汇杰教育|2021年2月家庭感统训练计划

感统失调的具体表现

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2月家庭感统训练项目详解

调控班-幼儿组

【训练项目】：Q-7 爬滑转圈

【训练要求】：孩子俯卧在滑板上双脚并拢，双手交叉推动身体进行旋转。

【训练目标】：主要锻炼锻炼孩子前途空间感，可以改善孩子晕车，写作业疲惫的问题。

【训练项目】：Q-4 跳出迷宫

【训练要求】：家长找几个障碍物，摆出一个迷宫阵，让孩子单脚跳跃找到出口。

【训练目标】：可提高孩子的平衡能力、视觉空间感，改善孩子走路不稳，做事鲁莽，不爱思考等问题。

【训练项目】：C-5 触觉刺激合作力训练

【训练要求】：家长和孩子互相按摩，从头到脚，按摩时要需要注意对方的感受，从而调整按摩力度。

【训练目标】：主要提高孩子的触觉感知能力，施力与受力的关系，改善孩子拿放物体不知轻重等问题。

调控班-小学组

【训练项目】：Q-2 旋转跳圈

【训练要求】：家长准备好圈圈，孩子往一个方向旋转跳圈，前进，跳跃过程中注意孩子的安全，防止孩子摔跤。

【训练目标】：主要锻炼孩子的前庭觉和肢体控制能力，提升孩子空间判断能力和肢体运用能力，改善孩子写字出边框、笨手笨脚、运动能力不佳的问题。

【训练项目】：Q-15 独角椅转圈

【训练要求】：孩子坐在独角椅上，双手端平，慢慢进行独角椅转圈，转圈过程中保持身体平衡，根据自身情况调整转圈速度。

【训练目标】：主要锻炼孩子的平衡能力和身体控制能力，可以改善孩子动作持久性差，做事没有耐心等情况。

【训练项目】：C-6 触觉刺激身体稳定性训练

【训练要求】：小朋友们直立或者半蹲，家长用大龙球撞击，小朋友需要保持身体平衡不能移动。

【训练目标】：主要锻炼孩子的触觉刺激，可以改善小朋友有攻击性爱动手等问题。

区辩班-幼儿组

【训练项目】：Q-6 平衡台抛接球

【训练要求】：孩子双手拿球与墙面保持一定距离，面对墙，抛接球，当孩子动作完成比较成熟时，可以要求孩子站在平衡台上做此项目。

【训练目标】：主要锻炼孩子的手眼协调能力，可以改善孩子下肢不稳，走路易摔跤等问题。

【训练项目】：Q-4小画家

【训练要求】：孩子俯卧趴滑板，没有滑板，可以用垫子代替，要求头、胸、手抬高，脚并拢面对墙壁画叉叉。

【训练目标】：主要锻炼孩子的前庭觉，颈背部肌肉张力、视觉空间刺激、耐力等，可以改善孩子注意力不集中、东张西望、做事情易放弃等现象。

【训练项目】：B-4 运珠过河

【训练要求】：右手用勺子端珠，左手端平，过障碍物并脚后跟对脚尖前行，保证肢体平衡控制的同时，也需要保证珠子不会掉下来。

【训练目标】：主要锻炼孩子的注意力分配能力和平衡能力，可以改善孩子多感官的协调配合能力，提升孩子的学习效率。

【训练项目】：B-2 照镜子

【训练要求】：家长指定动作（比如蹲下、拍手），孩子模仿家长的动作。

【训练目标】：主要锻炼孩子的视觉注意力，可以改善孩子学习时东张西望、左顾右盼的情况。

【训练项目】：C-7 闭眼摸数字

【训练要求】：将磨砂数字或者字母板放在孩子的面前，戴上眼罩用手去摸并说出摸到的数字或者字母，检查是否正确。

【训练目标】：主要锻炼孩子的触觉辨别能力、反应能力、手指灵活度。

区辩班-小学组

【训练项目】：Q-5 平衡台拍泡泡

【训练要求】：孩子现在平衡台上，家长在孩子周围吹泡泡，让孩子在保持不掉落的情况下，去拍泡泡。

【训练目标】：主要锻炼孩子的平衡能力以及重心控制感，可以提高孩子身体的控制力，改善孩子怕高和易摔倒等问题。

【训练项目】：Q-9 趴地夹小珠

【训练要求】：准备好一些玻璃珠或花生米，以及一个小瓶子，孩子俯卧趴地，头胸抬高，手持筷子将珠子或花生米夹入瓶中。

【训练目标】：主要锻炼孩子的手部精细动作，颈背部肌肉张力，可以改善孩子注意力不集中，东张西望，写字慢等问题。

【训练项目】：B-1 正听反做

【训练要求】：家长指定动作（如拍手，摸头），让孩子与家长做相反的动作。

【训练目标】：主要锻炼孩子的视觉注意力和逆向思维，可以改善孩子学习时东张西望，左顾右盼的情况。

【训练项目】：B-13 前滚翻

【训练要求】：屈膝跪地，双手撑地，头着地，利用惯性向前翻滚。

【训练目标】：主要锻炼孩子的身体运用能力，可以改善孩子注意力不集中，身体运用不良等问题。

【训练项目】：C-8 背后串珠

【训练要求】：一只手捏住绳子，另一只手拿珠子，用手去摸一摸，珠子的孔在哪里，摸到后面将线穿进去，穿的越多越快越好。

【训练目标】：主要锻炼孩子的手指灵活度、手部控制能力，可以改善孩子写字慢、拿东西不稳、做事效率低等问题。

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