音乐部教师内训 | 精益求精 专业成就实力

教学高于一切是武汉卓乐始终贯彻的教学理念。

在2022届集训正式开始之前，音乐部教师团队利用这段时间，抓紧时间修练内功，提升自我水平，做好课程研发和课程方案，完善教学体系，为新的学期做好了充分的准备工作。

部门会议

音乐部教师内训涵盖音乐艺考的所有要点，内容多样化、专业化、全面化。

为人师者，只有不断地充实自己，提高自己，才能让我们的教师团队始终保持优秀，才能让我们的学生不断接受最优质的专业教育！

教师内训

▲何老师编写内部《乐理》教材

▲马老师编写内部《音乐常识》教材

理论老师每年都会对内部教材进行更新和重制。

梳理课堂的知识线并制作课件，同时把握课堂的节奏及重点，才能让学生最专业的掌握的更加清晰。

这都是集训前，我们老师需要做的准备。

▲ 薛老师 视唱

▲ 刘老师 演奏 黄安伦-《c小调前奏曲》

▲周老师 演唱 《啊 多少次为你向上帝祈祷》

▲王老师 演唱 《你是我心中的一切》

▲肖老师 演唱 《你来了》

▲刘老师 演唱《明亮的窗户》

师资介绍

方楚光

武汉卓乐艺校音乐部部长。

毕业于云南艺术学院，师从著名理论家傅鹏、杨澜燕教授。方老师从事艺考音乐培训多年，在教学中不断创新，管理中不断学习，以身作则用专业的热情去点燃每个学生的学习激情，帮助学生在简短的学习过程中感悟音乐的无限魅力，熟知各类音乐学科内容，顺应每年的艺考趋势，为学生找准方向。

周倩雯

硕士就读于美国旧金山州立大学音乐学院，师从美国女高音歌唱家Christine Brandes。本科毕业于宁波大学音乐学院，师从声乐教育家孙悦湄教授。周老师在教学上严谨规范，善于突出学生在音乐上的创造精神和艺术个性，帮助他们制定完善的教学方法，从而提高每位学生的音乐成绩。

王昊星

硕士研究生学位，毕业于意大利罗马国立音乐学院声乐专业；先后师从男高音歌唱家Nazzareno Antinori 和女高音歌唱家 Anna Maria Ferrante 以及艺术指导Roberto Galetti教授。回国后结合国内外声乐演唱技巧，不断实践创新，研发了一套独特的艺考声乐教学模式，并取得优异成果，所授学生考入中国音乐学院、武汉音乐学院等知名顶尖院校。

李秋辰

钢琴教师，俄罗斯国立师范大学教育学（音乐）博士，华中师范大学音乐学院钢琴硕士。曾任武汉大学常青合唱团艺术指导、华中师范大学喀秋莎合唱团艺术指导，多次随团或个人赴全国各地参赛、演出，获独奏与伴奏奖项，并多次担任省内外钢琴赛事评委。

周逸

声乐教师，华中师范大学音乐学院声乐硕士；湖北高校青年教师；美国GMT音乐等级考试特聘讲师；多次担任国际大师班翻译，擅长全英文授课，精通多种乐器演奏。教授专业学生多次登琴台大剧院、武汉剧院、湖北电视台等比赛及演出中获奖。

刘康顺

钢琴教育硕士，曾以全国第一专业成绩考入武汉音乐学院音乐教育学院，后考入研究生部，攻读钢琴教育专业。结合全国专业院校钢琴考况，总结了一套独特的钢琴教学模式，能从容应对全国音乐学院专业校考，所授学生中，多名学生成功考入武汉音乐学院、星海音乐学院、西安音乐学院等知名专业院校。

胡晓凡

小四门理论课程教师

武汉音乐学院毕业，师从武汉音乐学院作曲系视唱练耳教研室主任李丽娜、视唱练耳副教授张继农。

从事艺考教育多年，形成了独特的教学理念和方法。多年来一直亲自参与理论课程开发与授课，对于乐理及视唱练耳有着丰富的教学经验与独到见解。多年来已切实帮助百余位学员在音乐艺考领域取得了长足进步和可喜成就。

刘非凡

声乐教师，毕业于武汉音乐学院声乐系。专业精湛，教学经验丰富，在多年的教学中每届学生都能有突出的成绩和理想的学校。刘老师运用专业的理论基础和扎实的乐理知识点，已累计培养了四川音乐学院、武汉音乐学院等优秀学生数百名。

肖晗

理论教师，毕业于云南艺术学院音乐表演专业，主修美声演唱。毕业后从事艺考培训工作，其独特的教学方法，能让学员在较短的时间内迅速掌握音乐理论知识点，并且在理论科目的教学上形成了独具个人风格的教学方式。肖老师对于工作认真负责，时刻关心学生的心理，深受学生的喜爱。

何佳琪

理论教师，毕业于广西艺术学院。从教艺考多年，拥有丰富的教学经验。所培养的学生先后考上华中师范大学，武汉音乐学院，广西艺术学院等国内知名高校，在课程创新方面，能够熟知各类音乐学科内容，顺应每年的艺考趋势，为学生找准考试方向，并获得家长与学员的一致好评。

薛梦

理论教师，毕业于乐山师范大学。从事艺考培训工作多年，有过硬的音乐理论专业知识，教学经验丰富，针对不同的学生有不同的教学方法。亲和力强，善于与学生沟通，擅长以幽默风趣的方式与学生沟通，秉持实事求是的工作原则，认真细心对每位学生负责。

—— 以上为音乐部部分师资

面对艺考，我们不仅要提高专业能力，拓展艺术视野，不断提升整体的专业及教学水平。

同时，我们也要做到与时俱进，时刻把握艺考方向。

整理前一年的教学，去其糟粕，力争将整个教学体系尽量做到完美。

我们，一直在努力！