日积月累｜每日一练（3月13日）

练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。

同学们快来做一做今天的小练习吧！

语文天天练：一年级

一、我会写。

师范小学合唱队定于5月20日去市福利院慰（wèi）问演出，上午8时在学校操场集合出发。请你于5月19日代合唱队写一个通知，要求合唱队员准时参加。（不会写的字用拼音）

语文天天练：二年级

二、阅读。

神奇的语言

在校园里我们总能听到美妙动听的（歌声 歌曲）和朗朗的读书声。每天，同学们那清脆的欢声笑语都会不断地从教室里传出，在我们的耳边回荡。

同学们之间相处得那么融洽（qià）、和谐（xié），一起学习和玩耍得那么快乐。这一切都是因为有了它。它不仅帮助我们表达心中的愿望，还可以帮助我们和小伙伴交朋友呢！你知道它是谁吗？它就是——（奇怪 神奇）的语言。

1．选择恰当的词语打“√”。

2．在加点字正确的读音下画“ ”。

相处（chǔ chù） 因为（wéi wèi）

3．认真读短文，然后填一填。

（1） 能帮助我们 ，还可以帮助我们 ，我们听到的歌声和读书声也是 。

（2）我会用神奇的语言 。

语文天天练：三年级

三、选择题

1．给下面画线字选择正确的解释，把序号填在括号里。

稍息！立正！向后——转！（ ）

A．稍微

B．姓

C．军事或体操口令

2．给下面画线字选择正确的解释，把序号填在括号里。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（ ）

A．挑选

B．搬动

C．用细长的东西拨弄

D．挑拨

3．给下面画线字选择正确的解释，把序号填在括号里。

我向你担保，我压根就没想抓你，我只是在这里练习。（ ）

A．用肩膀挑

B．担负；承诺

C．担子

D．重量单位

语文天天练：四年级

四、读书吧。

本学期，我们阅读了很多神话故事，其中在黑暗的“鸡蛋壳”里孕育着一个伟大的英雄是 ，这个神话故事叫《 》，课外我还阅读了《 》这个神话传说，对其中的人物 印象最为深刻。

语文天天练：五年级

五、阅读短文，完成练习。

归帆

①我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。

②夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。A一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……B不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。

③但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。

④有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天有些什么事，广播些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了任务，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨！今天倒霉，别说了！”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。

⑤沉沉夜幕笼罩着每个渔家的笑语和沉思，（ ）是哪条船上的人们，（ ）休息了，积蓄力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。（ ）暂时泄了气，在第二天早晨出海的时候，（ ）一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。

1．从下面选择两组恰当的关联词填入文中的括号里。

即使……也…… 因为……所以…… 无论……都……

2．本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的？从文章中的哪些词语可以看出来？

3．读文中画“”的两处句子，A处属于 （静态 动态）描写；B处属于 （静态 动态）描写，这样写的好处是 。

4．第③自然段在文中起什么作用？

5．“平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球”这句话运用了 的修辞手法，小伙子之所以有这种表现是因为 。

6．“对于明天的信念，人们总是相同的”中，“明天的信念”指的是什么？

语文天天练：六年级

六、按要求完成句子练习。

（1）同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）

（2）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句）

（3）韩信若不能忍受胯下之辱，又怎能成为一个军事家？（改为陈述句）

（4）写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）

（5）贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。（改为直接叙述）

（6）陈军对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”（改为间接叙述）

记得做完再看答案哦！

接下来是答案时间：