅导，累计接待来访学生、家长和老师5000余人次。积极向全社会普及心理健康知识，先后为学校、企事业单位、部队、监狱等作心理健康知识讲座400余场。

多元鼓励活动持久坚持。出台《通化市中小学生多元肯定计划实施意见》，鼓励学生多元发展。全市统一的肯定项目36项，学校或班级自主设立的肯定项目10项，学生自主申报项目16项。各学校通过大会表彰、橱窗展示、社团活动培养等方式对优秀学生予以肯定，极大增强了学生的自信。通化市第十三中学王悠然等多名同学被评为“新时代吉林好少年”。

教育实践活动亮彩纷呈。新学年伊始的《开学第一课》，每周一次的收播《时事新闻课》，每学期的“文明礼仪养成”，每年组织的军训、家庭亲子阅读活动、特殊儿童和健全学生的交流活动、美好生活劳动创造活动等，指导广大学生扣好了人生第一粒扣子。通化靖宇中学的“模拟法庭”、通钢一中的“冰雪嘉年华”、通化市第五中学的“爱心义卖”等影响深远。军校、税校、警校、足球学校、非遗文化传承校、平安学校、绿色学校等特色校落地生根，很好地促进了学生个性发展全面成长。师生共同创作的微电影《珍惜》在上海举办的第四届全国中小学生电影周上展播。（李云嵩）

来源：通化教育信息