周娟梅：脚下有路 心中有爱

近日，省教育厅公布了江西省“新时代学生心中的好老师”第三榜宣传推介人选，南昌市第一中学涂圯凡等28名教师光荣上榜。

今天小编给大家带来宜春市铜鼓县大塅中学教师周娟梅的事迹。一起来看↓↓↓

脚下有路 心中有爱

周娟梅

周娟梅，女，1984年4月出生，中小学二级教师，先后在赣州市全南县陂头中学、宜春市宜丰县棠浦中心小学、铜鼓县大塅中学任教，现担任大塅中学初三化学教育教学工作及教务副主任。从教以来获得宜春市突出贡献先进个人、优秀交流轮岗教师、化学优质课一等奖等荣誉。

作为一名青年教师，周娟梅铭记“爱是教育的基础，而师爱就是师魂”的信念，在传递知识的道路上，她严中有爱，热衷公益，关心每一个孩子的成长。她一步一个脚印，带领孩子们走向希望的田野。

奉献一份爱心 托起一份希望

“奉献一份爱心，托起一份希望。”周娟梅十分关爱自己的学生，但她对学生的爱不是无原则、迁就的、偏袒的，而是有原则的、公正的、理智的。在教育教学中，当学生犯了错误时，她会及时指出错误，并严厉要求改正，也会耐心开导，并叮嘱以后不准再犯。她对学生严中有爱。

课堂外，周娟梅的爱心也在不断传递，她充分利用周末和寒暑假，分别到铜鼓温泉、带溪、三都敬老院开展公益活动，打扫卫生、与孤寡老人聊天等；每周五的晚上7点到9点，她通过线上教学免费为宜丰棠浦中心小学的残疾学生辅导功课、通过视频关心他们的身心健康，每到开学还寄送学习用品，她的无私帮助给他们带来了温暖和希望。

让每一堂课上都有收获

“让每一位学生在我的课堂上都有收获”是周娟梅对教学追求的目标。在课堂上，她是学生学习的“合作伙伴”，给学生畅所欲言的时间和空间，让学生充分感受学习的乐趣。在培优辅差方面，她通过给优生当“老师”讲课的机会充分开拓他们的思维；同时以多提问、多巡视、多辅导的方式对后进生给予“特别”照顾，通过表扬点滴进步，鼓励他们“尽自己最大的努力做好自己该做的事。”

学生中一直流传着这样一句话：“化学课上的差生是幸福的”。准备实验时她总是带上基础比较差的同学一道准备，从而激发他们的兴趣。课上提问时她的目光首先投向的是基础较差的学生，鼓励他们积极发言。每次公布成绩时，她总是送上激励性的话语，给予学生肯定和期待。周娟梅还会让学生们在试卷上写下简短的反思、计划以及对自己教学的建议，从中了解学生学习的困惑、引导学习的方向、改进教学中的不足。在良性互动中，学生的学习成绩得到了提高，她的教学质量也得到了提升。

停课不停学 一个也不能少

受疫情的影响，在全省还未开展大面积的线上教学活动时，2020年2月3日，凭借着多年线上辅导宜丰棠浦籍残疾儿童的教学经验，周娟梅就主动承担铜鼓县全县教师线上教学培训。她积极探索，先后尝试“希沃云课堂”和cctalk等平台，通过多方比较后利用信息技术为铜鼓二中几百学生线上直播授课30余节。她精心准备教学，为了调动学生的积极性，利用家中的物品隔空演示实验；课前十五分钟利用金山文档让学生签到打卡，如有漏签则第一时间通过组长联系家长，做到一个也不能少。

课堂外，周娟梅也并没有停歇，她不停地翻动着同学们上传的作业和笔记，几百个孩子一个不落下，逐一检查，并针对每个孩子做出评价。针对存在的问题，她打电话或发微信让孩子纠正，直到满意为止；孩子们表现优异的地方，她通过做美篇和发朋友圈的形式夸赞鼓励他们，孩子们也发自内心的尊敬和感激她。

作为一名教育工作者，从教以来周娟梅没有丝毫懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路还有很长，她将一如既往无悔地将青春奉献给讲台。

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