破“教育顽疾” 强“五项管理”——长春新区召开落实“五项管理”工作部署会

为贯彻落实教育部、省、市关于加强中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”“五项管理”相关会议精神，重点部署长春新区“五项管理”工作，确保相关政策规定落地见效，2021年6月2日上午，长春新区教育局召开落实“五项管理”工作部署会。会议下发并解读了《长春新区教育局关于落实“五项管理”工作的通知》（长新教育[2021]90号），传达了教育部、省、市有关“五项管理”工作会议精神和工作要求，重点部署了下阶段“五项管理”工作落实办法，并要求各学校加大推进落实力度，确保“五项管理”工作全面落地见效。

会议指出，“五项管理”是小切口、大改革，以小见方向、以小见责任、以小见情怀，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动，从不同方面体现着、贯穿着正确的育人方向。“五项管理”背后体现的是教育为民的情怀，是教育理念的革新和对教育规律的尊重，已经成为建设高质量教育体系的鲜明主线。做好“五项管理”，促进学生健康成长，是教育系统的重大责任。

会议强调，要加强宣传教育引导，让教师、家长、学生、社会全体认识到“五项管理”对减轻学生负担、增强学生体质，促进学生身心健康发展等具有重大作用。要细化五项管理措施。建立一把领导负责制，各岗位主管领导包保制，明确分工和工作要求，将“五项管理”纳入学校日常管理，制定具体办法，明确具体要求。要做好家校沟通指导，下发《长春新区教育局关于加强中小学生“五项管理”致家长的一封信》告知家长应履行教育职责，加强对学生的督促管理，形成家校协同的育人合力。要强化督导检查，新区教育局已经将“五项管理”具体内容纳入督导检查指标，并把督导评估结果要作为考核学校相关负责人的重要依据。

会议要求，各学校要成立“五项管理”工作小组，明确责任分工，并针对具体内容制定详细落实方案，细化落实措施，要将“五项管理”融入过程性管理中，通过各种渠道加强宣传，形成落实“五项管理”的浓厚氛围，确保取得实效。

长春新区教育副局长出席会议并讲话，新区所有学校校长、主管校长参加了本次会议。