两会教育专题 | 关于艺考改革你所要知道的三点

一、建议改进高校艺考录取方式

一些文化课不十分突出，又想上双一流等重点大学的学生和家长，把选择报考艺术类视为捷径；一些“半路出家”的学生，对艺术并不感兴趣，只是把专业当做了考大学的一块敲门砖，严重影响了艺术人才的选拔和培养……

河南省政协委员、河南省美术家协会副主席、郑州大学美术学院院长魏小杰建议，改进高校艺术招生考试录取方式，筛选优秀艺术生源，促进艺术教育发展。

“作为高校艺术教育工作者，我们观察、接触到众多艺术类大学生及参加艺考的中学生，对学生、家长们的疑惑与呼声和整个艺考现状，进行了收集与分析，艺考（主要是省统考）还存在一些问题与弊端。”魏小杰说。

魏小杰表示，随着教育部收紧高校艺术类自主招生的权限，单招院校逐年减少，各省统考的成绩显得尤为重要。由于采用省统考成绩，很多学校录取原则直接为“文化＋专业”成绩总和。因为文化课和专业课的总分不一样：文化成绩满分是750分，专业成绩满分是300分，文化课的权重远远高于专业课。

另一方面，专业合格线分数设置较低，导致双一流高校和普通类高校录取一批专业刚过合格线、但文化课成绩较高的学生的现象普遍。这些学生入学后，大概率出现维持美术专业及格，通过选修第二专业达到转换专业的情况。

“这部分学生并非真正自小喜欢美术专业，而是想通过这种办法达到上双一流大学和普通高校的目的，毕业后转行比例较大。此类学生对广大真正热爱艺术的考生来说是一种不公平和遗憾，挤占了一部分大学教育资源，显然造成国家培养美术人才的资源浪费。”

魏小杰建议：

一是提升省统考命题难度，筛选优秀艺术生源。首先严格选拔评卷教师，真正把专业水平高、熟悉统考阅卷规律、责任心较强的美术教师选拔出来进行阅卷（欢迎关注微信公众号易考网）。其次，画照片考试不足以考察学生的艺术表达能力，可考虑在省统考中增加一定比率的写生环节。

二是增设专业门槛线，建议提高省统考分数A段合格线或增加提前批省统考线。根据大专、本科的招生比例，把专业分数低考生，直接用提高专业门槛的方法予以淘汰。

三是按照美术人才选拔规律科学制订录取规则，适当加大美术成绩在录取环节的比重。

二、加强创作型高层次艺术培养人才

今年全国两会期间，全国政协委员、中国美术家协会主席、中央美术学院院长范迪安关注高层次艺术专业人才培养的话题。他建议，建立高层次艺术人才全程培养机制，深化改革人才培养模式。

目前，艺术院校仅设立学术博士学位，主要培养艺术学理论专业的博士。此举虽然推动了我国艺术教育中艺术学理论研究的拓展与深化，但一批具有优秀创作能力的实践型人才或碍于学位属性，无法获得高层次教育，或在攻读博士学位期间将主要精力用于论文写作，不能精进创作实践，在教学组织上难以精准施策，研究生教育评价上也难以精准衡量。为此，范迪安建议加快设立艺术学“专业博士”学位，培养“创作型”高层次艺术人才。

范迪安呼吁，实施“硕—博”学位连读，并建立高层次艺术人才全程培养机制。创作型人才的培养，需要长期磨砺艺术技能功力，积累创作经验，形成相对成熟的艺术创作方法论。不少作品从构思到完成需要长时间的精练和打磨，作为人才的培养需要“长时段”的教学与实践，为此应拓宽“硕—博”连读口径，完善贯通“硕—博”学位的机制。

在人才选拔方面，他建议由“知识水平测试”向“综合研究素质与创造能力考察”转变；在教学中加强创作实践，围绕重大主题、艺术课题、艺术方法论等，着力培养学生的创作性思维和艺术创作能力。

三、建议高考调至6月首个周末

全国政协委员、中国民航大学副校长吴仁彪建议，高考时间微调到6月的第一个周末，而非固定的7日、8日。

吴仁彪解释道，如果6月7日、8日不是周末，很多考生家长会请假专门陪孩子参加高考。另外如果考点离考生家较远，由于担心堵车耽误考试，家长一般会在考点附近住酒店，这无疑会增加考生家庭的经济负担。同时，交通管制也会影响其他市民出行。

吴仁彪表示，这一建议也适合于中考时间的微调，即把考试时间安排在离目前固定考试时间最近的周末举行。

美术专业可选专业

可报考专业：环境设计专业、视觉传达设计（平面设计）专业、动画专业、珠宝设计专业、工业设计专业、服装与服饰设计专业、中国画专业、油画专业、美术学师范专业、艺术设计学专业、书法学专业、雕塑专业、壁画专业、戏剧影视美术设计专业、陶瓷艺术设计专业、建筑设计专业、摄影专业。

专业前景无需担

随着时代的发展，美术类专业已经成为了我们生活工作中必不可少的的一部分，是满足人们在业余生活的文娱需求，也是工作中宣传推广的重要环节。而美术类专业在我们生活中运用的越广泛则未来此专业毕业生工作前景越好，大致的从业行业有：

1.环境艺术设计：本专业就业市场一直很广阔，只要涉及到环境艺术类都可胜任，如建筑装饰设计，室内外效果图设计，园林景观设计，环境工程改造等而且待遇非常高。

2.视觉传达（平面设计）：工业设计类（产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、企业形象策划设计、逆向设计、展示设计等）、产品研发、大型生产企业，以及独立开设设计事务所从事相关设计、研究和管理工作。

3.动画专业：动画设计人员可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。

4.珠宝设计专业：本专业的学生适合于专业设计公司、全国各大珠宝公司、首饰加工制作厂、珠宝首饰专卖店、相关专业的学校以及服装服饰公司、广告公司艺术设计，能在珠宝首饰及艺术设计领域的教育、研究、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。

5.服装与服饰设计专业：在服装行业，从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。

6.中国画专业：毕业生适宜在美术创作部门从事国画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，各级艺术馆、文化馆(站)、从事美术创作或美术普及工作，在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作，也可在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。

7.油画专业：美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，在各级艺术馆、展览馆、文化馆从事美术创作和辅导工作，在出版社、报刊杂志社从事美术编辑工作。

8.美术学师范专业：毕业生可从事普通中小学、中等专业学校以及高校的美术教学工作和工矿、企业、专业团体美术组织的创作和设计工作。

9.艺术设计学专业：广告策划与设计企业、印刷包装企业设计部门、出版社与媒体设计部门从事艺术设计或策划工作。

10.书法专业：毕业生既可以在大中专院校、中小学从事书法教学、书法理论研究，又可以从事汉语言文学教育和教学研究的工作，也适应于文化部门、新闻媒体等单位从事书法创作、编辑和评论等工作。

11雕塑专业：毕业生适合在建筑公司、装饰公司、设计公司、雕塑设计院及其他企、事业单位从事雕塑设计、装饰品设计及相关的教育、管理等工作。

12.绘画壁画专业：在城建、园林、艺术创作部门从事壁画的设计、创作工作，在各级美术院校从事本专业的教学工作，艺术馆、展览馆、文化馆的美术创作、宣传和辅导工作，也可在其他部门、单位从事有关宣传工作。

13戏剧影视美术设计 ：各级电视台、电视广告制作公司、音像制作机构、影视制作机构、影视广告公司、门户网站、音像出版部门、网络媒体、事业单位宣传部门、动画公司、游戏公司、新闻摄像、电视节目摄像、动漫制作及游戏策划、设计、制作等工作。

14.工业设计：本专业就业较为广泛，包括：汽车、飞机、工程机械、家具、广告、服装、传媒等行业。

15.陶瓷艺术设计：毕业生适宜在陶瓷、工艺美术研究部门、陶瓷工厂从事设计和研究工作，在各级艺术院校从事本专业教学工作。

16.建筑设计专业：在城建、园林、艺术创作部门从事壁画的设计、创作工作，在各级美术院校从事本专业的教学工作，艺术馆、展览馆、文化馆的美术创作、宣传和辅导工作，也可在其他部门、单位从事有关宣传工作。

17.摄影专业 ：毕业生适合于广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社，婚纱影楼、文化宣传部门和其他有关事业单位，从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。

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