赢在起跑线,高一高二就要有明确的目标,有你追赶的对象!

博昱基础部

年前第一阶段收官!

2月8日,博昱三美定向班迎来了年前最后一次课程!经历过连续、专业、有针对性的训练后,这样的孩子能画出什么样的作品?让我们一起来看看吧!

本次我们还请各个校区的老师为大家详细讲解寒假班的课程设置(包括三美定向班在内),为什么别人家孩子在画场景而我家孩子在画静物?原来这里面居然有这么细致的思考!

#青山校区

这一期进入青山的三美定向班的学生,我们是进行过那个短期照片考试的,所以基本上每个人的短期素描基础都还不错。但是不管是临摹呀还是写生也好,他们对于短期的画面都会有一个比较固定的思维跟套路。比如说整个画面流程啊,显得太过于熟练,准确完整,画得比较油气。

我们前期在年前的时候我们就进行的长期的场景静物练习。主要是对学生啊进行整体思路上整理和对于一些固化思维的清洗。让他们明白就是在画一个长期静物和短期静物的区别,你思考点特别多。除了整体画面的关系以外。还要考虑的很多层次的因素,但对象绘画时间变长,对象物体变多,你所要考虑的点空间,颜色层次,形体构造呀以及构图……这是之前画短期可能没有想到的。三美定向班的学生都比较自觉,中午和晚上都会自觉加班完善自己的画面,老师可以适当引导而不是一直说,比较听话。这个班的学生对于画面有比较强的追求,这应该也和竞争压力有关。毕竟三美定向班是淘汰制,跟不上进度就会被劝退。

其他寒假班的学员素描年前则画的是短期静物、几何体、石膏五官加静物,两组。对于这部分同学,课程安排主要是为了巩固基础和思路,完善自己对静物的基本认识。大部分同学都比较认真,个别同学自觉性不够,喜欢玩手机,非常需要老师一直盯着,重点关照。

#作品欣赏-静物

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#作品欣赏-场景

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#作品欣赏-色彩风景

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#作品欣赏-速写

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#洪山校区

首先学生的水平不一致,年前来的比较零散,三美定向班后面大部分同学是3号来,为了很好跟头像做铺垫,年前安排静物,解决素描基本功(作画基本步骤,加强黑白灰对比,体积空间表达,塑造基本功)画面关系和完整度。后期解决的是黑白灰层次,虚实,质感。学生整体进步很大,基本达到考试要求。其中有一位同学画面问题比较突出,画面深入不进去,以至于画面过于简单。老师在学生画面的基础上进行修改调整,并重复不断地告诉她塑造是要表达对象的特征,质感。培养他们感受物体的细节变化,认真观察,总结经验的好习惯!也建议同学们多去看这些优秀作品,一定可以有很大的提高!

没进三美定向班的学生,我们会根据学生画面体现出来不足的知识点,分到相对应的班里去继续提高加强。三美定向班的考核每隔一段时间就会组织一次,这些上次没有进三美的同学,又迎来一次机会冲击三美定向班!

#作品欣赏

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#江岸校区

对于在静物学习的初级阶段的同学,第一天通过测试了解学生基础情况后,把一周内的课程设置以结构素描为主,主要是为了让学生理解几何体和静物之间在形体上面的关联性,同时梳理学生的观察方法和作画思路。在学习过程中一开始感觉学生对结构的理解比较表面,完全不知道结构是什么。作画思路也很混乱,通过几天的示范讲解大部分同学对结构有一个基本的了解和认识,作画思路也逐渐清晰起来。后期的话需要同学们通过反复多次的练习加强自己对不同物体的形体结构能有更深刻的理解和认识,熟练掌握作画方法。

对于三美定向班的同学,在面试的时候我们发现江岸三美定向班的同学们以往素描静物都是画照片偏多,缺乏“画”的能力。所以我们选择采用实物写生的方式来进行教学活动。在实物写生训练中,不同的坐位就会有不同的构图、不同的光源、不同的空间、不同的画面关系……所以非常锻炼学生的主动观察能力以及对物体的处理。我们从物体的结构入手,引导同学对结构的认知,再一步步推动画面的形成。这样可以让学生养成一个严谨的作画习惯。学生在学习过程中也更主动的去思考,主动的观察。短短几天的时间,同学们在对画面的认识上,意识上都有很大的变化。

#作品欣赏

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#作品欣赏-静物

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#硚口校区

非三美定向班根据学生基础分了三个组,一组提高组,二组静物基础组,三组石膏几何形体组。

提高组学生以高二为主,有一定的素描基础,因为即将面临高三集训,年前课程安排为色彩和速写课程。这段时间练习了色彩静物色稿、风景色彩,引导学生对色彩的认识以及锻炼学生的调色能力。

静物基础组学生主要以从几何形体向静物素描过渡的高一高二的学生为主,这段时间提升学生对画面的整体和局部观察的能力,通过练习提升学生对静物素描形体的认识。因为个别学生有一定的素描基础,但是没有正确的观察方法和作画思路,导致学生出现画面构图、黑白灰等画面问题,在教学中通过老师的示范及优秀画面的临摹,建立正确的作画思路和习惯,提升学生的观察能力。

石膏几何形体组以素描入门的初中高一学生为主,这段时间有的学生进步很大,学习的进度就会加快,对于学习进度慢的同学,需要根据学生的具体情况调慢进度,同时我们也会及时和家长沟通分析学生学习进度慢的原因,做的具体问题具体分析,争取让每一位同学通过这段时间有一定提升建立自信心等。

对于三美定向班,因为加入三美定向班有面试的环节,结合他们考试的画面,明显感觉到有一定的刻画能力,但是造型意识不够,所以我们专程安排了石膏像练习来解决造型意识不够的问题。从最本质的石膏像写生开始,重在训练学生观察方法,培养感受,建立整体作画意识,同时也符合美院校考选拔人才的基本要求,为三美校考打好基础!

#作品-石膏像打形

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#跟着高三集训的同学作品

这是今年跟着高三集训的国美班上过几天色彩课的高二学生作品。很多家长同学们都陷入了一个思维怪圈,那就是高三前打基础究竟重不重要。实际上只要多去看看竞争对手的作品,就会发现答案是不言而喻的。

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这是另一名同学的作品,寒假班跟着高三集训上速写课。

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#宜昌基础部

宜昌基础部我所任课的寒假班年前八天都是以训练素描头像起形为主,因为开课第一堂课我就发现学生基础参差不齐。有的画过一些头像,但显然并没有掌握科学准确的方法,还有一部分同学没有画过头像,所以以照片头像起型为主要训练手段。

通过老师大量的不厌其烦的示范讲解并辅以一些头像形体结构方面的基础知识来讲解灌输,目的就是为了让学生学会正确的观察方法,科学合理的作画思路以及解决一些必要的基础知识问题,例如认知基础的形体结构知识、改善用笔表达的方式等。

为什么一周的时间都用来训练起型问题,实则因为这是一个核心的问题,也是一个需要反复训练和积累的过程,非一日之功可毕。俗话说好饭不怕晚,过程免不了,最后三天带着同学们画了一张深入稿,目的是为了避免他们产生疲态,穿插转换一下目标,让他们提前体验一次完整的头像作画过程,也未尝不是一件好事。

通过一周的学习同学们整体都有明显的进步,作画思路和习惯得到了纠正和改善,表达手法得到了改善,基础知识积累得到了一些补充,也不乏有比较聪明的同学吸收能力很强。看着十分喜人。但是大概因为他们还未接受过残酷紧张的高三集训和高考的洗礼,有一部分同学还是有些过于放松自己,略显懒散,所以导致成果不如人意,后期需要老师约束,但最主要还是要靠自己自律,希望在老师后续的敦促下他们能迅速转变,不至于掉队。

#作品欣赏-素描

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(素描作品全部是来自初中、高一的基础部同学)

#作品欣赏-人像

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(素描人像作品来自三美定向班)

#作品欣赏-色彩

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博昱基础部致力于培养同学们的基本功,当高一、高二就培养好这样的基础,高三的时候又怎么会担心画不过外省的高手呢?更不用说在湖北省内的对手了!

你的天赋和努力可以决定你的提升上限,但你的老师会决定你的起点。博昱基础部寒假班选用的全部是来自博昱集训部的一线名师,严格按照集训标准改画指导,不存在放水,让你学到货真价实的真知识!从起点就和其他人不一样!

汉阳基础部

已投入使用!

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由于汉阳校区在2月5日正式开学,来的同学大多数是新生,因此目前还没有很多完整的作品出来。相信在经过更多师生的磨合,更多针对性的教学以后,年后一定会有很多很棒的作品呈现给大家 !让我们拭目以待吧!

寒假班的同学们,

年后见!

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博昱寒假班年后课程

自2月17日起恢复上课

也欢迎咨询我们的招生老师~

—the end—

往期回顾

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