我校师生在湖北省第七届大学生艺术节多个项目中勇创佳绩

近日，湖北省教育厅公布湖北省第七届大学生艺术节“三优一案例”评选结果，我校报送的优秀文艺作品及美育改革创新案例共斩获27个奖项，其中一等奖5项、二等奖12项、三等奖6项、优秀创作奖2项、优秀指导教师奖2项，获奖数量和质量均位居同类高校前列！

据悉，湖北省大学生艺术节由省教育厅主办，每三年举办一次，是全省大学生文艺比赛最高规格赛事之一。本届艺术节以“奋斗创新奉献”为主题，旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，展现当代大学生高尚的人生追求、高雅的审美情趣和出色的艺术才华。

获得“优秀文艺节目”一等奖及优秀创作奖的戏剧作品《呼吸》，参加优秀节目现场展演。

成龙影视传媒学院美术作品《武汉的夜》。

我校高度重视本届艺术节活动，自收到比赛通知后，学校教务处、校团委分工协作，各学院认真组织、积极动员，指导教师结合美育成果和经验，通过总结凝练提升，把举办艺术节活动作为学校美育培根铸魂的重要载体，用艺术陶冶情操、塑造美好心灵，让每个学生成为艺术节的受益者，充分展现当代大学生奋斗、创新、奉献的时代风貌，以优异成绩向中国共产党建党100周年献礼。

由学校教务处组织推荐的七个“高校美育改革创新案例”全部获奖。其中，成龙影视传媒学院报送的《创意练习在高校美术教育中的应用研究》《高校学生艺术实践工作坊建设——以武汉设计工程学院“大学生肢体艺术工作坊”为例》和艺术设计学院报送的《视觉传达设计专业艺术人才培养模式改革》荣获一等奖；艺术设计学院报送的《多维协同的毕业设计教学模式改革与实践》《美育载道、活动促教——艺术设计学科美术基础教学改革与实践》、食品与生物科技学院报送的《以翻糖之美提升理工学生艺术涵养——以武汉设计工程学院食品科学与工程专业为例》、环境设计学院报送的《基于教师特长的民办高校美育实践的改革与探索——以武汉设计工程学院中国画工作室为例》荣获二等奖。

艺术设计学院《视觉传达设计专业艺术人才培养模式改革》以互联网和新信息媒体背景下的前沿设计理念为指导，注重技术与艺术、传统与现代的多维联结与融合，培养具有较高的应用技能和先进的设计理念及较强的设计实践、设计策划、设计实施与设计推广的核心能力。

视觉传达设计专业以丰富的校内外实践活动，全面满足理论与实践各教学环节的需求。

成龙影视传媒学院陈丹老师在《创意练习在高校美术教育中的应用研究》中提出，在高校美术教育中，学到一项专业技能只是“树木”，更重要的是学生通过综合能力与创意思维的培养，自由地表达自己的创作意图，才能真正做到“树人”。

“点”在课堂写生中的应用作品。

“拼贴、重组”在插画创作中的应用。

环境设计学院罗媛老师《基于教师特长的民办高校美育实践的改革与探索——以武汉设计工程学院中国画工作室为例》，以我校中国画工作室为例，阐述其成立背景、主要课程与特色、教学模式、教学内容、运行成果，分析存在的问题，并提出改革举措，进行了基于教师特长的民办高校美育实践的改革与探索。

教师示范的同时拍摄视频，供学生随时随地进行学习。

由校团委组织推荐的十个“优秀文艺节目”全部获奖。其中，成龙影视传媒学院报送的朗诵作品《当春乃发声》和戏剧作品《呼吸》获一等奖及优秀创作奖，大学生艺术团报送的舞蹈《草原汉子》、小品《请铭记，雾重庆》和成龙影视传媒学院报送的舞蹈《彳亍》、音乐剧《重声》、戏剧《新纪念碑》等5个节目获二等奖，大学生艺术团报送的小合唱《在水一方》、舞蹈《one dream》、器乐《那一天》等3个节目获三等奖；白宇豪老师和刘明亮老师获优秀指导老师奖。现场展演的获奖文艺节目在舞台上颇具魅力，获得各方好评。

《草原汉子》参加优秀节目现场展演。

《新纪念碑》参加优秀节目现场展演。

“优秀实践工作坊”和“优秀美术作品评选”中，由教务处组织艺术设计学院报送的《时尚创意首饰艺术工作坊》《工艺美术实践工作坊》和成龙影视传媒学院报送的美术作品《武汉的夜》荣获二等奖，成龙影视传媒学院报送的《大学生肢体艺术工作坊》和环境设计学院报送的《篆刻艺术工作坊》、美术作品《轮滑鞋》荣获三等奖。

时尚创意首饰艺术工作坊布局展示。

工艺美术实践工作坊。

通讯员：程凤

编辑：熊旸

来源：教务处、校团委

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