开课第一天！云相遇、零距离，300门课程开启新学期

秋天的脚步越来越近

学期任务也如期而至

今日

我校顺利开启“线上新学期”

全校300门本科课程全部开课

271名任课教师

15375人次学生

通过在线教学平台开展线上教学

校党委书记郑永安、校长单忠德、副校长施大宁等校领导带领教务处、教师发展与教学评估中心、学生处、信息化处等单位，进入线上课堂，走进学生宿舍，检查指导我校新学期开课工作。

早上7点50分，在明故宫校区行政楼920会议室，郑永安、单忠德一行通过在线课堂与师生进行交流，了解师生线上教学的准备情况，鼓励同学们在线上也要认真听讲，不要耽误学习，疫情期间有任何困难都可以及时向学校反映；同时，对任课教师充分利用信息化手段精心备课表示感谢，祝愿任课教师积极适应线上教学。接着，校领导们进入《中国特色社会主义概论》、《电子商务概论》、《机械设计》等线上课堂，进行了在线听课。

此外，郑永安、单忠德一行还带队前往学生宿舍，了解学生在宿舍线上学习情况，课间还与学生交谈，了解他们在宿舍线上上课的感受等。

各院级教学单位也对开学工作高度重视，认真组织开展了听课巡课工作，实时了解师生线上教学情况，全力保障了新学期教学工作有序顺利运行。

为加强对线上教学工作的支撑和保障，信息化处分析研判流量使用现状，进一步优化在线直播网络策略；网课期间，全校所有区域校园网免费使用，同时面向全校师生赠送10GB“线上教学”流量，保证师生流量充足，保障各类在线教学应用安全高效；完成VPN扩容，带宽从单机千兆扩到双机万兆负载均衡，实时在线500人扩到4000人；云盘扩容总容量翻倍至300t，3副本安全机制下增加可用50t容量，单独开辟空间提供图书教材下载，支持快速复制到用户个人网盘，对全校师生开放。

第二次做“主播”的老师们

线上授课经验更加丰富了

一起去听听他们的授课感受吧

航空学院 张丽老师

为了突出本次绪论课的重点“理论力学与工程的相关性”，我提前设计了一套问卷以强化同学们对“理论”与“工程”的理解。为了加强线上教学的互动性，设计了多次线上互动答题，并且特意设计互动活动“让同学们站立以感受人体平衡时的晃动”以强调力学在人体平衡研究中的重要性并加强同学们的课程参与感。相较于之前的线上教学，我感觉这次面对电脑讲解更自然，在后续教学中，将继续加强课程的互动性设计，以达到好的线上教学效果。

自动化学院 陈复扬老师

有了去年第一次线上授课的经验，今年在开课前3天我便建立了微信课程群，并提前进行了课堂视频调试，同学们不仅很配合，还教会我如何在屏幕上使用标注，这样就可以达到线下上课的黑板效果，课堂效果大大提升。今年也是思政元素融入自控原理教学大纲的第一年，在课堂上我首次尝试将自动化技术及国产化自主控制等攻关卡脖子技术融入教学内容，课后在与同学们交流过程中我也获得了积极的反馈。

计算机科学与技术学院 冯爱民老师

相比于第一次线上授课，更多了一份娴熟与淡定，也更能宛若近在迟尺般的和同学们互动。课上，我采用了“海录空”三栖无死角模式，全方位呵护同学们的学习体验。“海”量信息：南航精品课程平台上“汇编语言”课程已开通，课程ppt，电子教材和大量的相关资料投放其中；全程”录”播：汇编课堂首次全程记录从理论到实验课程内容并将链接发布到课程微信群中；“空”中课堂：腾讯会议更是链接了空中课堂，为同学们准备的课程大餐。通过这种模式，我将授课内容清晰完整地教授给同学们，同学们也能清楚知道我所抛出的问题，并加以互动回答。

在屏幕的另一端

第二次线上听课的同学们

上课状态如何

一起去看看吧

“

新学期的第一节课是我们班主任陈旭玲老师的课，我们都早早上线，跟陈老师交流暑期发生的趣事。课上，陈老师经常与我们提问互动，丝毫不逊色于线下听课的氛围。

——机电学院2019级本科生 严中良

“

张丽老师的课堂充实且有趣，热烈的互动问答不仅调动起了大家的积极性，也加深了我们对于课程的理解。虽然无法和老师面对面，但是老师生动的讲述让我们对接下来的学习充满期待！

——长空学院2020级本科生 张弛

尽管我们身处天南海北

但追求知识的脚步却始终如一

新的学期

让我们以良好的姿态

奋力奔向前方吧

出品丨晓南晓航工作室

素材来源丨教务处、党委宣传部等

责任编辑丨王伟、赵燕喃

审核丨王晖、许静

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