覃明盛，热爱、奋进、坚持的材料之星 | 理工伊人志

心怀热爱 砥砺前行

覃明盛

这位学霸告诉我们

相信天道酬勤，为热爱而奋斗

人物简介

覃明盛，男，中共党员，材研1801班学生。平均学分绩点4.18，班级排名前列。曾获得国家奖学金、新生卓越奖学金、校一等奖学金、校三好学生等荣誉。他曾以第一作者的身份发表3篇学术论文，申请3项专利，参与5项研究基金项目。

“时光不会辜负每一个努力的人，若对自己热爱的每一件事都能全力以赴，那他最后一定会满载而归。”

这是覃明盛的人生态度，也是他对待学习生活的真实写照。正是拥有一颗热爱科研的心，每每提到科学研究，覃明盛就像被打开了话匣子，不断讲述着自己的科研生活以及对于科研的理解。

科学研究的日子充满酸甜苦辣，尽管有时枯燥乏味，但对他来说大多时刻是充满乐趣，他喜欢这样的生活，也将继续保持这样的生活。博观而约取，厚积而薄发。只有广见博识，才能择其精要者而取之；只有积累丰富，才能在处理事情时得心应手。

覃明盛能在科研的道路上取得不俗的成绩，与本科阶段的积累也是密不可分的。本科阶段，通过不断地学习基础知识和反复实践，覃明盛形成了一套适合自己的学习方法。提前预习、课堂集中注意力、课后总结是他学习巩固知识的“三板斧”。

“学习效率低的主要原因来自于课堂的注意力分散。课堂知识内容多、难度大、不好理解等也可能导致听讲过程逐渐疲劳，失去兴趣。”覃明盛说。为了解决这个问题，他上课前一定会给自己预留出预习时间，先自己去理解，有问题就去查阅资料尝试解决，有了一定的理解后，再深入地学习就能水到渠成。

通过日积月累，知识纵向深入的同时知识面也在横向拓宽，这一切细微的进步，都为他后来的科研道路打下了坚实的基础。

路在脚下，前方的道路靠自己选择。覃明盛认为选择大于努力，走适合自己的路，才是成功的捷径。他乐于研究，对新鲜事物保持着浓厚的兴趣。在选择实验室时他追从自己的内心，去不同实验室参观和多位老师交谈学习，最终选择了自己感兴趣的新能源电池领域，进入了麦立强教授课题组，主要研究电极材料的制备方法和应用。

“我很感激实验室提供了优良的学习环境和科研平台，让我有更多的机会探索科学前沿问题。尤其是我的导师李琪，无论是在学术研究还是学习生活中都给了我很大的帮助。”覃明盛说。

泰戈尔说：“命运的主宰者是自己，而自己的主宰者是意识。对我们有价值的，并不是在学校念过书的事实，而是求学的态度。”正如覃明盛对科研的态度一样，虚心求教，稳扎稳打，抓紧时间，提高效率。

由于平时做实验都是利用空闲时间，这使得研究没有一个完整的思考过程，亦或常常中途被琐事打断，于是，覃明盛就按照“事有先后、要事为先”的宗旨，确定好每个步骤的优先级，把事情有序地安排和处理好。在实验安排上，他开始利用时间管理，充分协调好上课和实验的时间，将耗时长的实验提前安排，在等待时间回到教室上课。

“科研的态度，要像鱼一样潜下去，万万不能学蜻蜓点水。”覃明盛说，“寒暑假正是赶超他人的机会，我会充分利用假期的完整时间，去攻关自己的科研项目，潜下心去进行实验、分析数据、总结归纳。”与此同时，覃明盛认为查阅文献和老师交流是提高自己最有效的途径，他经常在每周的汇报中提出自己的问题，再向老师“刨根问底”。正是秉持着这样孜孜不倦的学习态度，覃明盛最终取得了多项学术成果。他又在研究生即将结业时选择持续进修，追求极致。

在专业学习和实验的基础上，他积极参加专业比赛进一步提升自己。他认为参加团队比赛的过程是学习的过程。“许多比赛都不是一个人的事情，要靠团队共同努力，要学会和团队交流，从团队中获得更多的知识。尤其是不同专业的同学相互交流，可以得到更大的提升。”覃明盛说。曾是复合材料专业的覃明盛因为比赛结缘其他专业的同学，在这个过程中他学习到很多不曾了解的专业知识，也因此受到启发，将相关知识应用到自己的专业项目里，并取得了较好的效果。在答辩制作上，亦是如此。他觉得展示汇报不是自己的强项，于是经常和团队同学交流，包括配色、排版等等，不断修改，以致达到较好的展示效果。

覃明盛心中一直有个信念：虽然科研道路并不平坦，但只要持之以恒就可以创造属于自己的成果。对于三项专利的成果，覃明盛说：“也许你开始会觉得拿专利是一件遥不可及的事情，但当你真正去接触、研究、学习，就不会觉得那么神秘了。”

漫漫求学路

布满荆棘，充满挑战

唯有保持热爱

追求卓越，矢志不渝

才能达到理想的彼岸

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来源：材料科学与工程学院

通讯员：徐靖阳 沙孟琳 黄承志

编辑：李佳瑶