湖南艺术职业学院2023年单招文化素质测试大纲
单独招生简章
2023/2/27
一、适用对象
本大纲适用于报考我院所有专业的B类考生。
二、考试形式、试卷结构与题型
（一）考试方式：闭卷、笔试
（二）考试时间：120分钟
（三）试卷总分：300分，其中语文180分，数学60分，英语60分。
（四）题型与分值
语文：诗词默写（20分），单项选择题（20分），阅读理解题（50分），作文（90分）
数学：单项选择题（30分），判断题（30分）
英语：单项选择题（30分），阅读理解题（30分）
三、考试内容与要求
（一）语文
能识记基本的语言知识、文学常识、名句名篇；能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品；能阅读浅易的文言文；掌握常见的语言表达技能；能规范、熟练地运用现代汉语写作记叙文、简单说明文和议论文。
1.基础知识及应用
（1）识记
识记现代汉语普通话常用字的字音；
识记现代常用规范汉字的字形；
识记常用词语（包括成语、熟语）；
识记常见的名句名篇；
识记重要的文学常识（即中外重要作家及其国别和代表作，常见文学体裁常识，常用文体常识）。
（2）表达应用
正确使用常用词语（包括成语、熟语）；
辨析并修改病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）；
正确运用常见的修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问）；
语言表达准确、简明、连贯、得体；
区别和变换句式。
2.阅读与鉴赏
（1）现代文阅读
①理解
理解文中重要词语的含义；
理解文中重要句子的含义。
②分析综合
筛选并整合文中的信息；
分析文章结构，把握文章思路；
归纳内容要点，概括中心意思；
分析提炼作者在文中的观点、态度。
③鉴赏评价
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；
评价文章的思想内容和作者的观点、态度。
（2）古代诗文阅读
能联系上下文，阅读并理解浅易的古代诗文。
①理解
理解常见文言实词、虚词在文中的意义；
理解常见文言句式，并翻译文中句子；
理解文章内容。
②分析综合
归纳内容要点，概括中心意思；
分析提炼作者在文中的观点、态度。
③鉴赏评价
鉴赏文言作品中的形象、语言和表达技巧。
3.写作
（1）掌握记叙性文章、简单的说明性文章、简单的议论性文章和常见应用文的写法；
（2）观点正确，中心明确，思想健康；
（3）内容具体，结构严谨，层次清晰；
（4）语言简洁，文字通顺，书写规范。
4.考试篇目
《沁园春·长沙》毛泽东
《致橡树》舒婷
《再别康桥》徐志摩
《古都的秋》郁达夫
《项链》莫泊桑
《荷花淀》孙犁
《拿来主义》鲁迅
《劝学》《荀子》
《静女》《诗经》
《采薇》《诗经》
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《论语》
《雨巷》戴望舒
《雷雨》曹禺
《荷塘月色》朱自清
《林黛玉进贾府》曹雪芹
《将进酒》李白
《琵琶行》白居易
《雨霖铃》柳永
《念奴娇·赤壁怀古》苏轼
《师说》韩愈
（二）数学
本考纲根据我省职业教育教学实际研究制定，以考生综合能力立意，将知识、能力、素质融为一体，结合数学实用性和职业性的特点，将数学与艺术以及实际生活相结合。在考查考生对数学基础知识和基本技能掌握的同时，重点考查学生应用数学知识分析和解决实际问题的能力以及进入高等学校继续学习所必需的基本探究能力。对相关知识点的考核要求分为理解、掌握两个层次，具体内容与要求如下：
备注：“理解”要求考生对所学数学对象有较深刻的认识，知道相关知识间的基本逻辑关系，能利用所学知识内容对有关问题进行比较判断，讨论解决一些简单问题。“掌握”要求考生能够应对所学对象(概念、定义、定理、法则)等的数学属性,分析解决一些数学现象和问题。
（三）英语
根据普通高中《英语》课程标准以及《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的规定，结合我院实际，要求考生在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到相应水平，在掌握听、说、读、写、译等英语基础知识的同时，具备一定的综合运用语言的能力，阅读和理解英语文章的能力。
1.英语知识运用
（1）测试考生对初、高中阶段所学的英语语法、词汇知识和简单句型表达的掌握情况。
（2）要求考生掌握并能运用英语词汇、语法基础知识，词汇量为2600左右。
（3）以实用为原则，测试考生将语言基本知识转化为实际交际技能的能力。
（4）以日常交际够用为原则，测试考生英语综合素质和继续学习的能力。
（5）要求掌握“语法项目表”中各语法项目的基本用法。
2.阅读理解：
测试考生阅读简单英文材料获取所需信息的能力。要求考生能以每分钟70-80个词的速度，读懂生词率不超过3%的有关人物传记、故事、记叙文、科普小品，有关社会文化、文史知识等不同题材的材料，以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：
（1）理解主旨要义;
（2）理解文中具体信息;
（3）根据上下文推断生词的词义;
（4）做出简单判断和推理;
（5）理解作者的意图和态度。
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