专业介绍|智能制造学院——工业机器人技术

“高科技”“大国工匠”“国之重器”

这些词你一定不陌生

武汉交通职业学院智能制造学院

带你走进一个

热心 专注的世界

你的梦想将在这里启航

一、学院简介

智能制造学院是国家级骨干专业、省级重点和省级品牌专业建设单位、湖北省高技能培训基地建设单位；是湖北省机械工程学会理事单位、湖北省机电工程学会常务理事单位。

学院对接湖北省“51020”产业集群和武汉市“965”产业集群，以服务高端装备为宗旨，开设数控技术、机电一体化技术、智能控制技术、机械制造与自动化、工业机器人技术等5个专业，其中数控技术为国家级骨干和省级重点专业，机电一体化技术为省级品牌专业，5个专业均为国家级1+X证书试点专业。

学院现有教职工49人，其中教授3人，副教授14人；博士研究生学历3人，硕士研究生学历28人；赴德国、澳大利亚和新加坡学习“双元制”、“TAFE”等职业教育经验专任教师10余位；“双师型”教师30人；聘有来自行业企业一线兼职教师20余人，均具有工程师或技师以上职称，其中，“楚天技能名师”2人。

学院拥有良好的实习实训条件，建有湖北省高等职业教育实训基地“先进制造技术职业教育实训基地”，与德国博世力士乐公司合作建设的“现代传动与控制技术实验实训中心”，校内实训基地总面积2500多平方米。

学院高度重视产教融合、校企合作，与国家级科技园-华中科技大学科技园共同组建智慧制造产业学院，形成了“校园政行企”集群协同育人新模式；与武汉华中数控股份有限公司、武汉华星光电技术有限公司、武汉锐科光纤激光技术股份有限公司、武汉华工激光工程有限责任公司、湖北博华自动化系统工程有限公司等30多个智能制造知名企业建立深度合作关系，共建集人才培养、技术服务、社会培训于一体，资源共享、机制灵活、产出高效的产学合作协同育人中心、生产性实训基地等人才培养与技术创新平台。

订单班、现代学徒制培养是我院与企业联合培养人才的最重要的两种模式，目前，有较大影响力的有：与国家级产教融合型企业-武汉华星光电技术有限公司的“华星智能制造订单班”，与顺丰集团组建的“顺丰鄂州枢纽中心设备维养订单班”、与中国最大轴承生产企业-人本集团有限公司组建的“人本集团现代学徒制班”等。通过这种模式的培养，学院为制造业培养了一大批人才，近三年来毕业生就业率稳定在95%以上，近70%毕业生就业湖北，专升本率达20%；用人单位对毕业生满意度超过96%。

学生在各类技能大赛、创新创业大赛中均取得优异成绩。获“西门子杯”中国智能制造挑战赛和全国大学生机器人大赛ROBOTAC方案设计赛事等国赛一等奖4项，全国大学生机器人大赛、全国技能大赛（数控技能大赛）、全国大学生机器人大赛ROBOTAC仿生竞速赛事等国家赛项中获二等奖6项、三等奖2项和省级奖项若干。1名湖北黄冈籍学生成为“援非企业”-广东森大集团海外基地的技术骨干。

二、院长寄语

智能制造学院秉承“自强不息、明志高远”的校训，携手华中科技大学科技园，寓多元化和国际化的人才培养模式于传道授业解惑之中，践行立德树人，聚焦高端装备产业集群，着力培养符合智能制造时代需求的知识型、技能型、创新型工匠人才。

在此，诚邀有理想、有朝气、有创造力的优秀学子加入我们的大家庭，今天你的选择带给我们惊喜，明天我们的努力将回馈你社会栋梁！

Come on！同学们，让我们共同为中国智造贡献一份力量吧！

工业机器人技术

◆ 湖北省先进制造技术职业教育实训基地

◆ 湖北省省级高技能人才培训基地

◆ 国家级1+x证书试点—工业机器人集成应用

◆ 工业机器人系统操作员职业技能等级鉴定单位

◆ 国家级产教融合型企业-武汉华星光电技术有限公司共建实训基地与订单班

1.专业培养目标

面向湖北省及长三角和珠三角，培养德智体美劳全面发展，掌握工业机器人技术专业的基础理论和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，在智能制造相关企业从事工业机器人设备的维修与装调、自动化生产线的管理与维护、工业机器人工作站、自动化生产线的集成设计应用、销售、推广及售后技术支持等工作；具有实践经验，能进行应用设计开发，具有创新精神和创业意识的技术技能型人才。

2.专业特色

教学内容紧跟行业需求，采用大型机器人工作站开展理实一体化教学；岗课赛证深度融合，技能竞赛、职业证书点亮学生未来。

▲机器人工作站编程与调试教学平台

3.专业主干课程

工业机器人应用与编程、可编程控制器、工业机器人应用系统离线编程、机器人装配与调试、液压与气压传动、工业机器人应用系统集成、工业机器人应用系统调试运行、组态技术及相应的实训课程等。

4.就业方向

面向湖北省、长三角和珠三角，向机器人及其关联设备制造企业输送机器人及其相关机电设备应用、编程、调试和系统集成岗位人才；向机器人及其关联设备销售企业输送机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护岗位人才；向机器人及其关联设备的公司输送机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成岗位人才。

5.主要就业单位