加油鸭、勇敢牛、奋斗羊！防护服上“爱”的涂鸦

“妈妈，核酸检测是什么呀？”“我是不是要去打针呀？”“呜呜呜，我不要做，我不要做！”......从7月21日开始，南京很多小朋友们跟着爸爸妈妈一起体验全民核酸检测，为了缓解小可爱们的害怕，南京市奥体艺术幼儿园的教师志愿者们在防护服上画上了“爱的涂鸦”——加油鸭、勇敢牛、奋斗羊！

南京四轮检测的队伍中经常能看到孩子们的身影，他们对将要做的“核酸检测”有些好奇，更多的是有一点害怕。虽然身边的家人会一遍遍地说：“没事的，一点儿都不疼。”“怕什么，这有什么可怕的！”“不是打针，就是用棉签在嘴巴里转一转。”但是孩子们依旧很紧张。奥体艺术幼儿园的志愿者老师们非常理解幼儿的反应，一位老师这样说：你能想象一个孩子的感觉吗？一进入检测现场，身边的人穿着防护服、口罩、面罩，包得严严实实，到处看不到脸，好像进入到了一个白茫茫的世界，恐惧自然接踵而来，被紧张的情绪包围着，他们会哭，会闹，紧闭着嘴巴不配合。

看到孩子害怕、哭闹的场景，老师们开始思考：怎样才能缓解孩子们的恐惧心理呢？“作为幼儿教师，疫情当下，我们的工作依然要回归到儿童身上，敏锐地捕捉到他们各种哭闹、不配合、退缩的行为背后是情绪情感的需求，科学回应，让核酸检测不再成为孩子的‘心理负担’。奥艺幼的工作群里，吴兴莉园长带着老师们一起群策群力，寻找有效回应策略。“可以发挥我们幼儿园老师的绘画特长，在防护服上画上小朋友们喜欢的图案，转移孩子们的注意力。”“这个方法肯定有效，发挥图画的作用，帮助孩子缓解紧张情绪。”“画一些可爱的小动物形象，小朋友看了能放松心情，知道并不可怕。”

志愿者老师们立即行动，“加油小黄鸭”“勇敢牛”“你好汪汪”“奋斗羊”等灵动可爱的图案出现在了核酸检测点的防护服上。“快看，这上面有什么呀？”“你喜欢这头小牛吗？他叫勇敢牛哦！你就像小牛一样勇敢哦！”志愿者老师们指着图案亲切地和小朋友交流起来，孩子们从刚开始的警惕到越来越放松，和我们交流起来，原来这个“医生”不可怕，他的身上还有小狗、还有小鸭子……“妈妈，你看，这里有小黄鸭。”“这个好可爱，我喜欢！”

在愉悦情绪的基础上，孩子们主动张开了嘴巴，轻松地配合完成了核酸检测工作。很多爸爸妈妈说：“真的太感谢了，之前她一直都有情绪，不愿意张开嘴，费了好大劲，想不到这次这么轻松。”

一幅幅充满童趣的涂鸦，承载着教师们的爱心。特殊时期，防护服隔离了病毒，但没有隔离爱，老师们时刻守护孩子们的童心，与爱同行，共促成长。

来源：南京晨报学习强国号（作者：刘颖 陈琦丽）

编辑：岳昕、王筱

审核：管钰

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