保持热爱 奔赴山海|走进澳美加老师们的日常

保持热爱 奔赴山海

走进澳美加老师们的日常

教育的本质是一棵树推动另一棵树

一朵云推动另一朵云

一个灵魂唤醒另一个灵魂

关注每一个走进来的孩子

在澳美加，老师们会关注每一个走进来的孩子，相比较成绩的优劣，老师们更看重孩子们的进步程度。每个孩子的学习习惯与个性都各有不同，老师们会根据不同性格与习惯的孩子因材施教，激发兴趣。她们会在课余时间去了解孩子的平日学习与笔记习惯，深入分析孩子们做的各类真题试卷，全方面了解孩子们的弱势，知己知彼才能百战不殆。

了解孩子的同时，坚持与家长保持实时沟通，让家长第一时间了解孩子的学习进度与情况，帮助家长共同督促孩子完成每日的打卡作业并及时点评，根据制定的学习计划有序有效地推进孩子们的完成情况。

对自控力较弱的孩子，老师们也会一遍又一遍耐心细致地沟通、督促与鼓励，务必使孩子养成良好的学习习惯，为学习打下坚实的基础。

记录孩子的每一次进步

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”孩子的每一次进步我们都看在眼里并为孩子由衷地高兴。通过为孩子们制定的大目标分解成逐个逐个可以完成的小目标，鼓励并督促孩子们完成每一天的学习任务，遇到孩子们内心对学习有抵触情绪时，老师们会第一时间与孩子沟通，耐心且真诚地引导孩子，打开心结，慢慢接纳慢慢热爱上学习。

不辜负每一个孩子的信任

老师们知道，孩子一旦走进了自己的课堂是对自己无条件的信任，为孩子们深耕自己的教学领域，将更前端更高效的新知与方法带给孩子，促使孩子持续进步，抵达期望，是对他们信任的最大回报。

教育不仅是教书更要育人，澳美加的老师们今后也将继续秉承初心，用心里的热爱与对教育的敬畏带领孩子们奔赴山海。

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