期末考试倒计时！语数英物化政各科复习要点速看

面对期末考试，很对家长不知道如何指导学生学习，很多学生也不知道如何在最后几天内快速备考，满目求学只会乱了分寸，不如看一下各科复习要点，帮助大家理清各科复习方向，临考再冲一次！

●各科冲刺复习要点●

不同科目既有共性又有个性，在冲刺复习时不仅要把握总体策略，还有对学科特点有所认识，有针对性地复习。

语文

对照考纲说明，梳理板块框架

对照考纲，对已复习过的各考点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。

同时，还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型，每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深入细致的探究，不要停留在一知半解上。

建立习题档案，反复思考研读

有的同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍然是在同一个知识点、或是同一类题型上失分，究其原因就是没有注重典型例题的总结，不对照自己的错题反思，更不对错题归档整理。其实，以往的失分点就是潜在的增分点。后期复习要注意加强解题后的反思，多看错题。

语文考试中的很多题型，比如阅读题、古诗文鉴赏等等，都是有答题公式的。合理应用公式，再加上其他语言润色，基本上都可以拿到不错的分数。最后阶段可以重点总结答题公式，并多加运用直至熟练。

注重识记积累，基础分分必争

要特别注重落实基础知识。

期末考试必考的古诗词不仅要背会，而且一定要保证默写时没有错字，考生必须要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。一模对字迹工整也有一定的要求，大家可以把平时练字的内容替换成要考的古诗词，这样不仅能加强记忆，还能顺便练字，一举两得。

对于成语题、病句题、字形字音题，要注意反复放到语境里面去理解为什么对，为什么错。

文言文的翻译练习要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。先抽出时间系统梳理易错字形音、语言运用、文言文、古文化基础知识，再利用利用每天早自习以及零碎的学习时间，将基础内容逐渐内化为自己掌握的知识。

作文：注重积累，注意细节

回顾经典作文题目和范文。牢记以往积累的事例材料、好词佳句。把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看。

审题时吃透提示语，并划出要点。要注意选引材料不要照抄，尤其要注意是否点题、扣题；同时，拟题避免拟怪题，要一目了然；开头不必标新立异，实际入题。结构不能一段到底，句末要加句号；字数不能少于规定字数，也不要超太多；不会写的字换个字塞进去，不留空格，更不要在卷面上涂改。

数学

小题专练防超时

每年期末考试乃至中考，几乎都会有学生抱怨做不完数学题的现象，这在平时考试中也常有出现！所以，我们在最后的冲刺复习中，定时、定量、定性地加以训练是非常必要的，强化训练时间，避免“省时出错”、“超时失分”现象的发生。

回归基础重梳理

每一年的期末考试数学，相当一部分同学考试分数低，他们丢分不是丢在难题上，而是基础题丢分太多，导致最后的考试分数不理想。所以，在后期复习过程中，要通过疏理知识，尽量地回归基础，再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题，不断加大基础解答题训练力度，让自己对这一部分基础题做对、做全，得满分。

把握重点

期末考试的中档题和难题都注意了知识点之间的交汇，整合了多个知识点。知识是螺旋上升的，例如一次函数到二次函数，勾股定理、三角函数、直角三角形相似，三角形、四边形、圆都有丰富深刻的联系。在平时学习以及总复习阶段，要理解知识整体性和系统性，加强知识之间的联系。学生要形成思考的方法，提升分析和解决问题的能力，掌握数学思想方法。要注意一题多解、一题多变的训练，培养学生的应变能力和创新思维。

错题重做

冲刺阶段里，要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。错题重做是查漏补缺的很好途径，这样做可以花较少的时间，解决较多的问题。

英语

再次梳理，把握知识重点

在后期备考中，要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理，复习的重点是以词块为单位，关注语境和应用，带动学生阅读和写作能力的提升。对于语法，提炼常见考点和重点考点，可以适当被几个相应语法的典型例句，提升在语境中解题的能力，并针对上一轮复习中遗留的易错题，提高准确辨析考点的能力，发现陷阱，做出正确判断

利用碎时间，合理背单词

英语单词是拦在一模高分的一道门槛。要把考纲词汇个个击破，重点词汇（动词，形容词，名词）重点加强，包括搭配用法、各词类转换及动词的过去式、过去分词等。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的基本词汇要善于应用，可以用它来现场造句。对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的。

英语学科可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。

写作看例文

作文要求内容的完整性，文章组织的连贯性，语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。剩下为数不多的时间里多看看近年来当地中考写作例文，背一背重点句型和连词。平时在各种阅读中，多多发掘好的句式、用法，摘抄下来。在写作时，若能用上一两个好的词语、好句子，无疑会增色不少。

科学训练应试技能

时间越是接近考试，就越要进行贴近一模的模拟训练，提高答题思维和习惯的规范性，提高答题的速度和准确度。当然，在训练的同时，更要注重归纳和反思，提升的应试技能。这个时候就特别适合做历年中考真题，在训练中严格按照中考时间、要求来作答。

物理

知识梳理、回归教材

期末对于概念和公式的理解要求越来越高，也是造成学生觉得题目“坑”的主要原因．这要求我们平时学习要重视基础，不能浮躁．并不是记住公式就是掌握了，一定要深入理解各 公式和原理，对每个字母代表的物理意义，每个物理意义的影响因素，每个原理的表述都非常清楚，做到逻辑清晰严谨，有理有据。

突破重点

声学的重点是特征：音色、音调和响度等。

光学的重点是光的原理：反射、折射、平面镜原理、透镜成像（重点）和应用。

电学主要是串并联电路的特点：欧姆定律、电流、电压和电阻的性质、电功率、电功、焦耳定律，电磁的性质、现象、试验。

热学主要是物态变化，内能和比热容

力学的内容比较多：运动和力、压强、浮力和摩擦力，简单机械（包括杠杆、滑轮、斜面、功、功率、能量转化等）主要把公式，导出公式，公式间的互化等掌握住，实验方法和结论。

这些重点内容都是历年中考常考查的知识点，一定要集中突破。单位换算（这里会出大量的题，是重点），公式要熟，变形公式用得要快。

错题再做

做好复习资料的整理，做好题型的归纳，并通过比较、体会，整理出各种题型的常用解题方法和思路。整理时要特别重视曾经做错过的题目，最好能将常错的题目摘抄出来拼成错题卷重新去做，有效降低再错率。

化学

回归课本，基础知识分类牢记

要熟练掌握1-20号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式，熟记各种药品的俗称、颜色、气味。要熟练质量分数的计算，这是重点，各种气体的制取，收集都是重点，还要多做习题掌握题型。

摸清问题所在，对症下药

通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，了解自身存在的问题和弱点，有针对性地解决和强化，让复习备考更加科学有效。化学现在多为信息获取题，需要结合题目所给信息和所学知识，来解题。

用做题来熟练运用公式

化学知识比较零散，但也有章法可循，并不难掌握。选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题；通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使后续复习更有针对性。

道德与法治

回归教材，搭建知识框架

教材是学习的依据，也是出题的依据，考前回归教材有特别重要的意义。复习教材不要“眉毛胡子一把抓“，而是要有体系，在基础知识上形成知识网络。最好经过分析、总结，建立自主的知识体系，因为自己整理出来的东西更便于记忆和运用。在考试时遇到相关题目，都能调出知识网络，看是否与材料有联系，留下有联系的即可。这样可以最大限度地降低丢点的可能。

借助老师形成答题思路

除了知识记背，本学科非常强调答题思路。老师们的答题技巧、解题思路都是很丰富的，在平时的讲解试卷过程中，一定要注意老师的思路，以及总结一些答题技巧。这些在考试中，对我们是会有很大帮助。

吃透材料，找准时事与教材的结合点

时事政治的热点多、材料多，很多同学在时事政治上花太多工夫，却忽视了教材，效果难免事倍功半。目前最重要的是回归教材，建立自主的知识体系。复习时事热点要联系教材，找准它与教材的结合点，也就是说要知道它考的是教材里的哪一个知识点。

少做题，认真阅读重要试题

这段时间应逐步减少练习的量，把主要精力用于复习和巩固知识点。建议同学们重新阅读几套比较重要的试题，阅读时要认真分析，找出自己的不足，分析原因并逐一弥补。

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