大中华，哦——华中大的秘密，我知道！

提起

华中科技大学

第一时间在大家脑海中跳出的是什么？

大、美、强，还是？

……

“学在华中大”

建设“大中华”

是所有HUSTer用一言一行

打造的闪亮名片

校园里有一群人

他们深谙这张名片背后的奥秘

他们有着令人信服的课堂“魔法”

他们深知

“学在华中大”的秘密何在——

每年评选出的

“我最喜爱的本科生教师班主任”

就是这群人的代表

今天，小科邀请大家

跟2019至2020“我最喜爱的本科生教师班主任”

一同来揭秘！

（划到文末，

为你的“揭秘”送上福利）

严肃学纪 立体导航

龙晓鸿土木与水利工程学院

龙晓鸿（前排右二）和同学们在一起。

龙晓鸿2014 年就开始承担教师班主任工作。近两年连续担任两届学生的班主任。在6年的工作中，摸索出了一套属于自己的带班方式，8次被评为“学生最满意课堂”。他严肃学纪、夯实学业，打造优良班风学风，制定了“提前5分钟到教室”的规矩，建立了一对一学习帮扶小组。他创新教学，开拓思维，培养科学人文精神，实行“翻转课堂”的教学模式。他分类引导，立体导航，搭建学生成长成才平台，与同学一对一谈心，对学生发展进行个性化指导与帮扶。

做学生学术道路的导航灯

林纯洁外国语学院

林纯洁在课堂授课。

林纯洁在讲台之上，将历史学与德语融会贯通，耐心辅导学生，启发学生的学术眼光与思维。课堂之外，他还会与同学单独谈话，关心大家的个人规划的进程与变化。在重大外事活动中，他还组织培训学生代表，召集师生参与接待与会见，为大家争取开拓眼界的机会。

平等共进 以身作则

甘霖 材料学院

甘霖自担任班主任以后，为了积极融入大家，和大家平等交流，他归纳总结同学家庭情况和性格特点，积极参加班会等学生活动，以了解学生动成长动态。他与学生们做朋友，每天在班级群问好，督促学生早起，亦师亦友，把自己当作班级里的普通一员，始终与同学们紧密交流。

爱岗敬业 甘于奉献

陈美霞船海学院

陈美霞为了提高大家的学习效率，制定班级“集体自习”活动，开展“手机袋”行动、“一带二”活动。她为了激发同学们的使命感和专业认同感，带领大家积极参与“黄群班”的创建活动，并最终带领大家荣获这一荣誉称号。在科创方面，她鼓励同学积极参加科创比赛，建立科研思维，提升科研能力。

至亲至善 亦师亦友

张千帆管理学院

张千帆自2009年担任教师班主任以来，6次获评学校“优秀教师班主任”，所带班级均荣获“优良学风班”。她懂专业、懂学生，引导学生做好学业规划。通过班会、座谈、学生一对一咨询等形式为学生提供专业导航、发展规划引导。她关爱学生，做好“后浪”的守护者。与大家深入交流，分析、提出多种可行方案应对各种问题。她教学水平精湛，热心教书育人，所教授的 5 门本科课程，都获评过“满分课堂”。

履行“奋斗的约定”

方庆艳能源学院

方庆艳为同学们过集体生日。

方庆艳注重班级学风建设，引导学生学业发展，倡导大家组建了第二寝室学习小组，开展“创新实践导论课”。为了营造更好的班级氛围，让大家携手进步，他坚持以“家庭式班级”的理念展开工作。在每学期开始和结束的时候，他都会要求同学们完成学期计划和总结。他也从未缺席任何一次班级建设活动。

一生一计划 促进学生全面发展

陈宇 电气学院

陈宇（前排）与同学们合影。

陈宇制定自习小组计划，帮助同学们加深对未来发展方向的认识，并引导大家探索实际问题的真谛，以从中获得更深层次的理解。他实行因材施教的带班理念，贯彻“一生一计划”方针，鼓励并帮助学生参与各项评选和学生工作，根据不同情况给予不同的专门指导。亦师亦友、幽默风趣，总是以朋友、家人的观念与同学们相处的陈宇，是大家生活中信赖、喜爱的“大朋友”。

良师益友 开拓创新

孙琪真 光电信息学院

孙琪真（前排）与学生合影。

孙琪真在大家入学时，就指导学生尽早制定大学时代的规划；对学与研，坚持两手抓。她秉持学生全方面发展的工作思路，鼓励他们参与科研工作，面向同学们开放实验室。她深知“成才先成人”的道理，告诫学生秉持赤子之心，要将为国家社会作出自己的贡献作为人生目标。

甘为科研护航员

龚建宇环境学院

龚建宇（前排左一）与班级同学的结课合影。

龚建宇以学生的全面发展为目标，发挥导向作用，构建宽松的班级管理环境，形成开放的班级文化氛围。他常与同学们开展一对一谈话，积极参加重要活动。为了更好地发挥科研启蒙作用，他要求同学们积极加入专业老师的课题组从事科研训练，根据自身的学习情况参加大创项目，鼓励大家尝试写作科研期刊论文，并给出专业指导。

亦师亦友携手共进

马杰 人工智能与自动化学院

马杰课堂授课。

马杰正确引导学生价值取向，宣扬国防科技工作者的爱国精神，激励同学们把科技成果应用在实现祖国现代化的伟大事业中。他提醒同学们打牢基础，不断提高成绩，逐步引导大家走进学术和科研的大门。对于有深造需求的同学，他还会帮助他们提早规划深造计划。马杰组织了班内C语言小课堂，帮助学习上遇到困难的学生及时解决问题，保证全班没有一个人掉队。

格局决定眼界 责任造就人才

彭芳瑜机械学院

彭芳瑜（右一）和同学们在一起。

在日常的教学与指导学生中，彭芳瑜认为，格局决定眼界。他通过各种形式，以求达到润物细无声的效果，循循善诱，在学生心底埋下“机械报国”的种子。他关注学生心理健康，因材施教、言传身教，鼓励大家专注于成长，不断提升个人能力。在班级建设方面，他精益求精，全力打造团结和谐的班级氛围。

鼓励学生追求“品学兼优”

熊硕 新闻学院

熊硕与同学们课堂讨论。

在日常带班的过程中，熊硕强调以德树人，并希望大家追求“品学兼优”的目标。他从思想品德、学习问题、日常生活等各个方面入手，积极引导大家向党组织靠拢。他及时想办法解决大家在第二学位学习过程中遇到的各种困难，以更科学的培养计划帮助大家度过难关。他会时刻在线与同学沟通，解答大家比较“害怕”的技术问题。定期参与班会等各类活动，更是熊硕一直在坚持的。他希望以此为大家的日常生活和学习需求提供更多帮助与便利。

乐于解决问题的导师

马怡秋物理学院

马怡秋与学生谈心谈话。

马怡秋引导班级内部做好团队建设工作，鼓励大家举办各种活动，丰富同学们的课余生活。除了定期召开班会，他还会适时地向遇到问题的同学发出邀约：吃饭、散步，针对学生不同情况，像朋友般给出建议。他从最基础的专业学习出发，重视同学们的主要问题，帮助大家提前建立更为细化和具体的专业认知，激发大家学习的乐趣。

勉励学生向榜样看齐

赵强化学与化工学院

赵强为同学们讲授“科技强国、化学强国”。

赵强以各种形式让学生充分领会化学拔尖班的内核与目标，鼓励大家追求卓越，勉励他们向榜样看齐，坚定理想信念。他要求班委和部分成绩优秀的学生带动全班学习，通过集体自习等方法提升学习效率、提高学习成绩。他关心关爱学生，与同学们及时交流学习、生活情况，积极走访寝室，强调寝室文明卫生纪律。他注重专业引导，通过“一院一品”思政课程帮助学生明确奋斗方向。

关怀学子 真诚分享

刘合林建规学院

刘合林为同学们开班会。

刘合林积极担当学子“引路人”的角色，每学期初会给大家介绍学科和行业的发展新趋势和学期学习要点和学习技巧，并现场答疑解惑。他重视自下而上的问题收集与反馈，每学期末还会组织班会收集问题并具体分析，提供解决矛盾的参考方案。他积极参与班级活动，分享自己的成长经历，并针对具体学生耐心解答具体的个人问题。

学生的“谢妈妈”

谢红萍生命学院

谢红萍（右三）与学生获奖团队合影。

谢红萍秉持专注负责的态度，注重思想政治建设。通过机制和培养模式创新，整合优质科教资源，她邀请校内外院士专家来到学校开展讲座，开拓学生学术视野。为每位学生配置学业导师，协调学院开放所有实验室，鼓励学生参加科研训练。她分阶段实施“京汉两地2+2”的学习模式，来回奔波于武汉、北京之间，只为让学生获得一流的学习、科研、生活条件。她引导学生参加各种活动，鼓励学生全面发展；组织学生参与竞赛和学术交流，以实例教导学生形成正确的科学精神和创新意识。

因材施教 宽严相济

何西淼基础医学院

何西淼（左一）与学生交流谈心。

何西淼为了能及时和学生沟通联系，建立了网络班级群，每隔一段时间还会和大家面对面地谈心聊天。他充分了解大家的学习、生活和思想动态，并及时给出意见和建议。他还定期召开班级会议，举办班级活动，充分地将班级学生凝聚了起来。他还会主动地向各门课的任课教师了解学生的学习状况；和学生一起制定班级规定，并督促班级委员会予以落实。

凝心聚力，青梧成林

苏冠华第一临床学院

学生给苏冠华（持花者）送去节日的问候。

苏冠华作为教师班主任，始终秉持“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的观念，注重班级的全面发展和进步，尤其关心学习相对落后和家庭困难的同学。他充分调动和发挥班委会的凝聚力，结对帮扶，建立良好的学风班风，实现同学们的共同进步。作为医生，他也希望学生明白一个好医生不仅需要有精湛的医疗技术本领，更重要的是必须具备良好的医德医风和职业德道素养。他经常以自己的经历见闻为同学们讲述协和一线抗疫故事，组织同学们讨论学习，协助大家建立正确的人生观和价值观。学习之余，他还会营造医学海洋中书香笔墨的淡雅氛围，给班级成员提供以书会友、以文结识的机会。

指引方向 保驾护航

陈刚第二临床学院

陈刚(右一）与学生、患者在交流。

陈刚坚持“教育以德育为先，育人以育德为要”，充分发挥教师的引领作用，充分利用临床带教的实践机会，将思想政治教育融入渗透到专业教育教学全过程，以心育心、以德育德、以人格育人格。他引导学生转换学习模式，积极参与临床实践，注重临床思维方式的培养以及应用，引导学生增强专业学习的兴趣和专业使命。他注重学生心理健康问题，发现有相关隐患会与辅导员一起了解具体情况后协调处理，为学生提供咨询和帮助。

返归育人初心 重在言传身教

杨巍 公卫学院

杨巍（右一）与同学们在实验室进行实验。

作为医学相关专业的教师，杨巍身体力行，秉持“身体是革命的本钱”的观念，引导学生积极参加体育锻炼。在学习中，他开展小组形式的讨论和实践，帮助大家更好地学习基础理论知识；注重培养科研思维的“完整心”，而非 “利益心”；鼓励学生大胆动笔，熟悉科研论文的撰写。

关于

“学在华中大”的秘密

你们还知道多少？

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送出精美小礼物！

（需点亮“赞”“在看”，并转发至朋友圈哟）

截止至10月21日中午12点

快来！

华中科技大学（ihuster）

来源 / 学工部 华中大新闻中心

封面图 / 于露 摄

编辑 /张思晗

校对/ 汪泉