教育部解读：体育中考将达到跟语数外同分值水平，力争2022年全面实行美育中考。

在教育部举行新闻发布会上传出多个重磅信息！

体育中考

将逐年增加分值

达到跟语数外同分值的水平

美育方面

全国已有多地启动美育中考计分

力争2022年全面实行美育中考

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》两份文件，教育部就此展开了新闻会。

01

中考体育要逐年增加分值

研究高考中体育如何计分

在会上，教育部体育卫生与艺术司司长王登峰表示，这份意见首次明确了体育中考的方向，而且要进一步扩大它的分值和影响力。

学校的体育中考要逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平。目前云南省已经做到从今年开始体育中考跟语文数学外语一样都是100分。而在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究。

而关于美育，跟体育一样，除了前面的综合性评价以外，美育中考要在试点基础上尽快推广。

02

体育中考要加大推广云南经验

2022年各省全面实行美育中考

▲截图来自教育部官网

目前全国已经有4个省开展美育中考计分，同时还有6个省、12个地市已经开始了中考美育的计分，分值在10分到40分之间，云南省从今年开始要增加到40分。这个试点已经有了相当的基础，下一步要把美育中考的工作做的更加扎实，到2022年力争全覆盖，全面实行美育中考。

03

中小学生每天要上一节体育课

让每位同学都去参与体育竞赛

王登峰表示，在课程开设上，在“开齐开足”的基础上，提出要“上好”体育、美育课程，要求各地严格落实学校体育、美育课程开设刚性要求，不断拓宽课程领域，逐步增加课时，丰富课程内容，鼓励基础教育阶段学校每天开设１节体育课。

“体育竞赛未来不是班里、学校里体育好的人的事，而是学校里每一位同学都应该参与的一件事，就像学完语文要考试要写作文一样，学完体育一定要参加体育竞赛。”王登峰说。

政策提出后，带来了许多的顾虑...

教育部的解读又是如何？

问:以往体育课被挤占的现象时有发生。《意见》对体育课如何开展有什么具体规定？

答：义务教育和高中教育阶段学校课程严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好体育课。鼓励基础教育阶段学校每天开设１节体育课。高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。鼓励高校和科研院所将体育课程纳入研究生教育公共课程体系。

问:学校体育的发展离不开师资、场地、器材等条件保障体系建设。《意见》提出了哪些措施来改善学校体育办学条件？

答：一是配齐配强体育教师。要求各地加大力度配齐中小学体育教师，未配齐的地区应每年划出一定比例用于招聘体育教师。在大中小学设立专（兼）职教练员岗位。建立聘用优秀退役运动员为体育教师或教练员制度。实施体育教育专业大学生支教计划。通过“国培计划”等加大农村体育教师的培训力度，支持高等师范院校与优质中小学建立协同培训基地，支持体育教师海外研修访学。明确高校高职体育专业和高校高水平运动队专业教师、教练员配备最低标准，不达标的高校原则上不得开办相关专业。

二是改善场地器材建设配备。把农村学校体育设施建设纳入地方义务教育均衡发展规划，鼓励有条件的地区在中小学建设体育场馆，与体育基础薄弱学校共用共享。小规模学校以保基本、兜底线为原则，配备必要的功能教室和设施设备。加强高校体育场馆建设，鼓励有条件的高校与地方共建共享。配好体育教学所需器材设备，建立体育器材补充机制。

三是统筹整合社会资源。鼓励学校和社会公共体育场馆合作开设体育课程。要求各地城市和社区建设规划要统筹学生体育锻炼需要，新建项目要优先建在学校或其周边。综合利用公共体育设施，将开展体育活动作为解决中小学课后“三点半”问题的有效途径和中小学生课后服务工作的重要载体。

问:把音乐、美术、书法等课程以及参与实践活动的情况纳入学业要求，会不会增加负担？

答：关于这个问题，需要辩证地看。

首先，艺术类课程学习及实践是学生应该承担的学业责任，是不应该被减下来的负担。国家颁布的《义务教育音乐课程标准》《义务教育美术课程标准》《义务教育艺术课程标准》《普通高中音乐课程标准》《普通高中美术课程标准》《普通高中艺术课程标准》对中小学生艺术类课程学习有着明确的学业要求，是学生必须要承担的学业责任。

其次，艺术类课程学习及实践纳入学业要求，有助于学生德智体美劳全面发展。一些地方和学校重智育轻体育、美育、劳动教育，片面追求升学率，搞题海战术、机械刷题、超标超前教学等，造成学生过重负担。营造生动活泼的学习氛围，促进学生身心健康、全面发展，恰恰需要加强艺术类课程学习及实践，扭转片面追求升学率的错误做法。

最后，政策强调学校责任落实，避免培训机构功利化的炒作。文件将艺术方面的学业要求严格限定于参加国家规定的音乐、美术、书法等艺术类课程学习，以及参加学校组织的艺术实践活动，“考”的都是学校“教”的内容，学生按照要求正常参加学校艺术类课程及艺术实践活动，就可以完成学业要求，与校外培训内容无关。

无锡体育中考接下来会有变化吗？分值会提高吗？

新学期以来，沈老师已经是第三回听到关于中考体育的新动向：

第一回，是国家体育总局9月发布的一则通知《体育总局 教育部关于印发深化体教融合 促进青少年健康发展意见的通知》中提到，“要加强学校体育工作，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究。”

王登峰在教育部新闻发布会上的发言，相当于是这条意见的解读——既然要求逐步提高中考体育分值，那么到底提高到多少呢？他透露的信息是，要达到跟语数外同分值的水平。

第二回，是中考体育项目要增加，消息来自上海家长圈。作为一线城市，这里的教育改革一举一动都牵动着全国家长的心。从上海市最新的中考体育方案看，增加了不少新项目。包括4分钟跳绳、乒乓球、羽毛球、网球及武术——

上海中考改革科目分值（体育中考满分30，15分是平时分，另外15分是体育项目分）

那么，无锡体育中考接下来会有变化吗？分值会提高吗？

按照惯例，2021年的体育中考政策将在年内公布。相关人士表示，未来的走向，将根据教育部、省厅的具体部署实行。

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