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江西师范大学经济统计学专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)

问答

2022/4/26

江西师范大学经济统计学专业怎么样好不好？本文整理了历年江西师范大学校友对江西师范大学经济统计学专业的评价，根据Ai高考报考大数据分析得出江西师范大学经济统计学专业实际点评结果，以下评价内容仅代表网友观点，供考生和家长参考。

江西师范大学校徽

一、江西师范大学经济统计学专业怎么样好不好：

江西师范大学是一所位于江西的师范院校，其主要培养层次为本科/高职(专科)，江西师范大学属于江西省教育厅主管院校。

江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等十大学科门类于一体，位于具有深厚历史文化底蕴，素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的江西省省会南昌，对江西的政治、经济、文化和社会发展有较大影响，被江西省人民政府确定为优先发展的省属重...

江西师范大学经济统计学专业满意度评分结果：

满意度类型	评分
综合满意度	4.9分
办学条件满意度	4.6分
教学质量满意度	4.9分
就业满意度	4.9分

查看更多>>江西师范大学开设专业有哪些？

二、江西师范大学经济统计学专业介绍：

高考填报志愿时，报考江西师范大学的高考生和家长想要了解江西师范大学的经济统计学专业怎么样？江西师范大学经济统计学专业有哪些课程？就业前景怎么样？

江西师范大学经济统计学专业介绍

学院肇始于1946年创建的国立中正大学理学院数学系，1996年更名为数学与信息科学学院。学院下设数学系、统计系、信息系、计算科学系、数学研究所、信息工程研究所、实验中心和《中学数学研究》杂志编辑部。学院拥有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、经济统计、信息管理与信息系统五个本科专业，其中数学与应用数学专业在2015年江西省普通高等学校本科专业综合评价中排名第一，是江西省同类专业中办学历史最悠久，整体实力最强的专业。学院是江西省数学学科联盟牵头单位，拥有数学一级学科博士学位授权点，以及数学和统计学两个一级学科硕士学位授权点，另有学科教学（数学）教育硕士专业学位授权点。数学学科连续二十五年为江西省重点学科，在教育部第四轮学科评估结果为B-档，数学一级学科硕士点自2006年起为江西省示范性硕士点。

学院拥有实力雄厚的师资队伍。现有教职工106人，其中专任教师91人，教授19人，副教授40人，博士56人，博士生导师4人，硕士生导师44人，中组部“千人计划”特聘教授1人，国家有突出贡献的中青年专家2人，国务院特殊津贴获得者4人，中科院“百人计划”项目实施者1人， “赣鄱英才555工程”入选者3人，江西省青年科学家（省杰青）培养对象6人，江西省“百千万”人才工程入选者5人，江西省高校中青年学科带头人6人，江西省高校中青年骨干教师5人。
    近五年来，我院教师获批国家自然科学基金项目54项，省、厅级科研项目百余项，囊括了全省数学学科50%以上的省重点项目，纵向到账经费1700多万元；在Duke Mathematical Journal等期刊发表学术论文近700篇，其中被SCI收录超过300篇；荣获江西省自然科学奖二等奖等科研奖励多项。
    学院现有全日制普通本科学生1784人，在读研究生218人。学院历来重视学生综合素质的培养，毕业生遍布国内外，许多毕业生已成长为专家、教授、特级教师和各行各业的骨干,受到广泛好评。
学院教学科研设施完备，实验中心下设四个实验室，250多台微机，总面积740余平米;资料丰富，资料室拥有中外图书共2.2万册，中外文专业期刊320种，为教学科研提供了良好的条件。
    学院办学定位为“以数学为主，融统计学、信息科学为一体的多学科综合协调发展的教学研究型学院”，目前正在为跻身于国内师范院校同类学科专业的先进行列而努力奋斗。
※经济统计学
专业教育主干课程：高等数学、线性代数、概率论、统计学原理、经济预测与决策、国民经济核算、财务会计、西方经济学、经济统计计量模型、金融统计、企业经济统计学、抽样技术、非寿险统计、多元统计分析。培养目标：本专业方向注重统计学、数学、经济学交叉融合，培养中突出经济管理部门中统计计量分析的特色，培养德、智、体、美全面发展，掌握统计学及经济学基本理论、基本知识和基本技能的经济管理人才。旨在培养具有良好的现代经济学基础，掌握较为系统的统计理论与方法，并具备熟练地运用计算机分析处理数据的能力，能在统计调查、统计信息管理、经济管理和数量经济分析工作中发挥特长，能在各级政府管理部门以及各类金融机构以及各类企事业单位从事统计调查与分析、数据管理与咨询、数量建模与预测等方面的开发、应用和实际管理工作，或能在相关教育、科研部门从事教学和研究工作的拥有宏观视野的应用型、复合型高素质统计人才。

就业方向：旨在培养适应社会主义市场经济与我国现代化建设需要，具有必要的经济理论基础以及扎实的统计专业的基本理论、基本知识、基本技能，系统掌握现代经济理论、统计分析方法和手段，有较宽的知识面，能熟练地运用计算机分析数据，具备对经济问题作定性研究和定量分析的能力，以及向经济学相关领域扩展渗透能力的创新性复合型高级专门人才，毕业后可以胜任政府部门的经济规划与管理、政策研究部门和金融机构等的经济分析与预测，能够担当公司与企事业单位的经营与管理职务或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。