暑假“三下乡”社会实践简报（第三期）| 聚焦国情观察 坚定理想信念

今年7月，淮阴师范学院暑期“三下乡”社会实践活动以“永远跟党走 奋进新时代”为主题，重点围绕党史学习、理论宣讲、国情观察、乡村振兴、民族团结等5个方面共组建了文学院红色文化调研团、教科院“新安旅行团”精神宣讲团等42支校级实践团队，旨在积极引导青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在观察实践中学党史、强信念、跟党走，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，以实际行动庆祝中国共产党成立100周年。

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一起来看看

暑期国情观察实践团队的风采吧~

蒲公英社会实践调研团

地址：江苏淮安、江苏江阴

经济与管理学院实践团在探讨产业链供应链优化升级内涵的基础上，深入江苏康乃馨纺织集团、就产业链、供应链优化升级、电子商务运营等问题开展调研活动；前往淮安市明远农副产品批发市场老菜皮供应链公司进行实地调研，了解农产品供应链模式以及存在的问题；在江阴市澄江跨境电商产业园开展“跨境电商青春助力计划”，实践团深入调研学习我国跨境电商发展的实际需求与面临的瓶颈问题。通过实地调研分析科技创新对产业链供应链优化升级的动力机制，并提出提升产业链供应链优化升级的具体路径。

“河小青”志愿服务团

地址：江苏淮安、徐州、苏州、宿迁

城市与环境学院实践项目分为理论宣讲、躬行实践、服务社会三个阶段，各阶段分别对应淮河文化宣讲团、莘莘幼苗实践团和返家乡交流团三个团队。

淮河文化宣讲团以淮安营北社区为中心进行宣讲，向居民、路人讲解淮河知识，传递环保精神。团队分别前往淮安运河博物馆、苏北航务管理处等机构，聆听工作人员的讲解，了解淮安运河发展史，观看船闸操作实务等等。实践团立足于淮安本地小学，着力于增强小朋友环保意识。并与淮安环境监测中心、当地社区、小学等机构进行合作，探究当地的生态环境质量，完成调研报告。

为了解市民对保护河流的定位，提高大众对河流保护的关注度，“河小青”团队赴古淮河文化生态景区积极与大众沟通交流，了解市民对保护淮河生态环境的认识和态度。同时，志愿者们来到双雁湖边，开展鱼苗放生工作，一尾尾鱼苗回到了古淮河“母亲”的怀抱，放生一尾鱼，福泽一方水，鱼苗放生对改善古淮河水质，保护生态环境多样性具有极其重要的意义。

青鸽调研团队

地址：淮安市、盐城市、扬州市

教育科学学院青鸽研究团队在暑期“三下乡”社会实践活动中，自发组成调研小队，对淮安市、盐城市、扬州市等城区和乡镇地方的课外培训机构职能、中小学学生的反馈、家长的观点等多个角度，进行了整体性的实践调查。

课外培训机构对基础教育的侵越情况存在着较高的复杂性和多样性。青鸽调研团队的成员们根据不同的侵越程度和类型，探讨对应的治理对策。这些治理对策不仅仅只局限于研究报告的文字，而是真正与当地课外培训机构机构改革进行了直接的关联与沟通，在与中小学和培训机构老师的沟通下，对课外培训机构的培训内容、培训形式、师资构成等提出了规范化的治理对策，对其侵越行为进行了严格的限定和改善，为基础教育的环境优化做出了相应的贡献。

“粮仓守护者”大学生实践团

地址：淮安市洪泽区粮站

7月8日，生命科学学院“粮仓守护者”大学生实践团赴淮安市洪泽区粮站开展“夏季大米霉变及防治情况调查”社会实践活动。

针对农产品产销量、销售量受气候、经济、地域、社会、技术等因素影响较大，产量、霉变损失量等数据变化趋势难以预测的特点，实践团队前往淮安市各大米种植户、收购商、零售处等各个流通环节进行实地调研，采访相关人员具体信息，深入了解夏季大米霉变的原因及相关环境因素。

经过实地走访实验研究后，实践团成员针对夏季大米霉变产生的实际环境条件，对产品的浓度、纯度、使用条件及发酵生产过程等方面做出相应的调整，以更好地适用于农业生产、生活实际。

在本次实践活动中，实践团成员将实践与理论知识结合，与专业技术结合，与国情民情结合，与生产实际结合，真正做到了学以致用，为乡村振兴发展贡献了青春力量。

废水资源回用技术开发团队

地址：淮安市污水处理厂

化学化工学院废水资源回用技术开发团于7月2日走访了淮安市东成污水处理厂，了解污水厂实际情况，并实地取样研究。针对污水厂的含油废水，经分析研讨后提出采用网膜技术对污水进行处理。实践团队结合淮安地区矿产资源优势，成功制备了以凹凸棒石为涂层的网膜，该网膜可以有效净化污水，过程节能环保。该项目的开展为污水厂含油废水的处理提供了可借鉴的方案，有望降低过程能耗。团队成员经过此次实践的锻炼，不仅学习了废水的工业处理方法，更掌握了用自己所学的知识解决实际问题的能力。

“焕青行”实践团

地址：淮安市少儿图书馆

2021年7月20日下午，化学化工学院“焕青行”实践团走进淮安市少儿图书馆，与小朋友们开展“环绕于你，共享绿色”暑期实践活动。活动由生活垃圾分类科普讲座、“你画我猜”小游戏、“叶脉书签”小实验三个部分组成，引导学生在理论中实践，在实践中成长。

在讲座中，实践团队成员从“什么是生活垃圾分类”“为什么要实施生活垃圾分类”“垃圾分类的投放指导”“垃圾分类的体系建设”四个方面全面介绍了生活垃圾，小朋友们积极思考，敢于提问，增强了特殊垃圾特殊分类的要领以及辨别各类垃圾的分类意识。在“你画我猜”小游戏中，实践团成员们分别扮演了有害垃圾、厨余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾不同的角色，通过主持人生动形象的比划，小朋友们迅速的将垃圾归类。通过这场游戏，小朋友们不仅深化了友谊第一比赛第二的精神，同时锻炼自身的想象力和图文转换能力。

此外，实践团成员们结合自身专业本领与小朋友们共同开展了“叶脉书签”的实验环保活动。为保护小朋友们安全，所有实验相关操作均由实践团成员进行。同时，在实验准备中，实践团成员还与小朋友们共同分享了在专业课上所做过的有趣实验，目的在于带动小朋友们的实验兴趣以及发现身边美好事物的积极性。通过清理叶肉以及在叶片上用颜料绘画制作叶脉书签，培养了小朋友们在实践过程中细心耐心的品质。

淮师青年们走出校园

书写奋斗青春

勇担时代责任

唱响“请党放心强国有我”的

青春强音！

素材 | 校团委

编辑 | 吴玥婷

审核 | 张菁菁