龙门老师的一天丨“永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生！”

周昕老师，长沙龙门尚学星沙校区英语教师

毕业于一本师范院校英语教育专业。龙门尚学骨干教师，曾在大型央企担任英语翻译7年，高级中学任教2年。6年英语教学经验，深谙中高考等考试的考点和题型，是一位极具亲和力和耐心的好老师。所带学生数百人，累计课时6000+，能在最短时间发现孩子学习问题，有效提升孩子成绩。曾在2020年让所带中考学生45天提升3个等第。

所获奖项：

长沙龙门尚学2020“年度最受欢迎教师”奖

长沙龙门尚学季度“班课教学服务之星”奖

长沙龙门尚学季度英语组最佳专业奖

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教育理念：

永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生！

“教学相长，与正在成长的学生朝夕相处，我有时候感到自己也同他们一起成长。”

在周昕老师看来，良好的师生关系是“教学相长”、“亦师亦友”型，在她的课堂上，“启发式教学”是一个鲜明的特色，她有着独特的教学方法，始终坚持以学为主、以教为辅，永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

春风化雨，润物无声，她用“关爱”获取学生的信任，从而激发他们的学习自觉性和兴趣。

这位同学刚来的时候成绩不好，考试经常不及格，而且因为成绩差，导致他本人也非常自卑，对于英语学习没有信心。考虑到这些情况，在正式授课前，周老师对他的性格和学习进行了深入的了解，针对性备课，以夯实基础为主，循序渐进，不断引导，帮他梳理学科重点，摸清考点。

经过长期的知识积累和不断地鼓励，孩子的学习热情和学习成果逐渐显现，英语也从曾经的不及格达到了93分的好成绩。

在龙门，这样的故事比比皆是，它们发生在课堂之上，也在课堂之外演绎着，它们不用彩排，都是老师对学生们的真情流露。

在周昕看来，学习不是学生一个人的事情，它需要孩子的坚持，家长的陪伴，以及老师的专业和耐心。

“很多同学刚来的时候就抱着短期内快速提分的想法，有的时候不仅学生急，家长也急，但是，花不是刚种下就立马绽放的，好的结果都需要一个正确的过程，我们更希望孩子在提升的同时，更好地锻炼自己的学习能力。”

同样，李同学刚来龙门的时候，英语的整体基础比较差，成绩在班上也是垫底的，自己对英语学习非常没有自信。几次课以后，通过自己的观察，在和孩子谈心，周老师发现，孩子对于英语学习其实是有很大兴趣的，就是基础跟不上，所以平时挫败感比较强。

单词、语法、写作.....她就从最基础的东西开始教，每天监督她打卡背诵单词，有了每天的目标，学生的计划性和主动性变强了，常常主动要求打卡，学习也更具动力和持久性，在每天的打卡过程中，周老师还会帮助他一起梳理课程内容和知识点，高效地理清当天课程的脉络。后来，学生成绩逐渐稳定在班级中中等，对于她来说，除了分数的提升，她收获的还有自己的蜕变。

像这样的例子还有很多，她所带的学生中，有从班级倒数触底逆袭至年级名列的，也有很多进入长沙县一中的，接触过的这么多孩子，周昕说，她从没放弃过任何一个学生。

每当谈及自己的学生，她的脸上总是洋溢着笑容。她说每年中考出成绩的那段时间，自己的心情和学生一样，既期待又忐忑，而最让自己开心的，就是看到学生们都取得了自己满意的成绩。

如果自己在教学中遇到了困难，又或者是学生没有取得自己期望的进步，她会先反思自己还有哪些方面做的不够好，还会拉着其他老师一起讨论，及时总结和提高，选择更有效的教学方法和策略。

而且，她非常重视家校之间的配合，每次课后，除了向家长反馈孩子的学习进度和上课情况，她还会关注到孩子的心态变化，特别是在考前，她会结合实际情况给到家长一些建议，家校协同，尽最大努力帮助学生备考。

2020年，星沙校区在中高考中获得了大丰收，有很多学生都在这里考入了理想的学校。

“在校区，还有很多老师和周老师一样，专业、耐心又负责，我打心底里觉得我们的老师真的很棒。日复一日，从学科教研到重点学校的定向教研，在教学质量上，我们从来都没有懈怠，这些年专注中高考，我们积累了很多经验，每年也都有很多优秀的学生从这里走出去，接下来，我相信我们能更上一层楼。“