邹宗根：扎根井冈 坚守育人初心

近日，省教育厅公布了江西省“新时代学生心中的好老师”第三榜宣传推介人选，南昌市第一中学涂圯凡等28名教师光荣上榜。

今天小编给大家带来井冈山大学教师邹宗根的事迹。一起来看↓↓↓

扎根井冈 坚守育人初心

邹宗根

邹宗根，男，1983年出生，中共党员，井冈山大学公共管理系教师、硕士生导师、井冈山大学团委兼职副书记。2014年6月毕业于南开大学周恩来政府管理学院并取得管理学博士学位，同年7月入职井冈山大学政法学院。经过7年的精心耕耘，邹宗根在教学科研取得了较好成绩，成果丰硕，获得了学生们一致认可和高度评价。

坚定立德树人理想信念

作为一名中共党员，邹宗根政治立场坚定，严格遵守国家法律法规和学校规章制度，始终以高标准严要求规范言行，弘扬井冈山精神，扎根革命老区，认真做好教书育人工作。他坚持做好课程思政工作，在专业课程和“映山红”青年学院的教学中，以中国发展的丰富实践，教育引导学生坚持“四个自信”，争当新时代的开拓者、建设者和创造者。

潜心锤炼育人能力素质

邹宗根认真完成本科生和研究生的教学工作。他承担了公共事业管理、社会工作和政治学与行政学等专业的课程教学，不断探索“师生共讲一堂课”等创新方式，坚持“学生探究习得，教师金线串珠”的知识传授手法，效果良好。2015—2020年教学评价连续六年获得优秀，荣获井冈山大学教学质量奖。

他利用各种机会加强自身学习，努力提升教书育人能力；积极参加各类学习培训活动，主动向资深教师和青年同行学习教学、育人经验，不断地改革完善教学工作。近年来，他主持完成江西省研究生教改课题1项、井冈山大学教改课题1项，参与校级教改课题2项，课题研究和课程教学均取得了较好的效果。

倾力提高人才培养质量

针对课堂教学中发现的问题，邹宗根有目标、有计划地指导学生加强学习，将“读万卷书”和“行万里路”紧密结合并应用到学生培养的全过程中，充分利用相关课题研究机会带领学生深入城市和乡村开展社会调查，并形成了“老将带新人”的团队传承机制。从有限的研究经费中挤出部分资金，资助学生深化研究，在调查和研究中帮助学生补齐基础不牢、方法匮乏等短板，取得了较好的成效。

邹宗根坚持理论和实践相结合的人才培养路径，克服了大量的困难，与学生深入长三角沪杭苏锡常等城市、国家井冈山经济技术开发区、泰和县、吉州区、吉安县、青原区、吉水县等地，全面深入扎根地方经济社会发展的现实开展研究，并将其回馈到课堂教学等育人环节。在调研安排中，他协调各方关系，不断地增加学生的参与频次和深度，开拓学生的视野；在研究和总结的过程中，反复指导推敲，提高学生的科研写作和现场讲述能力。

邹宗根还通过“以赛促学”等方式，以任务导向推进学生能力的训练，长期坚持并取得了显著的成效。2015年、2017年、2019年，其指导的学生连续参加第十四届、第十五届、十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，分别荣获全国三等奖、江西赛区一等奖和江西赛区三等奖、江西赛区二等奖，2020年指导学生获“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛江西赛区三等奖；2017年，指导学生获批并完成国家级创新创业训练项目1项；多次获得“优秀指导老师”称号，被聘为井冈山大学创新创业导师。

他将“坚定执着追理想、艰苦奋斗攻难关”的井冈山精神深度融入育人实践，不断引导学生提高综合素质。通过项目训练，带动学生独立调查研究能力的培养，夯实学生听说读写方面的能力，团队学生获益良多，进入华中科技大学、华中师范大学、暨南大学、广州大学、英国诺丁汉大学、波兰华沙大学等知名高校深造。特别值得一提的是，其在2018年组建的“映山红”学生调研团队，经过项目调研和系列赛事的锻炼，综合能力获得了显著的提升，2020年，全体7名成员均被国内外高校录取为硕士研究生。

以研促学做好科学研究

“学为人师、行为世范”，做好科学研究，以自身的不断成长带动青年学生的学习成长。邹宗根先后获批省部级课题4项、市厅级课题2项，参与省部级课题3项，出版专著2部。他还认真做好服务地方工作，完成地方单位委托相关调研课题5项，为地方经济发展和社会管理等提供支持。

邹宗根始终不忘立德树人的初心使命，以实际行动倡导“眼里有光、脸上有笑、过程有趣、学习有效”的课堂，不断改革创新；他身体力行将“万卷书”和“万里路”印刻到学生成长的过程中；他长期深度扎根井冈，以“实事求是闯新路”的积极拼搏态度，取得了较好的育人成绩；他以自己的坚守和奉献，培育“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代高素质人才，赢得了青年学生的喜爱和尊敬。

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