【黑河学院】“2020年度优秀教师”事迹（二）

【编者按】“立德树人践行育人初心，坚守教育勇担时代使命”。在北疆高校有这么一群人，他们辛勤耕耘，垂范后学，彰显了人民教师的风格；他们自信乐观、奋斗不息，把自己的汗水挥洒在北疆这片沃土中。在第37个教师节来临之际，黑河学院官方微信展播我校2020年度优秀教师魅力风采和先进事迹，激励和引导广大教师立足教育教学岗位，争做师德表率、育人模范。

理学院 牟艳男

牟艳男，女，汉族，1983年2月4日出生，中共党员，教授，理学博士，电子工程系系主任，2019级光电班班主任。2008年7月就职于黑河学院，承担物理学、光电信息科学与工程和电子信息科学与技术专业的教学任务，现将本人事迹总结如下：

一、注重师德修养，忠诚党的教育事业

牟艳男作为一名人民教师，热爱祖国，拥护党的领导，始终忠诚于党的教育事业，努力学习习近平新时代中国特色社会主义思想，治学严谨，立德授艺，教书育人，热爱学生，为人师表，积极奉献，时刻以优秀党员教师标准要求自己，出色地完成了本职岗位各项工作任务，曾获得优秀班主任、创新创业先进个人等荣誉。严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心，爱岗敬业。爱国守法，敬业爱生，教书育人。为人正直，与所在专业的老师们形成创新团队，团队和谐融洽。在日常教学中注重学生价值观的培养，先做堂堂正正的人，再做学问。在多年的教育教学中，时刻关注党和国家教育事业的方针、政策，并运用所学政治理论指导自己的工作实践。作为系主任，工作勤勉、踏实、认真负责，精益求精，时刻发扬“求实、开拓、创新、奉献”精神，带领全系教师在各方面工作取得新的进展，赢得学生和同事们的一致认可与赞扬。作为一线专业教师，坚决贯彻落实习近平总书记在思想政治课教师座谈会上的重要讲话精神，结合教学内容，大力宣传社会主义核心价值观，秉承“立德树人”的教育宗旨，敬业爱生，在培养学生良好品行的同时，激发学生创新精神，促进学生全面发展，指导的学生在国家级、省级学科专业竞赛中率获佳绩。

二、 工作脚踏实地，善于思考不断创新教学方法

牟艳男同志自2008年参加工作以来年先后承担《专业英语》、《电磁学》、《固体物理》、《激光原理》、《电路分析基础及实验》、《数字电子技术基础及实验》、《近代物理实验》、《光电子学实验》和《大学物理及实验》等课程的教学任务。在教学过程中，根据现代科学技术的发展，不断改革、更新、充实教学内容，掌握并应用现代化的教学手段，从2017年开始先后在《专业英语》、《固体物理》课程中使用蓝墨云班课进行有别于传统教学的交互式教学。2020年至今依托智慧树平台开展线上线下混合教学。熟练使用智能黑板，熟练使用钉钉开展线上授课和考试，熟练掌握多媒体课件设计与制作，所授理论课程均使用幻灯片进行教学，所在团队获黑河学院多媒体课件大赛二等奖，本人被授予线上教学优秀教师称号。

传统的大学物理电学部分实验，学生面对大型仪器设备担心会损坏，不敢进行操作，设计类实验所占比例小，为了解决上述问题，在大学物理实验中采用面包板开展综合设计类实验，让学生动手进行设计和操作，为工科学生参加创新创业项目及各级各类竞赛做准备，以赛促学，以学促教；在《电路分析基础及实验》和《数字电子技术基础及实验》两门课程中加入仿真软件的教学，使得学生不受实验条件的限制即可看到实验现象并且有效提高学生的设计能力。自2017年在《专业英语》《固体物理》等专业选修课程中使用蓝墨云班课进行线上线下混合式教学。此外，2021年参加黑河学院首届“智慧树杯”教师信息化教学竞赛，依托智慧树平台开展线上线下混合教学, 在教学中善于思考启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发和鼓励学生的创新思维。已形成鲜明的教学特色,在此基础上进一步将这种教学方式应用到《电路分析》和《数字电子技术》等专业基础课中。

三、善于思考，教研科研互为促进

牟艳男同志善于思考，不断总结教学经验。近五年，其作为项目负责人承担黑龙江省自然科学基金项目1项，省教育厅教学改革项目2项（1项已结项），2015年入选黑龙江省教育厅青年创新人才培养计划（已结项），承担省科技厅科研业务费项目1项。黑河学院科学技术项目1项（已结项），黑河学院教学改革项目1项（已结项）；作为第一作者发表SCI论文4篇，中文核心论文1篇，教改论文2篇,出版教材2部,专著1部获批发明专利1项（第一发明人）,已授权实用新型专利4项。

四、做学习型教师，与学生共进步

牟艳男同志自2008年参加工作以来，不断学习，于2011年考取吉林大学凝聚态物理专业博士，脱产完成学习任务，并于2015年6月获得理学博士学位。学成后第一时间返校，以更好的状态投入到自己热爱的教育事业中，近两年又通过学习获得高级创业指导师和中小学教师资格考试面试考官培训合格证。近年工作的扎实开展、求真务实的工作风格得到领导和同事们的赞许，同时也获得了各项殊荣。

2017年获黑龙江省高校第四届青年教师教学竞赛理科组三等奖；2017年黑河学院第六届青年教师优质课自然科学基础学科组一等奖；2017年黑河学院教学成果二等奖（第三参与人）；2017年被授予黑河学院骨干教师荣誉称号；2017年被授予黑河学院第三届学术骨干荣誉称号；2018年被评为黑河学院优秀班主任;2018年被评为黑河学院科研先进个人;2019年被评为黑河学院创新创业活动先进个人；2019年黑河学院第七届优质课比赛二等奖；2020年《电路分析》课程被评为黑河学院优秀课程；2020年被授予线上教学优秀教师称号；2021年被授予黑河学院校级青年教学名师称号；2021年被授予黑龙江省级青年教学名师称号。此外，指导学生获全国“TRIZ”杯大学生创新方法大赛三等奖2项;指导学生参加全国大学生光电设计大赛，获东北地区及黑龙江省二等奖3项，三等奖7项;指导学生参加黑河学院大学生光电设计大赛，获一等奖2项二等奖2项三等奖3项。

马克思主义学院 刘紫涵

作为一名边疆高校的思想政治理论课教师，她深知教育应该是一颗心灵感动另一颗心；一份幸福激发另一份幸福。从七年前，第一次踏上三尺讲台那刻起，她就给自己明确目标，要与学生一道成长，做一个对学生成长成才有所帮助的人。几年如一日，她倾注了对教师职业的无限热爱和对心中教育理想的不懈追求。努力践行走到学生思想深处，做有情怀有温度的边疆高校思政课教师的理念。

她就是黑河学院马克思主义学院教师刘紫涵。主讲《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》，现任基础纲要教研室副主任，黑河学院青年马克思主义社团指导教师。

一、做关爱学生，尽职履责的“解惑人”

教师要有职业道德，她认为爱与责任应该是师德的灵魂，对学生首先要有爱心和责任心。教师应该是一颗心影响另一颗心。她深知做一名合格的高校思想政治理论课教师，不仅要做经师、能师，更要做启迪学生心灵，助力学生成长的有情怀有温度的老师。

她始终抱着对学生的爱心，坚持做学生的朋友，助力学生成长。她所教的2017级的一名当兵复学的同学，由于环境的转变，迷茫不适应。她及时给予学生帮助和答疑解惑，最终帮助学生走出困境。当学生应聘成功后第一时间发来喜讯时，那一刻她幸福极了。她深知学生学生利益无小事，学生的成长应是春风化雨、润物无声的，每一名学生成长只有一次，大学阶段是步入社会前一次重要的成长。业余时间，她努力钻研心理学知识，参加系统培训，并取得国家三级心理咨询师资格证。2020级的新生因为疫情推迟入学，经历了一次特殊的开学，没能经历军训，直接进入课堂上课。她精心打造《思想道德修养与法律基础》开学第一课，第一天利用课前十分钟，将心理学的破冰练习融入课堂，促进学生尽快融入到新的环境，就这样在一片欢声笑语中开启了开学第一课。

她深知作为学生进入大学后的第一堂思政课，格外重要。她结合教材内容、新生特点精心设计打磨开学第一课：从新起点、新环境、新征程三个部分开展教学。新起点：何谓大学？如何度过有意义的大学生活；新环境：介绍他们未来生活的城市——黑河、介绍黑河学院 ；新征程：中国特色社会主义进入新时代，向第二个百年目标迈进的新征程，引导学生思考如何担起时代的责任，做有理想、有本领、有担当的时代新人。帮助新生解决刚入学的迷茫，尽快适用新阶段、新环境，开启新征程。

同时，她担任青年马克思主义社团指导教师。从筹备，纳新，面试、组织活动到学生干部培养，每一次活动的开展、每一个公众号的发布都凝结了她的心血。一次次帮助社团学生干部答疑解惑，在心灵深处助力学生成长；一次次校对社团章程、公众号文章发布，经常是一忙就是深夜。她注重充分挖掘每名学生的优势，在社团形成六个部门。根据每名学生的性格特点和优势安排到相应部门，让每名学生都能在擅长的领域发挥特长。同时，设立考研就业部，让每名学生在理论学习、能力培养的同时，尽快找准职业定位。在她的影响下，社团学生亲如一家，积极向上，在温馨快乐的氛围中，同学们快乐学习，快乐成长，让这里成为学生施展才华，锻炼提升的平台。2021年建党百年，青年马克思主义社团入选黑河学院党史学习教育学生志愿宣讲队伍。她所指导的学生录制的微党课作为学校唯一代表参加第七届中国国际“互联网+大学生创新创业大赛东北三省青年红色筑梦之旅”百名大学生讲党史微党课视频展播。

二、做创新课堂 潜心育人的“筑梦人”

思想政治理论课是传授知识、启迪心智、荡涤灵魂的课程。作为思想政治课的教师，她认真践行教书育人的职责，教学中能认真备课、潜心钻研教材，深刻分析学生,打磨课堂，积极探索先进的教育理念，以学生成长、成才的需要为突破口，尝试变换多种教学方法与手段，不断尝试寻找学生喜闻乐见的课堂教学形式，让思政课的三尺讲台更具磁场吸引力，提升学生教学的参与度与获得感。2020年在全省思想政治理论课教师教学竞赛中获得省级三等奖。

1.她尝试寻找思想政治课教学内容与学生就业发展职业能力培养的契合点，打造不同的教学方案。第一,教学内容力求现实感强。根据不同专业特点，调整教学形式和思路；同时引导学生明确自己的职业定位，职业未来发展的大环境.并结合授课内容增加对考研政治、公务员公共基础知识等内容的讲解。第二，创新课堂形式。尝试增加互动体验环节，增加学生课堂实践的机会，如：“民法典”知识问答、“感动中国”分享会，结合理想信念，开展“我和我的家乡”主题演讲,结合建党百年，开展家乡的党史故事课堂分享活动,在学生中收到良好反响。她注重坚持以学生为主体的课堂教学，从而激发学生潜力。如在讲授强军兴军新征程时，她为每个班级退伍复学的同学布置实践讲解任务。在学生实践的过程中，她感受到了以学生主体、教师为主导的重要性，印象最为深刻的是音乐学院杨根思部队退伍回来的同学，讲解了杨根思连队“三个不相信”的精神，感动了台下的所有同学，并在各个班级推广，收到良好效果，以朋辈的力量真正引导学生内化于心，外化于行。她深深懂得思政课教师应该具有深厚的家国情怀，以情感人，感染、激励、引导学生们拥有家国情怀的使命与担当。

2.结合课程内容和学生专业做出课堂形式和内容的调整。

为了促进思政课程与课程思政的双向融合，她尝试结合不同专业特点，对课程内容和形式进行调整。如在大数据专业学生的教学中，增加以改革创新为核心的时代精神的教学力度；在美术专业学生的课堂教学中尝试探索以绘画的形式畅想“我的2035-2050与国家的2035-2050”，增强学生的使命担当；在音乐专业学生的课堂上，以艺术鉴赏引领学生感知歌曲的创作背景中的思政元素，激发学生对课程的学习兴趣,努力让思政课堂教学的知识真正内化到学生的日常生活学习中；在为中文、教育专业学生授课时，她将学生们熟悉的鲁迅先生的作品融入课堂，如结合小说《祝福》的时代背景和祥林嫂人物特点引领学生分析新文化运动时期的时代背景和袁世凯尊孔复古思想对社会产生的影响；尤其在师范专业、学前、小教专业学生的课堂上，注重加强师德师风建设，融入全国教育大会的最新精神；在讲授《俄罗斯经济与政治》的课程时，她让俄语专业的学生将口语练习融入到课堂学习中，当学生们用流利的俄语讲解了俄罗斯的经济和文化时，台下响起了雷鸣般的掌声。这样充满了“意趣”的教学方法，增强了高校思想政治教育的渗透力与感召力。

3、学思践悟，坚持科研与教学相融合。

除认真完成好日常教学任务外，她坚持潜心开展科学研究。努力将科研与教学紧密结合，树立从问题出发的意识,切实解决教学中亟待解决的问题。自2014年第一年登讲台起，她就开始及时总结创新，开展思政教育主渠道教学吸引力和实效性研究，现已完成相关的教改课题和科研课题，并发表相关论文数篇，并及时发现新问题，积极开展探索研究。2020年经历了特殊的线上教学，结合恢复线上线下混合式教学后的反思，她开展了关于《后疫情时代高校思政教育主渠道教学吸引力和实效性的研究》并获批省级课题；2021年建党百年来临之际，她结合《中国近现代史纲要》课堂教学，从与青年大学生谈谈的视角凝练打磨的书稿获得黑河学院优秀学术著作出版基金资助，努力做到教研与科研相结合。

她深知言传身教的力量，努力以自己的人格魅力感染学生，使之亲其师；她深知教育是春风化雨的过程，她努力以真诚热情感动学生，使之乐其友。如今，她已经送走了不知多少届学生，她说：“看着课堂上学生们一双双渴知的眼神和对未来期许的目光，我感觉到我们的课堂不仅仅关系到一名又一名学生的未来，更是一个又一个家庭的希望。”在教育教学实践中,她认认真真对待每一节课和每一位学生,努力做“有理想、有道德、有学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。

她深深意识到与梦想同在的是更大的挑战和更多的努力。如何成为一名优秀的边疆高校思政课教师，这条路任重而道远，然而这正是她在教育教学这平凡而又具有挑战性的工作岗位上所追逐的永恒梦想。接下来的路，她将一如既往的虚心学习，勇于求教，不断完善和充实自己；不断创新、不断探索，努力做一名有情怀、有温度、有幸福感的边疆高校思想政治理论课教师……

外国语学院 吕双

吕双，女，1979年出生，硕士研究生，副教授。该同志自从2002工作至今，一直从事大学英语教学工作。工作中，兢兢业业，勤勤恳恳。专业水平、教学水平、科研水平和工作能力均得到了同事和学生的高度认可。

一、忠于教育 努力进取

该同志从事教育教学工作以来，忠诚党的教育事业，热爱学校、学生，团结同志。为了不断提高政治业务素养，提高教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，该同志不放弃任何提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和师德师风建设活动，不断向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真总结反思，思想获得提升。

二、认真教学 潜心教研

（一）教学工作

该同志潜心教学，业务求精，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，以及进行思想的引导。为了提高教学水平，认真研究教材教法，关注外语教学公众号，了解最新的教学动态和学科前沿。备课时，细心研读教材内容，精心设计教学环节，努力发现学生的兴趣点，广泛查阅资料，补充新知识和新动态，做到备教材、备学生和备资源。课堂上，注重讲练结合和时事话题的引入，让学生真正体会到学以致用的益处，拉进与学生的距离和实现思政育人。在四级教学工作中，锐意进取，不断摸索做题方法，针对听力弱项，寻求突破口，收到学生的积极反馈。在教育学生上，尊重学生个体的独特性，多用鼓励性语言、商量的口吻和朋友式话语鼓励优秀学生，扶持落后学生，在课堂上多巡视、多提醒、多鼓励，在课下多聊天、多了解、多鞭策，给学生设立不同的学习要求，给予有针对性的学习意见和建议。

在新冠疫情期间，该同志努力学习和适应线上授课，探索信息化教学手段和方法，不断摸索线上课堂管理和评价方式，并在疫情结束后把信息化教学手段运用到课堂教学中，尝试混合式教学，给课堂带来了生机，获得学生的欢迎。在实践教学方面，努力探索积极有效的实践活动，所布置的实践任务锻炼了学生的团队协作能力、文字和视频编辑能力、信息技术使用能力、外语口语与翻译技能等，获得学生好评。

该同志自2017年评为校级骨干教师以来，带领着青年教师进行业务学习、指导青年教师赛课和积极参与网络课程建设。所教授的A级学生四六级过级率逐年提升，在学生评教中，学生满意度达到90%以上，所指导的学生在全国大学英语竞赛、“外研社杯”全国英语竞赛中多次获奖。在个人教学竞赛中，荣获过微课大赛省级三等奖、校级二等奖，外研社教学之星比赛三等奖两次，商务英语大赛课件大赛一等奖和二等奖。

（二）科研工作

在从事教学工作的同时，该同志积极进行教学研究，研究领域涉及英语语言学、文学和教学法，公开发表论文20余篇，其中2篇为俄罗斯核心期刊，3篇为CPCI文章；主持省级课题3项，校级课题3项，参与省级课题十余项；主编著作2部，参编2部；获批实用新型专利7项，推广实施1项；论文获奖5项。这些科研成果在一定程度上，指导了实践教学，其中一项科研项目为服务地方企业经济提供了参考和借鉴。

（三）教学事务

在学院日常教学事务中，该同志任劳任怨，听从指挥，能认真、细致、按时、保质地完成各项工作任务，工作风格受到同事的好评。在每学期的命题、考试、阅卷、批改作业等各教学环节的工作中都能一丝不苟地完成任务。在教学和科研工作之外，该同志承担着通识教育学院的督导工作，关注学校督导工作动态，按时完成开学初教学材料检查、查课和总结工作，安排和进行试卷检查和评估工作，组织听评课工作。作为教学指导委员会和二级学院学术委员会成员，配合院里工作，参与院职称评审工作、部分教学文件起草和研讨工作以及学院分配的其它教学事务。从教二十年来，没有出现过任何教学事故。

三、言行合一 身正为范

该同志自立自强，严于律己，待人宽厚，诚实守信，为人正直，做事有责任心。鉴于大学英语课程的特点，大学英语教师的言行影响面广，该同志十分注重培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

在今后的教育教学工作中，该同志将继续践行为人之道，从师之道，爱岗敬业，开拓创新，做同事的好帮手、学生的好老师。

教育科学学院 林繁会

自1995年毕业以来一直工作在教育教学第一线，在黑河学院这片教育沃土上已耕耘了20余年的时间。经历了学校从齐齐哈尔大学黑河分校到黑河学院的发展过程，见证了黑河学院发展与壮大，也默默贡献着自己的一份微薄力量。

一、思想方面

努力学习，突出实效，学以致用。积极参加学校、学院院及各级部门安排的政治学习活动，不断提高政治理论水平。忠诚党的教育事业，加强思想和品德素养，在思想上、行动上与党中央保持高度一致 ，不断提高观察、分析和处理问题的能力，用各方面的知识充实自己，加快知识更新，增强应变能力。

二、努力学习业务知识，认真完成业务工作

承担多门专业课、公共课、选修课的教学任务。在教学中，时刻以教师的职业道德准则严格要求自己，按时完成教学任务。备课充分，上课认真。根据学生的实际特点，采取不同的教学方法，为学生营造一个良好的学习氛围。

在教育科学学院实验室管理管理方面，努力提高自身业务素质、工作态度认真负责。特别是2020年学期末及寒假期间，教学科学学院办公室、教室、实训室等整体搬迁。本人作为本项工作的主要参与者与谋划者，积极配合院领导，出谋划策、联系相关人员，协调有关方面的工作，很好的完成了这项工作，保证2021春季开学的正常教学秩序，受到领导和同事的肯定。

三、工会工作

作为本学院的工会主席，及时传达校工会的工作精神并高质量的完成相关工作。做好本部门工会活动与职工相关的待遇申请与发放工作。

在疫情防控期间，积极响应学校号召，报名加入志愿者行列，并宣传带动本院职工报名参加小区卡口值守工作。卡口值班期间，协调好人员搭配和用车搭配，保质保量完成上级部门交待的各项任务。

四、科研学术

在教学实践中不断发现问题，总结经验，不断求新与创新。本年度完成黑龙江省教育规划办课题一项，申请立项省自然科学基金项目一项，学校教学改革项目一项。撰写调研报告1篇。作为院学术委员，始终按照学校和学院的要求严格各项评审工作，做到公平公正不偏颇。

五、学生工作

以教书为主要渠道，紧紧围绕育人这一根本任务，以服务、关爱为切入点，在课堂教学中，有针对性地开展富有成效的思想政治工作。督促学生努力学习，帮助他们制定学习规划，培养良好习惯；积极参加课外科技和文化活动，全面提高自身综合素质；引导他们学会做人做事及与人交往，教育他们热爱集体，团结互助，勤俭节约、诚实守信、遵纪守法、热爱劳动，不断提高思想觉悟和道德境界。

国家与民族的复兴与强大离不开教育，教育的发展离不开每位教育工作者，做为黑河学院教育科学学院的一名普通教师，为了校、院的发展，努力与付出是义不容辞的责任与义务。为了黑河学院更加辉煌的明天，我将在这条努力与付出的路上坚定的走下去！

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