【热点发布】今天你学教资了吗？

教

资

冲

刺

今天你学教资了吗？

离中小学教师资格考试（笔试）只有10天啦

张院“教资人”

你们“三观”背了吗

知识点熟记了吗

作文素材积累好了吗

现在内心是不是很慌张呢

别急

官小微这就给大家带来最后10天的“冲刺锦囊”

希望我们提供的一些学习方法和建议能够对你有所帮助

教资考试前你需知道的事

NO.1

教资考生可于2021年10月25日至10月30日登录“中小学教师资格考试网”自行下载并打印准考证。

NO.2

教资各类别考试科目与时间安排

NO.3

考生可于12月9日起通过“中小学教师资格考试网”查询本次考试成绩。

学习方法

XUEXIFANGFA

学习方法不是唯一的

找到最适合自己的就是最高效的

综合素质(科一）

Subject to a

科一是三科中较为简单的一门

复习时间可以尽量缩短

1.材料题是固定的，通常是“三观”“师德”和“阅读理解”，一定要熟记多背。

2.选择题不要主观臆断，联系知识点，考前多刷题，靠错题去了解那些知识。不够牢固的知识点，有针对性的进行复习。

3.作文多积累素材，多看范文，空闲时间可以多看看新闻、教育类人物故事等。

教育知识和能力（科二）

Two subjects

科二知识点较全面，要背诵的也很多

题目范围广，题目类型多

所需要的复习时间相对较多

1.客观题错的多也没关系，教育心理学想快速理解很难。去找你觉得最容易理解的那个章节的题去刷，宜精不宜多，务必保证学会的知识点不再错。

2.主观题跟着教资app的考点背诵去背，有选择的去背。先背简答题常考内容，其次是辨析题，多看看模板，再背材料分析常出的德育原则/方法、教学原则/方法，最后背中学课程和学习心理。

3.请先跟着板块全部过一遍，背不完也要保证重点章节熟读几遍，心里要对所有的考点都有印象，对你做选择也会有帮助。

学科知识及教学能力（科三）

Three subjects

科三应该多花时间在材料题

大家可以根据自己实际情况安排时间

1.单选涉及:重点在看书或听网课去识记课标题和教学设计题，可以当成阅读理解来做，认真分析题干，看清问的是正确还是不正确，排除绝对化的表述，将题干中的关键词圈出来，对比选项选出最符合题干意义的。

2.案例分析:可分成两个小题。第一题是对教学案例的分析(根据材料分析两位教师的教学行为)。第二题是对材料中给出的学生作文进行评价。

(1)第一问需要在指定的两个段落中修改出两个错别字。其中的某段可能会同时出现两个错别字，每一段写出一个即可。接着根据题干指示在相关段落里找出一个病句进行改正，一般先考虑成分赘余或成分残缺。

(2)分析作文优缺点时，可参考历年真题答案，总结答题要点，形成规范化答题模版。

3.教学分析:整理模版，学习和背诵答题套路。

(1)教学目标及依据(背熟三维目标即知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标；确定依据时从课标要求、教材文本、学生学情三个方面分析。)

(2)相当于设计一份教案(导入环节—整体感知一深入研究一扩展延伸—小结作业)

(3)根据给出的“研讨与练习”设计一个教学活动(活动主题—活动形式一活动过程一活动总结。)

Q

临近考试，该怎么办呢？

官小微：考前两三天，认认真真刷一两套题，把重心放到自己的优势版块上，适当放弃一些较难的部分。其次，摆正自己的心态，少刷一些心灵鸡汤，那样只会让你变得更加焦虑。再是学会查漏补缺，有效率的复习。最后考试时要沉着冷静，注意把控时间。遇到问题，不要慌，及时向考官反映，及时解决。

官小微小记：

有事者事竟成，天下不会有掉馅饼的好事，10天可以熟记很多知识点，不要寄托于裸考通过。请给自己10天的时间，踏踏实实做题，老老实实背诵，认真备考。最后，愿你我都是过儿！

张院“教资人”，加油！

编辑|宁诗雅

责任编辑|林夕

审核|袁启君

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