《父母指导孩子学习的36计》第十一计：（心理篇）科学规律，帮孩子成才

心

理

篇

让科学引导孩子，实现高分高能

每个家庭都在盼望着孩子成才。但成才并不是获得高分就能实现的，还要求孩子具备适应群体社会生活所必须具备的各项能力，比如品格素质。人际关系、表达能力、面对挫折的能力、独立思考能力、创造力等。

孩子内在原本就有往更好的方向正向发展的动力，家长所要做的就是引导孩子这股内在生命力发展。实现高分高能，父母可以从以下几方面着手培养。

1．明确教育目的

教育孩子的目的就是使孩子成为全面发展的人才。所谓人才，指的就是具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为社会发展做出积极贡献的人。

家长切不可把眼光只放在和孩子取得好成绩上，而要重视孩子的综合能力培养。

2．为孩子提供良好的成长环境

最好的成长环境，包括为孩子选择一个校风端正、师资精良的学校，营造一个温馨和谐、积极向上的家庭氛围，一个支持孩子的友谊与交往的宽松的交际氛围，一个能让孩子玩耍的空间环境，一个让孩子独立发展的心理环境。

在良好的成长环境中长大的孩子，往往活泼、自信、开朗、乐观，智力发展快，而在不良环境中长大的孩子，往往缺乏热情、做事消极、性格内向、悲观，很难有大出息。

3．锻炼孩于的独立生存能力

孩子从小就应该学会自己独立生活，家长也应该从小就给孩子独立生活的机会。否则，到头来不但家长痛苦，孩子也痛苦。

4．注重非智力因素培养

家长不能因为孩子成绩好，就忽略了对孩子动手能力、协调能力、社会交往能力等诸多能力的培养与锻炼。

5．对成绩差的孩子从长计议

做聪明家长，积极促进孩子学习

1

做孩子的知心朋友

家长的理解和支持更能让孩子体会到家庭的温暖。孩子非常需要父母像对待朋友样对待他们，理解他们，多听听他们内心的彷徨和踟蹰。

2

营造积极的心理和态度

孩子天生都有对美好事物的向往和追求心理，在学习上，没有那个孩子不希望自己名列前茅。如果你的孩子成绩不好，不管是智力的因素还是态度的原因，都不要对孩子流露出失望的情绪，甚至说他不行。这个时候父母最好和孩子站在一起，很贴心地帮助孩子寻找成绩差的原因，指导孩子赶上去。

3

帮助孩子养成好习惯

改变不良习惯的最好方法就是养成好习惯。孩子不按时完成作业，可以通过父母监督的方法，促使其按时完成作业。过段时间后孩子就能养成按时完成作业的好习惯了。

4

特长班不是多多益善

有的家长为了孩子全面发展，为孩子报了几项特长班，以至于孩子致力于特长的培训，而荒废了学校教科书里知识的学习。孩子学习一些特长没有错，为了防止本未倒置，家长一定要在不耽误孩子正规学习的情况下，发展孩子的特长。

5

补习要谨慎

为了让孩子学习起来更省劲，很多家长在课余为孩子请了家教或者报了名师的补习班。这种做法虽然定程度上有利于孩子学习，但是如果用补习完全取代孩子自我学习的时间，效果也不一定好。

6

父母参与到孩子的学习中

孩子都喜欢听故事，抓住这个机会也能促进孩子学习。家长可以把孩子所学的知识融入进寓言、趣味习题、发明制作、名人名事之中，让孩子通过听故事、做趣味游戏等方式对这些知识发生兴趣。

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摘自：《父母指导孩子学习——三十六计》

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