专业解读 |数学类（数学与应用数学（师范类）、信息与计算科学）

专业解读

按照“宽口径、厚基础、重实践、创特色”的人才培养要求，实行“数学大类”进行招生，采取0.5+3.5人才培养模式。新生入学时在数学大类内不分专业和专业方向，在完成数学大类平台基础课程学习后，根据《齐齐哈尔大学按类招生专业培养与分流工作实施办法》的相关规定，于第一学期末进行专业分流工作，在数学大类所含专业中选择具体专业，第二学期正式进入选定的专业学习。

本学院实行大类招生的两个专业中，数学与应用数学专业师范方向，是校级重点专业、一流建设专业。信息与计算科学专业是校级重点专业，分科学计算与应用软件和统计与优化两个专业方向。

学生毕业后，师范专业能够从事数学教育等工作，担任基础教育行业的应用型高素质中学数学骨干教师。信息与计算科学专业的学生从事数据统计分析（大数据）、经济预测决策、保险精算、软件开发、网页设计及维护、数据挖掘、市场分析、云计算等工作，也可以继续攻读以上方向的研究生。

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数学与应用数学（师范类）专业

数学与应用数学（师范类）专业有60多年的历史，是校级一流建设专业，具有学科教学（数学）教育硕士学位授予权。现有教师21名，其中教授5名，副教授10名，博士4名，在读博士2名，硕士17人，硕博比例高达到100%，是一支职称、学历、学缘结构合理、教学科研发展良好，数学师范教育专业化强的师资队伍。近三年，获黑龙江省自然基金项目等省级以上科研项目13项，获黑龙江省高等教育改革等教改项目10项，公开发表论文80余篇，其中SCI检索22篇，核心期刊29篇，完成专利8项，出版教材1部。

本专业主要培养高等、中等教育所需的数学教学、教育管理和科研人才，学生不仅要学习数学与应用数学的基础知识和基本理论以及中学数学教育理论，还要进行大量的计算机上机训练和现代化教育和教学技能训练。数学与应用数学（师范类）专业基于OBE教育理念，以“学高为师，身正为范”教育思想为导向，培养中学数学创新型教师人才为目标，毕业生具备扎实的数学学科知识基础、良好的数学文化素养，突出的教育教学能力、信息技术应用能力。拥有稳定的学生教育实习基地、“三字一话”教师基本功训练教室。培养的学生具有良好的适应能力、创新能力、动手能力、沟通能力和交往能力，全面的教师从业技能，毕业生就业前景好。毕业生中有的已成为中学骨干教师，很多毕业生担任高校或中学的领导。毕业生也可以继续攻读数学、经济学、管理学及与数学相关的交叉学科的硕士研究生。

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信息与计算科学专业

信息与计算科学专业在2012年、2017年连续被评为校级重点专业，具有应用统计专业硕士学位授予权。

信息与计算科学专业拥有高学历、高素质的师资队伍，现有专兼职教师11名，其中教授2名，副教授6名；博士2名，在读博士1名，硕士8名，硕博比例高达到100%。教师中有黑龙江省数学学会常务理事1人，理事1人；黑龙江省工业数学学会理事2人；黑龙江省数学教育研究会常务理事1人，数学教育学报编委1人。近年来教师主持完成省、市各级教科研项目20多项。发表文章100余篇，其中SCI收录10多篇，获专利20项，省级线上线下混合式一流课程1门，黑龙江省线上线下混合式一流课程教学团队。

信息与计算科学专业包括科学计算与应用软件和统计与优化（大数据处理）两个专业方向。培养学生具有良好的数学基础和数学思维能力，用专业知识解决实际问题、软硬件开发的能力，掌握信息与计算科学的基本理论、基本方法；构筑了以科学计算、图像处理、数据分析、软件维护与开发相结合，统计分析、经济预测决策、科学计算等大数据方面的人才培养平台，形成了宽口径、厚基础、重实践、创特色的人才培养体系。

专业在做好理论教学的同时，注重加强实践环节的教学，充分利用多形式的实践活动，培养学生的实践能力和创新意识，学生积极参与各类创新创业项目，注重培养学生的实践能力和创新意识，使学生成为在科技、教育、信息产业和经济金融等部门从事科研、教学、软件开发和管理工作的复合应用型人才。

有针对性地开展形式多样的实践活动，与多家软件开发公司建立实习基地，满足学生实习实训的要求。特别加强对软件开发、数据处理等技能的训练。本专业毕业实习、毕业论文连续多年在学校评比中名列前茅，本专业学生有400多人在大学生数学建模竞赛、数学竞赛和大学生创新创业比赛中获得省级以上奖励。

本专业毕业生能够从事复杂数据统计分析、经济预测决策、运筹控制、软件开发、网页设计及维护，学科教学等工作，具体涉及以下四个方面：软件开发、网页设计、网络维护、程序调试等IT行业；数据分析、数据挖掘、市场分析、预测决策、大数据、云计算等行业；银行、金融、税务等行业；教育科研领域，学科教学行业，能继续攻读以上方向的研究生，毕业生就业遍及网络科技公司、软件公司、国企央企、研究所、政府机关，教育集团和大中小学校。

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